7．硬水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物，會給生活和生產(chǎn)帶來許多影響，下列軟化硬水程度最高的方法是（　�。�
A．蒸餾B．靜置C．沉淀D．過濾

分析 硬水是指含有較多鈣鎂離子的水，軟水是指不含或含有較少鈣鎂離子的水．區(qū)分硬水和軟水的方法是：用肥皂水，加入肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，蒸餾是硬水軟化程度最高的方法．過濾是固體與液體分開的一種方法，不能把硬水軟化．

解答 解：A、降低水的硬度的方法是：加熱煮沸、蒸餾，蒸餾是硬水軟化程度最高的方法，故選項(xiàng)正確；
B、靜置不能把硬水軟化，故選項(xiàng)錯誤；
C、沉淀也不能把硬水軟化，故選項(xiàng)錯誤；
D、過濾是固體與液體分開的一種方法，不能把硬水軟化，故選項(xiàng)錯誤；
故選A

點(diǎn)評 本考點(diǎn)屬于結(jié)合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)的理念．還結(jié)合了新課標(biāo)中的一個新的考點(diǎn)硬水與軟水的區(qū)分和轉(zhuǎn)化，一定要加強(qiáng)記憶，綜合應(yīng)用．本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．A是某工廠廢舊車床表面上紅色固體的主要成分，B、C、E都是單質(zhì)，D、E都沒有顏色和氣味，A～F是初中化學(xué)常見物質(zhì)．它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：
請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：CFe； FCaCO3．
（2）寫出下列化學(xué)方程式：A+B→C+D：3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2；D+過量澄清石灰水：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
（3）用固體C做成的容器是否適合盛放波爾多液（主要成分為硫酸銅）不合適（填“合適”或“不合適”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為6．
（2）碳的單質(zhì)有多種．如圖是三種碳單質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖．在物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)中，每個碳原子最多連有4個碳原子；B物質(zhì)是由原子（填“分子”或“原子”“離子”）構(gòu)成的；寫出A的一種用途：制成切割玻璃的玻璃刀頭．

（3）酒精是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用的燃料，其化學(xué)式為C2H5OH，完全燃燒生成二氧化碳和水．46g酒精完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為88g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．某興趣小組，在空氣中點(diǎn)燃鎂條時，發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體．為了探究其原因，小組成員進(jìn)行了以下探究活動：
【提出問題】淡黃色固體物質(zhì)的成分是什么？
【查閱資料】得知，空氣與氮?dú)獾拿芏群芙咏�，下列幾種物質(zhì)的顏色分別為：
物　質(zhì)氧化鎂MgCl2氮化鎂Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏　色白色白色淡黃色白色白色白色
小組成員一致認(rèn)為產(chǎn)物中一定不含有氯化鎂，理由是根據(jù)質(zhì)量守恒定律，空氣中不含有氯元素，所以一定不含氯化鎂．
【提出猜想】淡黃色的固體可能是Mg3N2．（填化學(xué)式）
【實(shí)驗(yàn)探究】（1）按如圖所示裝置收集氮?dú)猓P(guān)閉活塞和止水夾，用凸透鏡聚光引燃白磷，待白磷不再燃燒并冷卻至室溫后，打開分液漏斗的活塞及止水夾，向分液漏斗中不斷注水，直到收集滿一瓶氣體為止．）
（2）點(diǎn)燃白磷的作用是除去裝置B中的氧氣
（3）用排水法收集好氮?dú)夂�，接下來的�?shí)驗(yàn)操作是將燃著的鎂條伸進(jìn)（1）所收集的氮?dú)獾钠恐�，若鎂條繼續(xù)燃燒，且有淡黃色固體生成，則證明淡黃色固體是Mg3N2．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，猜想是正確的．鎂條在氮?dú)庵腥紵幕瘜W(xué)反應(yīng)符號表示式是3Mg+N2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【實(shí)驗(yàn)反思】氮?dú)膺x用排水法收集的原因是氮?dú)獠蝗苡谒颐芏扰c空氣的密度很接近．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．A、B、C、D、E都是初中化學(xué)中的常見物質(zhì)，相互之間存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中A是一種鹽，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌的生產(chǎn)等；D是大理石的主要成分，大量用于建筑業(yè)．
（1）B的化學(xué)式是Ca（OH）2．C的化學(xué)式是NaOH．
（2）寫出反應(yīng)D→E化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑
（3）寫出反應(yīng)E+H2O→B化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2
（4）寫出反應(yīng)A+B→C+D化學(xué)方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

12．下列除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法，正確的是（　�。�
A．CO2 （O2）--將混合氣體通入灼熱的銅網(wǎng)
B．MnO2粉末（KCl）--溶解、過濾、洗滌、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）--加入足量鋅粉、過濾
D．Fe粉（Cu粉）--加入足量稀鹽酸、過濾、洗滌、干燥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)為了測試一段表面被氧化的鎂條的純度．取11.6g該鎂條于燒杯中，向燒杯中分五次加入等質(zhì)量的同種稀鹽酸，實(shí)驗(yàn)過程中得到的數(shù)據(jù)如下：
第1次第2次第3次第4次第5次
加入稀鹽酸的質(zhì)量20g20g20g20g20g
產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量0.1g0.2g0.2gmg0.1g
（注：MgO+2HCl═MgCl2+H2O）
（1）m 的值為0.2；
（2）根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算出鎂條的純度；（要求寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%，下同）
（3）反應(yīng)結(jié)束后所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為38.6%；
（4）在坐標(biāo)圖中畫出所加鹽酸與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列操作：①靜置②過濾③煮沸④蒸餾，能降低水的硬度的是（　　）
A．②B．②③C．③④D．②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

17．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑或方法（括號內(nèi)）不正確的是（　　）
A．碳酸鈣中混有氯化鈉（加稀鹽酸）
B．鐵粉中混有少量氧化鐵（在高溫的條件下通入一氧化碳）
C．二氧化碳?xì)怏w中混有少量一氧化碳（點(diǎn)燃）
D．硫酸亞鐵溶液中混有硫酸銅溶液（加足量鐵粉，充分反應(yīng)后過濾）

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