一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣，計(jì)算：
（1）每分鐘大致需要吸入多少升的空氣？
（2）這些空氣的質(zhì)量是多少克？（已知空氣的密度為1.293克/升）
考點(diǎn)：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題：空氣與水
分析：根據(jù)空氣中氧氣約占空氣體積的21%，由7.8L氧氣計(jì)算出空氣總體積，再利用質(zhì)量=體積×密度進(jìn)行計(jì)算
解答：解：空氣中氧氣約占空氣體積的21%，一個(gè)初中生每分鐘大約要吸入7.8L的氧氣，所以，每分鐘大致需要吸入空氣的體積是：
7.8L
21%
=37.143L，空氣的質(zhì)量=37.143L×1.293克/升=48.03克．
故答案為：（1）37.143L，（2）48.03克．
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道體積、質(zhì)量、密度的關(guān)系，結(jié)合空氣中氧氣體積含量進(jìn)行計(jì)算即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)利用化學(xué)知識(shí)解釋日常生活中的現(xiàn)象．
（1）用井水洗衣服時(shí)，肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣，其原因是井水可能是
 
．（選填“硬水”或“軟水）；
（2）濕衣服能晾干，從微觀角度解釋其原因是
 
．
（3）如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，依據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：

生成物中各物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)比是
 
，從微觀的角度還能獲得一條關(guān)于物質(zhì)變化的信息是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

日常生活中接觸到的下列物質(zhì)中，不含酸的是（　�。�
A、汽水B、食醋
C、食鹽D、發(fā)酵后的面粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

分離液態(tài)混合物常用的方法有
 
、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示：
（1）3個(gè)鎂離子
 
；
（2）過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)為-1價(jià)
 
；
（3）植物光合作用的化學(xué)方程式為：6X+6H2O
 葉綠素 
.
光照
6O2+C6H12O6，則X化學(xué)式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（　�。�
A、海水B、液氧
C、土壤D、加碘食鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在做鎂條的燃燒實(shí)驗(yàn)中，以下不需要的儀器是（　�。�
A、坩堝鉗B、酒精燈
C、鐵架臺(tái)D、石棉網(wǎng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)符號(hào)表示2個(gè)氧原子的是（　�。�
A、2O
B、O2
C、MgO
D、H2O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)符號(hào)表示或指出化學(xué)符號(hào)的意義．
（1）2N
 
；（2）鈉離子
 
；（3）水
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案