【題目】下列說法正確的是 ( )
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白色煙霧
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在空氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>
A.用燃著的木條區(qū)分氮?dú)夂投趸?/span>
B.用無色酚酞溶液檢驗(yàn)NaOH溶液是否變質(zhì)
C.用灼熱的氧化銅檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中的一氧化碳
D.用加水溶解、過濾的方法分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鐵元素是人體必需的微量元素,人體攝入量不足會(huì)引發(fā)疾病,長期使用鐵鍋炒菜可以預(yù)防的疾病是
A.佝僂病
B.夜盲癥
C.貧血癥
D.壞血病
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)如圖回答下列問題:
(1)儀器①的名稱是 , 利用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。
(2)B裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有廣泛的用途。
①若B裝置正放,用于收集A生成的H2 , 則a接(選填“b”或“c”)。
②如果要制取和收集干燥的CO2 , 需要在A裝置之后連接兩個(gè)B裝置,則在前一個(gè)B裝置內(nèi)加入的試劑是(選填“濃硫酸”或“氫氧化鈉”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語填空:
①2個(gè)氯分子②氬氣③硫酸鐵
④地殼中最多的金屬元素的化合價(jià)⑤硝酸銅的構(gòu)成粒子 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“舌尖上的中國”在央視上的熱播讓廚房再次成為人們施展廚藝的舞臺(tái)。大多數(shù)廚師有個(gè)工作經(jīng)驗(yàn):炒菜時(shí),又加料酒又加醋,可使菜變得香美可口,原因是醋中的乙酸與料酒中的乙醇生成乙酸乙酯。下表中是幾種常見的酯,請完成下列問題:
酯的名稱 | 甲酸甲酯 | 甲酸乙酯 | 乙酸甲酯 | 乙酸乙酯 |
化學(xué)式 | C2H4O2 | C3H6O2 | C3H6O2 | X |
(1)甲酸甲酯(C2H4O2)中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為 _______;
(2)甲酸乙酯(C3H6O2)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%);
(3)比較歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,據(jù)表推測X的化學(xué)式為________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“綠水青山”就是“金山銀山”。為保護(hù)環(huán)境,下列做法不合理的是( )
A.垃圾分類回收,不亂扔電池
B.使用新能源,減少燃燒煤、石油
C.生活污水直接排放
D.使用易降解塑料袋,減少白色污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)和用途說法不正確的是( )
A.二氧化碳用于人工降雨,是利用它升華時(shí)吸熱
B.稀有氣體充入霓虹燈,是利用稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
C.鋁大量用于做導(dǎo)線,是因?yàn)殇X導(dǎo)電性好且資源豐富,價(jià)格便宜
D.氧氣用于火箭發(fā)射,是利用氧氣的可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì),B是用于改良酸性土壤的堿.
(1)D的化學(xué)式為 .
(2)A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 其反應(yīng)基本類型屬于;B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為 .
(3)物質(zhì)H的一種用途 .
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