20．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
 CO2驗滿		B．
收集O2		C．
滴加液體		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)二氧化碳氣體的驗滿方法進行分析判斷．
B、根據(jù)圖中裝置用排水法收集氣體時，長導(dǎo)管是出水管，進行分析判斷．
C、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯誤．
B、氧氣不易溶于水，用圖中裝置收集氧氣時，長導(dǎo)管是出水管，短導(dǎo)管是進氣管，圖中所示裝置正確．
C、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列是人體中含量較多的部分元素的原子結(jié)構(gòu)圖，以下敘述正確的是（　�。�
A．以上各元素在人體中主要都以無機鹽的形式存在
B．以上從H到K排列質(zhì)子數(shù)由少到多，電子層數(shù)也由少到多
C．以上圖中金屬元素、非金屬元素、稀有氣體三類元素都有
D．氫、鈉、鉀最外電子層都1個電子，化學(xué)性質(zhì)相似，屬于金屬，易失這個電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．汽車和我們的日常生活密切相關(guān)，新型汽車制造大量使用了金屬、橡膠和復(fù)合材　　　　料．請根據(jù)所學(xué)知識和有關(guān)信息回答問題．
（1）制造輪胎的橡膠是合成有機高分子材料（選填“天然有機高分子材料”或“合成有機高分子材料”）．
（2）為了節(jié)能、環(huán)保、安全，汽車身使用的下列材料中，屬于復(fù)合材料的是D．
A．鎂合金   　        　B．塑料
C．高強度鋼             D．擋風(fēng)玻璃（由無機玻璃、樹脂、塑料等粘合而成）
（3）汽車輪轂一般用鋁合金而不用純鋁制造的原因是鋁合金的硬度大于鋁的硬度．
（4）信息一：鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，但家用鋁制品卻很少出現(xiàn)腐蝕現(xiàn)象．
信息二：銅、鐵、鋁的某些物理性質(zhì)
                 性質(zhì)
金屬		導(dǎo)電性（100為標準）密度（g/cm3）
銅998.92
鐵177.87
鋁612.70
綜合上述因素，常選用鋁作為高壓輸電線，原因是鋁的導(dǎo)電性較好，耐腐蝕性能好；密度�。ㄖ辽俅鸪鰞牲c）．
（5）在氯化銅和氯化鋅的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到新的金屬和濾液，濾液中一定含有的溶質(zhì)有ZnCl2、FeCl2（填化學(xué)式）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．近年來，染發(fā)儼然成為人們的時尚選擇，據(jù)央視國際網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，在接受調(diào)查的2600多人中，染過發(fā)的人占到了90%以上，而且在30歲以前開始染發(fā)的人占到了被調(diào)查者的半數(shù)左右，染發(fā)化妝品具有改變頭發(fā)顏色的作用，俗稱染發(fā)劑，染發(fā)劑普遍含有對苯二胺這種致癌物質(zhì)，化學(xué)式為C6H8N2，請回答：
（1）一個對苯二胺分子中含有16個原子．
（2）對苯二胺的化學(xué)式量（或相對分子質(zhì)量）為108．
（3）苯二胺中C、H、N元素的質(zhì)量比為18：2：7．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

5．不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同，哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200毫克，如圖為某保健品說明書的一部分，請回答：

（1）該藥片主要為人體補充鈣元素和維生素D3．
（2）維生素D3的化學(xué)式為C27H44O，則維生素D3分子中C、H、O的原子個數(shù)比是27：44：1．
（3）假設(shè)某哺乳期婦女每天除食物攝入外，還需另外補充600毫克的鈣，通過計算說明她每天需服“鈣爾奇”幾片？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．“環(huán)境是我家，愛護靠大家！”下列標志中，與保護環(huán)境無關(guān)的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．家用清潔產(chǎn)品中蘊含著豐富的化學(xué)知識．根據(jù)下表回答問題．
清潔產(chǎn)品除垢凈去污粉管道通
主要成分鹽酸碳酸鈉氫氧化鈉、鋁粉
（1）除垢凈不能接觸鐵制品表面是因為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
（2）去污粉與除垢凈不能混合使用，其原因是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑（用化學(xué)方程式表示）．
（3）管道通使用時不能接觸皮膚是因為氫氧化鈉具有較強的腐蝕性．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法．
（1）物質(zhì)的用途很大程度上是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，下列是一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的一些 用途．
①制肥皂；②金屬除銹；③制火藥；④配制農(nóng)藥波爾多液；⑤造紙；⑥做建筑材料 請你根據(jù)某種物質(zhì)的用途將下列物質(zhì)的用途平均分成三類．
分類標準是；氫氧化鈉的用途（或氫氧化鈣的用途或硫酸的用途）包括的事例是①⑤或②③或④⑥（填序號）
（2）我們學(xué)習(xí)過鐵和稀硫酸的反應(yīng)，但在常溫下鐵和濃硫酸不反應(yīng)，可是高中以后將繼續(xù)學(xué)習(xí)鐵和濃硫酸在加熱條件下也能反應(yīng)，如：2Fe+6H2S04 （濃）$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Fe2 （ S04 ）3+3S02↑+6H20，①由上訴反應(yīng)可知，化學(xué)反應(yīng)的進展情況除與反應(yīng)物的種類、反應(yīng)的溫度有關(guān)以外，還與有反應(yīng)物濃度關(guān)，②銅和濃硫酸也能發(fā)生類似的反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2H2SO4（濃）$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+SO2↑+2H2O反應(yīng)前后硫元素的化合價變化為+6→+6和+4．

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同步練習(xí)冊答案