小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：①2Na+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2NaCl②2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C，由此形成以下4點(diǎn)認(rèn)識(shí)，你認(rèn)為不正確的是（　　）
A、燃燒不一定要有氧氣參加
B、使用二氧化碳滅火有局限性
C、氯化鈉是由離子構(gòu)成的
D、反應(yīng)①可用于生產(chǎn)食鹽
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表中，對(duì)陳述I、Ⅱ的正確性及其有無(wú)因果關(guān)系的判斷不正確的是（　�。�
  陳述Ⅰ 陳述Ⅱ 判斷
A 干冰升華時(shí)，吸收大量的熱 干冰可作制冷劑 Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)�；�?/TD>
B 氫氧化鈉固體在空氣中吸收水分易潮解并能與二氧化碳反應(yīng) 氫氧化鈉固體必須密封保存 Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)�；�?/TD>
C 硫酸在水溶液中能解離出氫離子 濃硫酸能使紙張、小木條變黑 Ⅰ對(duì)；Ⅱ?qū)�；無(wú)
D 鐵比鋁更易銹蝕 鋁比鐵活潑 Ⅰ對(duì)；Ⅱ錯(cuò)；有
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

李兵同學(xué)編寫(xiě)的化學(xué)小報(bào)中有如下標(biāo)題，其中某標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳，該標(biāo)題可能是（　　）
A、PM2.5與霧霾天氣B、新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手C、形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>D、燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險(xiǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)燃燒的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、用水滅火，目的是降低可燃物的著火點(diǎn)B、白磷在冷水中，通入空氣后也能燃燒C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D、天然氣、乙醇均是可再生能源

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的是（　　）
A、
驗(yàn)證可燃物燃燒的條件		B、
檢驗(yàn)碳酸根離子的存在		C、
實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣		D、
探究分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的方法．下列對(duì)比實(shí)驗(yàn)中所得結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)A可以說(shuō)明燃燒的條件之一是需要可燃物B、實(shí)驗(yàn)B可以說(shuō)明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸C、實(shí)驗(yàn)C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應(yīng)D、實(shí)驗(yàn)D呈現(xiàn)的不同現(xiàn)象能說(shuō)明物質(zhì)的溶解性與溶劑種類(lèi)有關(guān)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

工業(yè)上常將固體燃料粉碎或把液體燃料噴成霧狀再燃燒，其目的是（　　）
A、增加空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)B、降低可燃物的著火點(diǎn)C、延遲燃料燃燒的時(shí)間D、增加燃料與氧氣的接觸面積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

以下幾種實(shí)驗(yàn)操作，不正確的是（　�。�
A、
酒精燈失火用濕抹布撲蓋		B、
將NaCl倒入量筒中配制溶液		C、
加堿研磨后聞氣味鑒別銨態(tài)氮肥		D、
分離溶液中析出的KNO3晶體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

火場(chǎng)正確的逃生措施是：一邊用濕毛巾捂住嘴，一邊低姿勢(shì)前行．其原理是（　�。�
A、濕毛巾可以供給水分B、低姿勢(shì)前行是因?yàn)榈孛娓浇鼩鈮旱?/span>C、濕毛巾能吸收二氧化碳D、熱空氣密度小會(huì)上升，地面附近有毒氣體相對(duì)較少

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同步練習(xí)冊(cè)答案