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1.火星的地表含有大量鐵元素,大氣中含有大量二氧化碳、氮氣等.2015年9月 28日,美國航天局宣布火星存在流動水.請用化學用語填空:
(1)①氮元素N ②二氧化碳CO2 ③2個氫原子2H ④氫離子H+ ⑤水中氫元素的化合價$\stackrel{+1}{H}$2O
(2)⑥細鐵絲燃燒的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4

分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當的計量數來完整地表達其意義,并能根據物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.

解答 解:(1)①元素可用元素符號表示,氮元素的符號為:N;
②二氧化碳是由顯+4價的碳元素和顯-2價的氧元素組成的,根據化合價原則,其化學式為:CO2;
③原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數字.所以2個氫原子,就可表示為:2H;
④離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數,數字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.故氫離子可表示為:H+;
⑤元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數字表示,正負號在前,數字在后,所以水中氫元素的化合價,故可表示為:$\stackrel{+1}{H}$2O;
(2)⑥鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
故答案為:(1)①N;②CO2;③2H;④H+;⑤$\stackrel{+1}{H}$2O;(2)⑥3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;

點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎,題目難度較易.

練習冊系列答案
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請選擇下列實驗裝置(沒有提供的儀器不必寫出),對上述實驗作補充或改進,回答有關問題:
(1)若要驗證堿式碳酸銅分解產生的CO2和水蒸氣,應將生成的混合氣體先通過D(填編號)裝置,現象是無水硫酸銅變藍色;再通過A(填編號)裝置,現象是澄清石灰水變渾濁;反之會有何影響?不能檢驗產生的氣體中是否含有水蒸氣.
(2)當將氣體通入裝置A進行驗證時,氣流應從左端管口通入.
(3)若用上述如圖所示裝置,在加熱條件下,用氫氣還原黑色粉末氧化銅,可觀察到的現象是黑色氧化銅逐漸變成紅色、試管口觀察到有水珠生成,化學方程式為CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.
(4)若要驗證氧化汞分解產生的O2,應將生成的氣體先通過C(填編號)裝置,目的是將生成的汞蒸氣除去,再用帶火星的木條檢驗氧氣.

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9.實驗室常用下圖所示裝置制取氣體,請你根據所學知識回答下列問題.

(1)寫出編號所指儀器的名稱:①鐵架臺②水槽
(2)實驗室欲制取并收集一定量的CO2,應選用的裝置是BD;其反應方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.欲干燥制得的CO2,可使氣體通過F裝置,其中所盛的藥品是液體濃硫酸,氣體應由a( 填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室欲用B裝置制取氧氣,發(fā)生反應的化學方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)若用氯酸鉀來制取干燥O2應選用的裝置是AD(或AF).

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16.將渾濁的紅色污水進行了如下凈化處理,下列說法正確的是B

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6.用化學符號表示
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