【題目】每年因金屬腐蝕造成的經(jīng)濟損失遠超所有自然災害造成的損失總和。給金屬“穿防 護服”是一種常見的防腐手段。
Ⅰ.鐵質(zhì)零部件表面發(fā)藍
工業(yè)上常將鐵質(zhì)零件進行發(fā)藍處理,使其表面形成一層致密的藍黑色氧化膜。過程如下:
(1)步驟Ⅰ“砂紙打磨”過程發(fā)生的是_____(填“物理變化”或“化學變化”)。
(2)步驟Ⅱ~Ⅴ都在加熱條件下進行,加熱的作用是___;步驟Ⅲ處理時,用除銹液 (稀硫酸)浸泡時間不宜太長,原因是_____(用化學方程式表示)。
(3)為檢驗步驟Ⅳ處理后的質(zhì)量是否合格,常往成品表面滴上 5%的硫酸銅溶液,若表面未形成致密的氧化膜,一段時間后將觀察到的現(xiàn)象為______。
Ⅱ.銅質(zhì)數(shù)據(jù)線表面鍍錫
(4)選用銅作導線的主要原因是______,然而銅生銹將增加電阻,縮短使用壽命;錫在空氣中表面會形成致密的二氧化錫(SnO2),二氧化錫能與鹽酸發(fā)生反應,反應的化學方程式為_______。
(5)金屬錫和鋁的部分信息。
價格 | 熔點 | 氧化物熔點 | |
錫 | 133000 元/噸 | 232℃ | 1127℃ |
鋁 | 12770 元/噸 | 660℃ | 2054℃ |
由表中信息可知,錫的價格遠高于鋁,選擇在銅表面鍍錫而非鋁,主要因為錫的熔點更低,對于數(shù)據(jù)線的生產(chǎn)來說,熔點低的優(yōu)勢在于_______。
(6)剪取某廢舊數(shù)據(jù)線,準確稱取一定量樣品放入足量鹽酸中浸泡,觀察到____,溶液仍為無色。完全反應后將剩余固體取出,洗凈、____、稱量。三次實驗結(jié)果記錄如下,導線中金屬銅的質(zhì)量分數(shù)為_________(計算結(jié)果保留到百分號內(nèi)小數(shù)點后一 位)。
實 驗 | 1 | 2 | 3 |
樣品質(zhì)量/g | 0.5529 | 0.5659 | 0.5860 |
剩余固體質(zhì)量/g | 0.5291 | 0.5419 | 0.5604 |
【答案】物理變化 加快反應 零件表面有紅色物質(zhì)生成 導電性好 容易焊接 浸泡一段時間后表面才有氣泡產(chǎn)生(只回答“有氣泡產(chǎn)生”不給分) 烘干或干燥 95.7%
【解析】
(1)“砂紙打磨”過程中沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;
(2)步驟Ⅱ~Ⅴ都在加熱條件下進行,加熱的作用是加快反應;由于鐵能與硫酸反應,所以,在用硫酸處理鐵表面的鐵銹時,浸泡時間不宜過長,否則鐵將被溶解,鐵與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣,反應的化學方程式為:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑;
(3)如果處理成品不合格,則鐵會與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,故表面會出現(xiàn)紅色固體析出;
(4)選用銅作導線是因為銅導電性好;二氧化錫能與鹽酸發(fā)生復分解反應,反應生成四氯化錫和水,反應的化學方程式為:;
(5)對于數(shù)據(jù)線的生產(chǎn)來說,熔點低容易焊接;
(6)廢舊數(shù)據(jù)線表面有氧化膜,放入足量鹽酸中浸泡,會觀察到浸泡一段時間后表面才有氣泡產(chǎn)生;完全反應后將剩余固體取出,洗凈、烘干、再稱量;導線中金屬銅的質(zhì)量分數(shù)為。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氯堿工業(yè)中會發(fā)生下列化學反應:2X + 2H2O2NaOH + H2↑ + Cl2 ↑,則X 的化學式是 ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒符號是 。用“王水”(濃鹽酸與濃硝酸的混合物)溶解黃金后得到一種物質(zhì)HAuCl4(四氯合金酸),其中氯元素的化合價是-1,則HAuCl4中金元素(Au)的化合價是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是
A. A的溶解度都大于B的溶解度
B. t1℃時,用等量水分別制成的A、B飽和溶液中,A的質(zhì)量比B大
C. t2℃時,A、B兩種飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等
D. A、B兩種飽和溶液都從t3℃降溫到t2℃,析出的晶體一定等量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在宏觀、微觀與符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點。下列說法正確的是( )
A.幾種粒子都屬于非金屬元素B.圖②、圖④屬于同種元素
C.圖②表示的是陰離子D.圖①所示元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是35
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在做“二氧化碳的實驗室制取及性質(zhì)”實驗時,發(fā)現(xiàn)長時間向澄清石灰水中通入二氧化碳,石灰水先變渾濁,后又變澄清,加熱澄清的液體又變渾濁。請教老師后知道:難溶的碳酸鈣能與二氧化碳和水反應,生成易溶解的碳酸氫鈣:CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。碳酸氫鈣受熱易分解:Ca(HCO3)2 CaCO3↓+H2O+CO2↑。他們對長時間向堿溶液中通入CO2反應后溶液中的溶質(zhì)組成產(chǎn)生了濃厚的興趣。
(提出問題)
一定量CO2與NaOH溶液反應后的溶液中溶質(zhì)組成是什么?
(查閱資料)
(1)通入少量CO2,反應的化學方程式為: __________________;
(2)通入過量CO2,反應的化學方程式為:Na2CO3+CO2+H2O=2NaHCO3;
(3)碳酸氫鹽都是可溶于水的,BaCO3難溶于水。
(提出猜想)
(1)溶質(zhì)為Na2CO3;
(2)溶質(zhì)為NaHCO3;
(3)溶質(zhì)為NaOH和Na2CO3;
(4)溶質(zhì)為___________(填化學式)。
(設(shè)計實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
A. 取反應后溶液少許于試管中,向其中滴加過量的BaCl2溶液 | 有____生成 | 猜想(2)不成立 |
B. 取步驟a中的上層清液,滴入稀鹽酸 | 有氣泡冒出 | 猜想(1)和(3)不成立 |
(得出結(jié)論)
猜想(4)成立。
(討論交流)
試寫出NaHCO3受熱分解的化學方程式: ___________。
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【題目】某實驗小組的同學在用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸做中和反應的實驗時,滴加一些鹽酸后沒有看到現(xiàn)象,才想起來忘了加酚酞試液。于是趕忙補加幾滴酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液是無色的。他認為酸堿發(fā)生了中和反應,溶液已是中性的了。小亮同學對此提出了質(zhì)疑,認為溶液也可能是酸性的。理由是______。
那么該小組同學實驗得到的溶液究竟是中性的還是酸性的呢?
(1)寫出該中和反應的化學方程式______。
(2)小亮的實驗是:取少量溶液,滴加幾滴石蕊試液,溶液變成___色,表明溶液呈酸性。
(3)小華的實驗是:取少量溶液,滴到碳酸鈉溶液中,看到_____,表明溶液呈酸性。反應的化學方程式為___。
[反思與拓展]除了上述方法,你還可用哪幾類方法證明該溶液呈酸性(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)
方案一:_______。
方案二:_____。
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【題目】某同學繪制了如圖所示A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線:
(1)曲線A和B的交點m表示的含義是_________________;
(2)若B物質(zhì)中混有少量的A物質(zhì),欲從中分離出B,宜采用的方法是_________________;
(3)50℃時A、B、C三種物質(zhì)恰好飽和的溶液降到10℃,過濾后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的是_________________;
(4)50℃時將35gA物質(zhì)加入到50g水中,充分攪拌后所形成的溶液是_______________ (填“飽和”或“不飽和”)溶液,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_________________。
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【題目】乙醇,俗稱酒精,在人們的生活中扮演著重要的角色。
(1)我國傳統(tǒng)釀酒工藝中的重要操作是蒸餾。從微粒角度分析,將液態(tài)酒精變成氣態(tài)時,變化的是分子的_____。
(2)75%的酒精溶液可用于消毒,其溶劑為_____。如圖為常溫下,某科研小組測量不同濃度的酒精溶液殺滅金黃色葡萄球菌所需時間的實驗結(jié)果。分析圖得到的結(jié)論是_____。
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【題目】工業(yè)上用高溫煅燒氫氧化鋁制備氧化鋁。氫氧化鋁在回轉(zhuǎn)窯經(jīng)高溫煅燒,反應過程中產(chǎn)生煙氣的主要成分是氧化鋁、氮氧化物等;厥昭趸X、降低氮氧化物排放的煙氣凈化流程如下圖所示。
(1)旋風分離器和金屬濾袋除塵器的作用是分離并得到煙氣中的氧化鋁,該過程發(fā)生的變化是_____(填“物理”、“化學”)變化。
(2)SCR工藝中反應的化學方程式為6NO2+8NH37X+12H2O,其中X是____(填化學式)。
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