對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的可能原因分析,不合理的是( 。
A、加熱銅綠時(shí)試管破裂--試管口沒有略向下傾斜
B、測(cè)定空氣中氧氣含量時(shí),測(cè)定結(jié)果小于
1
5
--紅磷過(guò)量
C、蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺--沒有用玻璃棒攪拌
D、制取CO2時(shí),始終收集不到氣體--裝置氣密性不好
考點(diǎn):給試管里的固體加熱,蒸發(fā)與蒸餾操作,空氣組成的測(cè)定,制取二氧化碳的操作步驟和注意點(diǎn)
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng);
B、根據(jù)測(cè)定氧氣含量的注意事項(xiàng)考慮;
C、根據(jù)蒸發(fā)液體的注意事項(xiàng)考慮;
D、根據(jù)收集氣體的注意事項(xiàng)考慮.
解答:解:
A、加熱銅綠時(shí)試管口略向下傾斜,是為了防止冷凝水倒流,使試管炸裂,故A說(shuō)法正確;
B、測(cè)定空氣中氧氣的含量時(shí),氣體體積小于
1
5
--紅磷過(guò)量,說(shuō)法錯(cuò)誤,可能為磷不足、裝置氣密性不好、沒有冷卻等,故B說(shuō)法錯(cuò)誤;
C、蒸發(fā)液體時(shí)液體飛濺,是沒有用玻璃棒攪拌的原因,故C說(shuō)法錯(cuò)誤;
D、裝置氣密性不好,漏氣不會(huì)收集到氣體,故D說(shuō)法正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):了解空氣組成成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)及其注意事項(xiàng);掌握收集氣體的注意事項(xiàng),給試管內(nèi)固體加熱的注意事項(xiàng)考慮.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為了探究物質(zhì)在化學(xué)變化時(shí),參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量是否相等.甲、乙兩個(gè)興趣小組分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的假設(shè).
【查找資料】有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
甲組:CuSO4+2NaOH═Cu(OH)2↓+Na2SO4;乙組:Na2CO3+2HCl═2NaCl+HO+CO2
【實(shí)驗(yàn)方案】

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲小組把盛有適量NaOH溶液的小試管放入盛有CuSO4溶液的燒杯中,乙小組把盛有適量稀鹽酸的小試管放入盛有a2CO3溶液的燒杯中.然后他們分別將燒杯放到天平上,用砝碼平衡,接著取下燒杯并將其傾斜,使試管內(nèi)的溶液和燒杯內(nèi)的溶液混合發(fā)生反應(yīng),待反應(yīng)后再把燒杯放在天平上,觀察天平是否平衡.請(qǐng)回答:
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】反應(yīng)后,甲小組的天平指針指向刻度盤的
 
,乙小組的天平指針指向刻度盤的
 
(選填“左邊”、“右邊”或“中間”).
【解釋和結(jié)論】甲小組的結(jié)論為:
 
;
乙小組的解釋為:
 

【反思與評(píng)價(jià)】比較兩個(gè)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),若使用的試劑不變,應(yīng)改進(jìn)的是:
 
;由此,你得到的啟示是:探究或驗(yàn)證反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若要用到有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng),反應(yīng)必須在
 
的容器中進(jìn)行.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用微粒的觀點(diǎn)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是
 
.(填具體微粒的名稱)
(2)走過(guò)花圃聞到花香,說(shuō)明
 

(3)50mL水與50mL酒精混合體積小于100mL,說(shuō)明
 

(4)酒精溶液是混合物,水是純凈物,是因?yàn)椋?div id="op1792j" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)用分子、原子、離子、元素的相關(guān)知識(shí)解釋下列問(wèn)題:
(1)化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不變.
(2)分別加熱高錳酸鉀、氯酸鉀或電解水,都能生成氧氣.
(3)100mL的酒精和100mL的水混合,體積小于200mL.
(4)濕衣服在陽(yáng)光下曬更容易干.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中“2”所表示的意義:
2CO2
 
;
 

2Cl
 

2Mg2+
 
;
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)基本類型
①碳在空氣中充分燃燒
 
 反應(yīng)類型:
 

②水通電分解
 
        反應(yīng)類型:
 

③鎂條在空氣中燃燒
 
   反應(yīng)類型:
 

④鐵絲在氧氣中燃燒
 
   反應(yīng)類型:
 

⑤紅磷在空氣中燃燒
 
   反應(yīng)類型:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列化學(xué)變化的文字表達(dá)式,并在物質(zhì)后面寫該物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)銅片在酒精燈上灼燒變黑
 
 

(2)鐵絲在氧氣中燃燒
 
、
 

(3)氨氣和氯化氫氣體混合產(chǎn)生大量白煙
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

稀有氣體元素最外層一般為8個(gè)電子(He為2個(gè))人們把這種結(jié)構(gòu)叫
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A為金屬元素,B為非金屬元素已知由A、B兩元素組成的化合物中,A、B兩元素的質(zhì)量比為7﹕3,A、B兩元素的相對(duì)原子質(zhì)量之比為7﹕2,求該化合物的化學(xué)式.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案