3.小明在實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時,不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了.她覺得很奇怪,又做了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅:用pH試紙測試,溶液的pH為11.
實(shí)驗(yàn)二:分別測碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH,實(shí)驗(yàn)結(jié)果紀(jì)錄如下:
K2CO3NaClCuSO4Na2SO4[來源:.Com]FeCl3KNO3
pH1074737
她還查閱了有關(guān)資料,得到了如下信息:
①酸和堿都有強(qiáng)弱之分,鹽酸、硫酸、硝酸是強(qiáng)酸,碳酸、醋酸等是弱酸;氫氧化鈉、氫氧化鉀是強(qiáng)堿,氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿.
②鹽是酸堿中和的產(chǎn)物,強(qiáng)酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸弱堿鹽,強(qiáng)堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)堿弱酸鹽,強(qiáng)酸跟強(qiáng)堿反應(yīng)生成的鹽叫強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽.
③2KOH+H2CO3═K2CO3+H2O
NaOH+HCl═NaCl+H2O
Cu(OH)2+H2SO4═CuSO4+2H2O
2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
Fe(OH)3+3HCl═FeCl3+3H2O
KOH+HNO3═KNO3+H2O
(1)小明由實(shí)驗(yàn)一得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液顯堿性.
(2)由實(shí)驗(yàn)二:得出的結(jié)論是并不是所有的鹽都顯中性,有的鹽顯酸性,有的鹽顯堿性.
(3)由實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析,你還能得出什么結(jié)論?強(qiáng)酸弱堿生成的鹽顯酸性,強(qiáng)堿弱酸生成 的鹽顯堿性,強(qiáng)酸強(qiáng)堿鹽呈中性,呈堿性的不一定是堿,呈酸性的不一定是酸等.

分析 (1)根據(jù)碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色,用pH試紙測試,溶液的pH為11,說明碳酸鈉溶液顯堿性進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)鹽溶液有的顯中性,有的顯酸性,有的顯堿性進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析可知,強(qiáng)酸弱堿鹽呈酸性;強(qiáng)堿弱酸鹽呈堿性;強(qiáng)酯強(qiáng)堿鹽呈中性;呈堿性的不一定是堿,呈酸性的不一定是酸等進(jìn)行分析.

解答 解:(1)碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色,用pH試紙測試,溶液的pH為11,大于7,說明碳酸鈉溶液一定呈堿性;
(2)由實(shí)驗(yàn)二得出的結(jié)論是有些鹽溶液呈中性;有些鹽溶液呈堿性;有些鹽溶液呈酸性;
(3)由實(shí)驗(yàn)二和查得的資料進(jìn)行分析,還能得出幾點(diǎn)結(jié)論是:強(qiáng)酸弱堿鹽呈酸性;強(qiáng)堿弱酸鹽呈堿性;強(qiáng)酯強(qiáng)堿鹽呈中性;呈堿性的不一定是堿,呈酸性的不一定是酸.
故答案為:(1)碳酸鈉溶液呈堿性;
(2)并不是所有的鹽都顯中性,有的鹽顯酸性,有的鹽顯堿性;
(3)強(qiáng)酸弱堿鹽呈酸性;強(qiáng)堿弱酸鹽呈堿性;強(qiáng)酯強(qiáng)堿鹽呈中性;酸堿指示劑只能檢測出溶液的酸堿性;呈堿性的不一定是堿,呈酸性的不一定是酸.

點(diǎn)評 本題難度較大,屬于實(shí)驗(yàn)探究題,考查同學(xué)們新信息讀取能力、處理能力和靈活運(yùn)用所學(xué)知識解題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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13.下列應(yīng)用與中和反應(yīng)原理無關(guān)的是( 。
A.用熟石灰和硫酸銅配制波爾多液
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C.施用熟石灰改良酸性土壤
D.用NaOH溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列物品所使用的材料中,不屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A.尼龍背包B.塑料瓶C.陶瓷花盆D.手機(jī)塑料外殼

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11.向滴有紫色石芯試液的稀鹽酸中逐漸滴入氫氧化鉀溶液至過量,可觀察到溶液的顏色變化順序?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.紅→藍(lán)→紫B.藍(lán)→紅→紫C.藍(lán)→紫→紅D.紅→紫→藍(lán)

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18.食醋是一種能增強(qiáng)食品酸味的調(diào)味劑,主要成分為醋酸(CH3COOH).根據(jù)所學(xué)知識回答:
(1)食醋能作酸味的調(diào)味劑,是因?yàn)榇姿嵩谒芤褐心茈婋x出CH3COO-和H+(填離子符號).
(2)食醋的酸味能促進(jìn)人胃酸的分泌,胃酸中的酸是鹽酸.
(3)生活中常用酒來制取食醋,原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下與空氣中的O2反應(yīng)得到醋酸和另一種液體.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH3CH2OH+O2$\frac{\underline{\;酶\;}}{\;}$CH3COOH+H2O.

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8.將一定質(zhì)量的濃鹽酸盛于燒杯中,敞口放置在實(shí)驗(yàn)室安全處.
(1)濃鹽酸的質(zhì)量和放置天數(shù)關(guān)系的曲線正確的是乙(填“甲”或“乙”).
(2)隨著放置天數(shù)的增加,濃鹽酸的質(zhì)量發(fā)生變化的主要原因是HCl氣體揮發(fā).
(3)把濃鹽酸稀釋后可用于去除鐵制品表面的鐵銹(主要成分為Fe2O3),其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O.
(4)打開濃鹽酸瓶蓋會出現(xiàn)白霧,這是因?yàn)闈恹}酸中揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合,形成了鹽酸小液滴.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

15.所謂氮肥是指一些含有氮元素的化合物,例如:尿素【化學(xué)式為CO(NH22】硝酸銨都是常見的氮肥.尿素的相對分子質(zhì)量是60;硝酸銨中氮、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比是2:4:3;尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為46.7%;硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35%;1Kg尿素中含氮元素的質(zhì)量為0.467Kg;1kg尿素的肥效與1.3 Kg硝酸銨的肥效相當(dāng).(N-14  H-1  O-16  C-12)

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12.下列各組物質(zhì)中,前者屬于單質(zhì),后者屬于化合物的是( 。
A.食鹽、食醋B.青銅器、空氣C.液氧、二氧化碳D.水、銅絲

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19.老師在第十單元課題2“酸和堿的中和反應(yīng)”課堂中演示了酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn),但對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),并對兩個問題進(jìn)行了討論.
【實(shí)驗(yàn)操作】用膠頭滴管取少量久置的NaOH溶液滴入試管中,并滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液;然后逐滴加入稀鹽酸.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】溶液中冒氣泡,且溶液從下至上一次呈現(xiàn)黃色、綠色、藍(lán)色、紫色、粉紅、深紅色等,宛若彩虹、非常美麗.
【提出問題Ⅰ】為什么反應(yīng)過程中溶液里呈現(xiàn)多彩的顏色?
【小組討論】
男生組:反應(yīng)過程中,溶液中各部位紫甘藍(lán)汁液的濃度不同.
女生組:反應(yīng)過程中,溶液中各部位的酸堿度(pH)不同.
【查閱資料】中性溶液中紫甘藍(lán)汁為紫色.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
老師在一個小燒杯中加入適量新配制的NaOH溶液,然后逐滴加入稀鹽酸;及時觀察溶液顏色的變化,同時用傳感器測出反應(yīng)過程中溶液pH的變化,繪制溶液pH及顏色的變化圖.
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)讀圖可知女生組的討論是正確的.
【拓展延伸】
(2)作為酸堿指示劑,紫甘藍(lán)汁液與石蕊溶液相比,優(yōu)點(diǎn)明顯,它既能測出溶液的酸堿性,還能顯示溶液的酸堿性強(qiáng)弱.
(3)當(dāng)酸堿恰好完全中和時,溶液呈紫色;當(dāng)溶液呈綠色時,對應(yīng)溶液中的溶質(zhì)為氯化鈉、氫氧化鈉.
【提出問題Ⅱ】久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是否變質(zhì)?
【小組討論】
男生組:該溶液沒有變質(zhì).
女生組:該溶液全部變質(zhì).
(4)我的觀點(diǎn):該溶液部分變質(zhì).
【觀點(diǎn)分析】(5)依據(jù)老師的實(shí)驗(yàn)操作觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可確定男生組的觀點(diǎn)是不正確的.
【查閱資料】BaCl2溶液顯中性;BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl.
【我的實(shí)驗(yàn)】
(6)取少量久置的NaOH溶液,滴入過量氯化鋇溶液.產(chǎn)生白色沉淀;再向上層清液中滴入幾滴紫甘藍(lán)汁液,溶液顯黃色.因此,這瓶久置的NaOH溶液的溶質(zhì)成分是氫氧化鈉和碳酸鈉.
【評價反思】
(7)取少量久置的NaOH溶液于試管中,逐滴加入足量稀鹽酸,稍后(填“立即”或“稍后”)有大量的氣泡產(chǎn)生,也可以得出與我相同的結(jié)論.

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