20．下列各組離子在水中一定能大量共存，并形成無色透明溶液的是（　�。�
A．Na+、H+、NO3-、OH-B．H+、Na+、HCO3-、Cl-
C．Na+、OH-、SO42-、CO32-D．K+、H+、MnO4-、SO42-

分析 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存．本題還要注意溶液呈無色，不能含有明顯有顏色的銅離子、鐵離子和亞鐵離子等．

解答 解：A、H+、OH-兩種離子能結(jié)合成水，不能大量共存，故選項錯誤．
B、H+、HCO3-兩種離子能結(jié)合成水和二氧化碳氣體，不能大量共存，故選項錯誤．
C、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，且能在酸性溶液大量共存，故選項正確．
D、四種離子間不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但MnO4-的水溶液顯紫紅色，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水；解題時還要注意特定離子的顏色．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

10．有一包固體A，可能含有Cu（OH）2、CuO、Cu、Na2CO3、CaCl2中的一種或幾種，取少量的A做如下實驗，全部現(xiàn)象如圖所示． 

根據(jù)實驗過程中及現(xiàn)象判斷：
（1）生成氣體D化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）混合物A的組成可能有以下三種組合：Cu、Na2CO3、Cu（OH）2；Cu、Na2CO3、CuO；Cu、Na2CO3、CuO、Cu（OH）2．
（3）溶液F中的溶質(zhì)是CuSO4．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．水是重要資源，下列說法正確的是（　�。�
A．過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B．液態(tài)水變成水蒸氣的過程中分子變大
C．電解水得到的H2和O2質(zhì)量比為2：1
D．水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．實驗室根據(jù)工業(yè)煉鐵的原理設(shè)計了如圖所示裝置進行實驗．請回答：
（1）圖中還原氧化鐵的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）“加熱”和“通氣”（通入CO）的操作順序是先通氣、后加熱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．根據(jù)如圖a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系為b＞a＞c
B．在t1℃時，b、c溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量相等
C．在t2℃時，將30gb物質(zhì)放入50g水中，得到的溶液質(zhì)量為80g
D．t1℃時的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系為a＞b＞c

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：
（1）圖中標(biāo)識①儀器的名稱是：錐形瓶；
（2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為：BD（在A-E中選），用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是C（填字母代號）
A．NH3 B．H2 C．O2 D．CH4
（5）工業(yè)上常需分離CO、CO2的混合氣體，某同學(xué)采用裝置G也能達到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：
①關(guān)閉活塞乙，打開活塞甲，通入混合氣體，可收集到CO氣體
②然后，關(guān)閉活塞甲，打開活塞乙（填操作），又可收集到另一種氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于水的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．活性炭可吸附水中的色素B．用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C．合理施用農(nóng)藥可減少水體污染D．無色透明的水可直接飲用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

9．（A、B、C、D為初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“-”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）
（1）若A、B、C、D是不同類別的化合物，B和C的溶液均呈堿性，且C固體溶于水會放出大量的熱量，則A物質(zhì)是CO2（用化學(xué)式表示），寫出B→C這一反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
（2）若A是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，C是一種黑色固體，且A、B、C、D中均含一種相同的元素，則A物質(zhì)是H2O（用化學(xué)式表示），說出B物質(zhì)的一種用途是支持燃燒，C與D反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

10．某化學(xué)興趣小組為測定某有機物（含C、H、O三種元素）中各元素的質(zhì)量比，用如圖實驗裝置（部分夾持裝置略去）進行探究．

提示：裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
實驗數(shù)據(jù)：
讀數(shù)反應(yīng)前質(zhì)量/g反應(yīng)后質(zhì)量/g
電子天平a217.0222.4
電子天平b150.0158.4
請計算該有機物中各元素的質(zhì)量比（寫出計算過程）．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案