元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是表中的一格，其中A表示
 
；B表示
 
．
考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：由圖中元素周期表所能得的信息為：原子序數(shù)、元素種類(lèi)、核外電子數(shù)等內(nèi)容，據(jù)此分析解答．
解答：解：在元素周期表中，右上角的字母，A處表示該元素的元素符號(hào)；下方的數(shù)字，B處表示該元素的相對(duì)原子質(zhì)量．
故填：元素符號(hào)；相對(duì)原子質(zhì)量．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí)，甲乙兩同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣．
（1）甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發(fā)燙，于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論．乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理，理由是
 
．
（2）乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論，將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn)：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示：
①由圖知，稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應(yīng)，B點(diǎn)表示的含義是
 
．
②從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液pH逐漸
 
．到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有
 
．
（3）從B到C過(guò)程中，燒杯中溶液溫度逐漸下降的原因是
 
．
（4）丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象，于是他想借助下列物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生，你覺(jué)得可行的是
 

A． BaCl2      B．pH試紙      C．紫色石蕊溶液液       D．無(wú)色酚酞溶液．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某碳酸鉀固體樣品，可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì)，為了確定雜質(zhì)的成分，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
①取少量樣品溶于水得到無(wú)色溶液，然后滴加過(guò)量的氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀A，過(guò)濾．
②沉淀A中加入過(guò)量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出氣體．往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，過(guò)濾．回答下列問(wèn)題：
（1）白色沉淀B是
 
，步驟②中放出的氣體是
 
．
（2）雜質(zhì)中一定含有
 
，一定沒(méi)有
 
．
（3）最終所得濾液中含有的陽(yáng)離子是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬．
（1）用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的
 
．
（2）鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（3）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是
 
（用化學(xué)方程式表示）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬．流程如下：

請(qǐng)回答：
（1）四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是
 
；
（2）固體丙中一定含有的金屬是
 
；
（3）寫(xiě)出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
；
（4）為了檢驗(yàn)濾液C中的溶質(zhì)成分：向其中加入稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生，則濾液C中一定含有的陽(yáng)離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

A、B、C三中固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示．根據(jù)圖中信息回答下列問(wèn)題：
（1）t1℃時(shí)，將等質(zhì)量的B、C兩種物質(zhì)加水溶解配置成飽和溶液，所需水的質(zhì)量較多的是
 
（填“B”或“C”）
（2）t2℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫到t1℃時(shí)，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序是
 
．
（3）若將A物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列說(shuō)法正確的是
 
（填字母）
A、溶劑的質(zhì)量一定變小   B、溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變   D、溶液的質(zhì)量一定變大  E、該飽和溶液還可以溶解其他物質(zhì)
（4）當(dāng)A中含有少量B時(shí)，通常采用
 
方法提純A．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，圖中“”表示氧原子，“”表示氫原子．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，其基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（2）這三種物質(zhì)中，氧元素的化合價(jià)
 
（填“相同”或“不相同”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列做法中，不利于節(jié)約用水的是（　�。�
A、用淘米水澆花
B、用洗過(guò)衣服的水沖廁所
C、將隔夜的白開(kāi)水直接倒掉
D、洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

水是一種重要的自然資源．
（1）水廠處理水時(shí)，有時(shí)會(huì)向水中加生石灰，此過(guò)程發(fā)生的是
 
（選填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）日常生活中，降低水硬度的方法是
 
．
（3）電解水時(shí)，用
 
來(lái)檢驗(yàn)如圖B試管中的氣體．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案