化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，用化學(xué)式填空．
（1）醫(yī)院搶救危重病人時給病人呼吸的氣體是
 
．
（2）供綠色植物光合作用的氣體是
 
．
（3）人體中含量最多的物質(zhì)是
 
．
（4）鞭炮爆炸后產(chǎn)生污染空氣的刺激性氣體
 
．
（5）形同條件下最輕的氣體是
 
．
考點：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：以從物質(zhì)的性質(zhì)著手分析物質(zhì)的用途，然后確定物質(zhì)的名稱并書寫化學(xué)式．
解答：解：（1）氧氣能幫助呼吸，在醫(yī)院中可以用于急救病人，故填：O2；
（2）二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，故填：CO2；
（3）水是人體中含量最多的物質(zhì)，故填：H2O；
（4）鞭炮爆炸后產(chǎn)生的污染性氣體是二氧化硫，故填：SO2；
（5）相同條件下，氫氣是密度最小的氣體，故填：H2．
點評：只要掌握了常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途，再根據(jù)化學(xué)式的寫法就可以寫出化學(xué)式完成本題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為小力同學(xué)配制的燒堿溶液，配制過程中“稱取純凈的燒堿固體5溶于15g水中，不知過了多久，小民同學(xué)想?yún)f(xié)定此溶液中氫氧化鈉的變質(zhì)程度，他將原溶液導(dǎo)入燒杯中，加入氫氧化鈣溶液至不在產(chǎn)生沉淀，共用去氫氧化鈣182.8g，過濾得濾液及干燥后固體5g．（不考慮水分蒸發(fā)）
（1）請你幫小力同學(xué)將他配制的溶液的標(biāo)簽寫好（填在如圖框內(nèi)）；
（2）①寫出上述發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
②列出求解該燒堿樣品中與氫氧化鈣發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量（x）的比例式
 
；
③小民測得該燒堿樣品的變質(zhì)程度為
 
；
④最終所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在化學(xué)王國里，數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵．對下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是（　　）
①2H   ②2NH3   ③SO2   ④2CuO   ⑤Mg2+ ⑥2OH-  ⑦H2O．
A、表示離子個數(shù)的是⑤⑥
B、表示離子所帶電荷數(shù)的是④⑤
C、表示分子中原子個數(shù)的是③⑦
D、表示分子個數(shù)的是①②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在FeSO4和Fe2（SO4）3組成的混合物中，硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%，則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、2a%B、1-2a%
C、1-3a%D、1-4a%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

CoFe2O4是現(xiàn)代信息技術(shù)中用到一種高性能磁粉，其中Fe為+3價，則Co的化合價為（　�。�
A、+1B、+2C、+3D、+4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氧氣、氫氣、一氧化碳、二氧化碳、氮氣、甲烷六種氣體中（填化學(xué)式）
（1）在空氣中所占體積分?jǐn)?shù)最大的是
 
；
（2）相同條件下，密度最小的是
 
；
（3）有劇毒，又能作為還原劑的是
 
；
（4）燃燒時可生成兩種產(chǎn)物的是
 
；
（5）可使紫色石蕊試液變紅色的是
 
；
（6）可用于煉鋼的是（化合物）
 
；
（7）在一定條件下，跟氫氣、一氧化碳、甲烷都能進行反應(yīng)并放出熱量的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表中的一部分，依據(jù)圖中的信息得到解決的下列認(rèn)識錯誤的是（　�。�
A、該元素原子的質(zhì)子數(shù)為14
B、該元素屬于金屬元素
C、該元素一個原子的原子核外有14個電子
D、該元素的相對原子質(zhì)量為28.09

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知硒原子的核電荷數(shù)為34．相對原子質(zhì)量為79，則一個硒原子的原子核由34個
 
和45個
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有一包固體混合物，可能含有CuSO4、CaCl2、BaC03、Na2CO3、KCl、Na2SO4中的一種或幾種，現(xiàn)做如下實驗：
（1）將混合物放如足量的水中全部溶解，得無色透明溶液；
（2）在上述溶液中加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生，繼續(xù)加入稀鹽酸直到過量；
（3）取少量（2）的溶液，滴入硝酸銀，有白色沉淀生成，
試判斷：
原混合物中一定不含的物質(zhì)是
 
，原混合物中一定含有的物質(zhì)是
 
，原混合物中可能含的物質(zhì)是
 
．

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