下列家庭小實驗，不能成功的是（　　）
A、用過濾的方法把硬水變成軟水
B、用食醋除去水瓶膽中的水垢
C、用聞氣味的方法區(qū)分白酒和白醋
D、用潔廁靈（主要成分是鹽酸）除去鐵銹
考點：化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,硬水與軟水,酸的化學(xué)性質(zhì),醋酸的性質(zhì)及醋酸的含量測定,化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：簡單實驗方案的設(shè)計與評價
分析：A、根據(jù)過濾的原理和適用范圍判斷．
B、根據(jù)醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳判斷．
C、根據(jù)白酒有特殊的香味，白醋有酸味進(jìn)行判斷．
D、根據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，能和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水判斷．
解答：解：A、過濾是把不溶性的固體和液體分開的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過濾的方法分離不出，故A錯誤．
B、食醋中含有醋酸，水垢的主要成分是碳酸鈣，醋酸與碳酸鈣反應(yīng)能生成可溶的醋酸鈣、水、二氧化碳，故B正確．
C、白酒有特殊的香味，白醋有酸味，味道不同，可以通過聞氣味的方法區(qū)分，故C正確；
D、鐵銹的成分為氧化鐵，可以與鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鐵從而除去，故D正確，
故選A．
點評：化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識，關(guān)乎我們的生存、健康和社會的發(fā)展，是中考熱點之一．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示為實驗室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實驗的部分儀器．請你根據(jù)所學(xué)知識，按題目要求回答下列問題（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）

（1）請寫出上述儀器 a、b 的名稱：a
 
，b
 
．
（2）在實驗室中，若要制備CO2，A裝置中的藥品名稱為
 
和
 
．所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）若要制備并收集純凈干燥的二氧化碳，儀器的連接順序為：A→D→B→E．
①裝置B的作用是
 
．
②裝置D中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）不能用 F 裝置收集二氧化碳的原因是
 
．
（5）若實驗室中將裝置A中的藥品換成Zn和H2SO4溶液，制備并收集一瓶干燥的氫氣．
①所選儀器的連接順序為
 
（填寫儀器序號字母）．
②生成氫氣時，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某金屬和它的合金具有密度小、延展性好、耐腐蝕性強(qiáng)等優(yōu)點，被認(rèn)為是21世紀(jì)的重要金屬材料，且被廣泛用于火箭、導(dǎo)彈、航天飛機(jī)和通信設(shè)備等領(lǐng)域，該金屬是（　�。�
A、鐵B、鋅C、鈦D、銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“低碳生活”目前已成為一種生活態(tài)度和時尚，指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量，減緩生態(tài)惡化，下列行為中不符合“低碳生活”的精神的是（　�。�
A、淮北市內(nèi)大力推廣公共自行車出行
B、使用手絹代替餐巾紙
C、推廣無紙化辦公，使用再生紙且雙面打印
D、夏天將空調(diào)溫度開的很低

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

常見的氣體發(fā)生裝置：

各裝置的特點：A：
 
、B：
 
、C：
 
、D：
 
、E：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，在t1℃時，分別取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液放入三個燒杯中，然后再向溶液中分別加入等質(zhì)量的相應(yīng)固體物質(zhì)，再將溫度升高到大于t2℃，結(jié)果甲全部溶解，丙部分溶解，試回答下列問題：
（1）當(dāng)溫度升高到大于t2℃時乙物質(zhì)固體質(zhì)量
 
，（填“增加”、“減少”或“不變”）
（2）依次寫出甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線的序號：
 
（用a、b、c填寫）
（3）將在t2℃時的三物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，得到的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

向58.3g HCl中加入一定量的CaCO3和CaO的混合物，恰好完全反應(yīng)，得到4.4g CO2氣體，然后在所得溶液中加100g AgNO3（足量），得到白色沉淀86.1g．求原混合物的質(zhì)量及完全反應(yīng)后溶液中鈣離子的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

10g碳酸鈣與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，所得溶液的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

節(jié)假日，某班同學(xué)去郊外進(jìn)行野炊活動．
（1）野炊食譜如下：主食：饅頭；配菜：紅燒肉、豆腐湯、牛肉干．從營養(yǎng)學(xué)角度來看，你認(rèn)為食譜中還應(yīng)添加下列食品中的
 
．（填序號）
A．炒雞蛋          B．牛奶           C．黃瓜        D．糖醋魚
（2）加碘食鹽中的“碘”是指碘
 
．（填“原子”或“分子”或“元素”）
（3）目前市場上銷售的汽水飲料大多數(shù)是碳酸飲料，其中溶有二氧化碳?xì)怏w．打開汽水瓶蓋時，汽水會自動噴出來．這說明氣體在水中的溶解度與
 
有關(guān)．喝了汽水后，常常會打嗝．這說明氣體的溶解度還與
 
有關(guān)．由此可見，有利于氣體溶解的條件是
 
和
 
．
（4）洗滌劑可用來洗碗，是因為它對油污具有
 
功能．
（5）在引燃細(xì)枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明可燃物充分燃燒需要的條件是
 
．

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