分析 (1)根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象分析回答;
(2)根據(jù)鐵絲燃燒的注意事項(xiàng)來(lái)分析;
(3)根據(jù)木炭燃燒的產(chǎn)物二氧化碳的性質(zhì)分析;
解答 解:(1)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體.故答案為:發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味氣體.
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成溫度很高的黑色固體,為了防止高溫生成物濺落炸裂瓶底,所以要在集氣瓶底部放少量的水或細(xì)沙,故填:防止集氣瓶底部炸裂;
(3)木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳,因此可以往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),故答案為:往集氣瓶里加入少量的澄清石灰水,振蕩,若澄清的石灰水變渾濁,則證明發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)也是中考的重要考點(diǎn)之一,要在理解的基礎(chǔ)上加強(qiáng)記憶.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
種類(lèi) | Fe | Cu | Al | Ni | Au | Ag | Pd(鈀) |
市場(chǎng)價(jià)格($/t) | 365 | 7175.5 | 1710.5 | 14235 | 4.7×107 | 7.6×105 | 2.7×107 |
礦石中含量 | 72.4 | 0.87 | 29.1 | 1.02 | 4 | 120 | 0.4 |
手機(jī)電路板中含量 | 5 | 13 | 1 | 0.1 | 350 | 1380 | 210 |
序號(hào) | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
I | 取一廢舊手機(jī)電路板,用電吹風(fēng)機(jī)靠近電路焊接點(diǎn)的焊錫吹熱風(fēng),一段時(shí)間后,用鑷子將金屬電路從塑料板中拽出 | 焊錫熔化 |
II | 將金屬電路放入燒杯中,加入足量稀鹽酸浸泡 | 溶液變成綠色,有無(wú)色氣泡產(chǎn)生 |
III | 取II中未溶解的金屬電路,用蒸餾水洗凈后,放入如右圖所示裝置中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn). | 溶液逐漸變成藍(lán)色,仍有微量金屬固體未溶解 |
IV | 過(guò)濾III中燒杯中的物質(zhì),洗滌濾紙上的物質(zhì) | 濾紙上仍有微量金屬固體 |
V | 向IV中得到的濾液中加入鐵片 | 得到紅色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液面不要低于濾紙的邊緣 | B. | 漏斗下端管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁 | ||
C. | 濾紙邊緣要低于漏斗口 | D. | 玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
名稱(chēng) | 高錳酸鉀 | 二氧化碳 | 2個(gè)鐵離子(每個(gè)鐵離子帶3個(gè)單位正電荷) | 2個(gè)氧原子 |
符號(hào) | KMnO4 | CO2 | 2Fe3+ | 2O |
名稱(chēng) | 氧氣 | 氯酸鉀 | 氦元素 | 過(guò)氧化氫 |
符號(hào) | O2 | KClO3 | He | H2O2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙 | |
C. | 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中會(huì)出現(xiàn)渾濁 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 石蠟 | B. | 鐵 | C. | 紅磷 | D. | 硫磺 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氫氣 礦泉水 | B. | 鐵 冰水混合物 | C. | 自來(lái)水 蒸餾水 | D. | 二氧化碳 空氣 |
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