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“對比實驗”是化學學習中常用的方法．下列對比實驗中所得結論錯誤的是（　�。�
A、實驗A可以說明燃燒的條件之一是需要可燃物B、實驗B可以說明鐵生銹的條件是與氧氣和水同時接觸C、實驗C比較塑料瓶變癟的程度證明CO2 與NaOH發(fā)生了反應D、實驗D呈現的不同現象能說明物質的溶解性與溶劑種類有關
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

“兩型”社會，提倡“低碳”生活，下列有關碳及碳的化合物敘述中正確的是（　　）
A、二氧化碳是形成酸雨的主要氣體B、一氧化碳含量增加會導致溫室效應C、金剛石、石墨都是碳單質，兩者碳原子的排列方式相同D、大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用

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科目：初中化學 來源： 題型：

生產、生活中處處離不開化學知識，下列說法中，正確的是（　　）
A、煤爐取暖時在屋里放一盆石灰水可防止煤氣中毒B、可燃性氣體遇到明火就會發(fā)生爆炸C、杜絕吃含有任何添加劑的食品D、燃放煙花爆竹易產生SO2等空氣污染物

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科目：初中化學 來源： 題型：

將燃著的鎂條放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，鎂條繼續(xù)燃燒，集氣瓶內壁有黑色固體顆粒，瓶底有白色物質產生．下列分析錯誤的是（　　）
A、黑色固體可能是碳，白色固體可能是氧化鎂B、黑色固體可能是碳，白色固體可能是Mg（OH）2或Mg（NO3）2C、實驗說明二氧化碳有時能支持燃燒D、當金屬鎂著火時，不能用二氧化碳滅火

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科目：初中化學 來源： 題型：

小林查閱資料獲得有關物質燃燒的新信息：①2Na+Cl2
 點燃 
.
 
2NaCl②2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C，由此形成以下4點認識，你認為不正確的是（　�。�
A、燃燒不一定要有氧氣參加
B、使用二氧化碳滅火有局限性
C、氯化鈉是由離子構成的
D、反應①可用于生產食鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上常把煤塊粉碎后使其充分燃燒，其目的是（　�。�
A、減少煤的浪費B、減少氧氣的消耗C、減少二氧化碳的排放D、減少酸雨的形成

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科目：初中化學 來源： 題型：

從防火、滅火、自救等安全知識判斷，下列做法錯誤的是（　�。�
A、室內著火時不急于打開門窗B、炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅C、用明火檢驗燃氣是否泄漏D、發(fā)生火災逃生時用濕毛巾捂住口鼻

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科目：初中化學 來源： 題型：

在蠟燭及其燃燒試驗的探究中，用嘴吹滅蠟燭的原理是（　　）
A、降低蠟燭的著火點B、消除可燃物C、隔絕空氣D、使其溫度降至著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了防止事故發(fā)生，下列做法不正確的是（　�。�
A、廚房煤氣泄漏要先關閉閥門，再開窗通風B、變霉有大米，要煮熟后食用C、燃放煙花爆竹時，要遠離人群和可燃物D、電器失火后首先要切斷電源

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