18．下列由原子直接構(gòu)成的是（　　）
A．氧氣B．二氧化碳C．金D．水

分析 根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、金屬于金屬單質(zhì)，是由金原子直接構(gòu)成的，故選項(xiàng)正確．
D、水是由水分子構(gòu)成的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽(yáng)離子的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．甲同學(xué)在用雙氧水制取氧氣時(shí)，誤把氧化鐵粉末當(dāng)成二氧化錳放入雙氧水中，發(fā)現(xiàn)也有大量氣泡產(chǎn)生．他意識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤后，聯(lián)想到二氧化錳可作為過(guò)氧化氫分解的催化劑，那么氧化鐵能否作為過(guò)氧化氫分解的催化劑呢？請(qǐng)你一起參與探究，并填寫(xiě)下列空白．
【猜想】氧化鐵能作為過(guò)氧化氫分解的催化劑．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】甲同學(xué)依次設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：取一定量的過(guò)氧化氫溶液于試管中，觀察到有極少量氣泡產(chǎn)生，伸入帶火星的木條，沒(méi)有復(fù)燃．說(shuō)明產(chǎn)生氧氣速度慢．
實(shí)驗(yàn)二：在實(shí)驗(yàn)一的試管中加入W g 氧化鐵粉末，有大量氣泡產(chǎn)生，然后伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃．說(shuō)明氧化鐵加快了過(guò)氧化氫分解的速度．
實(shí)驗(yàn)三：待反應(yīng)結(jié)束后，將試管里的不溶物濾出，并洗滌、干燥、稱量，固體質(zhì)量仍為W g．說(shuō)明反應(yīng)前后氧化鐵質(zhì)量不變．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】甲同學(xué)認(rèn)為，氧化鐵粉末可以作為過(guò)氧化氫分解的催化劑．寫(xiě)出該反應(yīng)文字表達(dá)式過(guò)氧化氫$\stackrel{氧化鐵}{→}$水+氧氣．
【反思評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為要證明甲同學(xué)的結(jié)論正確，僅做這三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不充分，需要再補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)是探究反應(yīng)前后氧化鐵的化學(xué)性質(zhì)不變．
【拓展】下表是丙同學(xué)探究影響過(guò)氧化氫分解因素時(shí)所記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)，通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)的分析，你能得出的結(jié)論是相同條件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好（或其他條件相同的情況下，H2O2濃度越大，產(chǎn)生氧氣的速率越快），
濃度時(shí)間催化劑30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
加入WgMnO20.20.82.0
加入WgFe2O37.09.016.0

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．以下是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)幾種常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)回答：

（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①酒精燈；②集氣瓶；
（2）某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣，棉花的作用是防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采用排水集氣法收集氧氣的原因是氧氣不易溶于水，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣．
（3）若采用B裝置制取氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是雙氧水（或過(guò)氧化氫溶液），用F裝置排空氣法收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從a（填a或b）管通入．
（4）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣小，不溶于水．制取甲烷的發(fā)生裝置可以選用A（填裝置序號(hào)，在A-E中選擇，下同），收集裝置可以選用C或E．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列相關(guān)事實(shí)用微觀粒子的知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)事   實(shí)解   釋
A墻內(nèi)開(kāi)花墻外香分子不斷運(yùn)動(dòng)
B酒精溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成
C水結(jié)冰后體積變大水分子體 積變大
D夏天時(shí)衣服晾干快溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速率越快
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．某化合物2.3g在足量的氧氣中充分燃燒，測(cè)得只生成1.8g水和4.4g二氧化碳．下列對(duì)該化合物組成的判斷中正確的是（　�。�
A．由碳、氫兩種元素組成
B．由碳、氫兩種元素組成
C．由碳、氫、氧三種元素組成
D．一定含有碳、氫元素，可能含有氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵銅合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取出5g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱重，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
稀硫酸用量10g20g30g40g50g
剩余固體質(zhì)量mg3g2g1g1g
（1）合金樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，
（2）m的值為4，
（3）計(jì)算加入第一次10g稀硫酸后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣并用排水法收集的實(shí)驗(yàn)操作中，正確的操作是（　�。�
A．加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的外焰加熱，因?yàn)橥庋鏈囟茸罡?/td>
B．水槽中的導(dǎo)管一開(kāi)始冒出氣泡時(shí)，即可塞入集氣瓶進(jìn)行收集，以免浪費(fèi)
C．試管內(nèi)可盡量多裝氯酸鉀晶體，以便可以更多地制取氧氣
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，這樣可以節(jié)約酒精

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．寫(xiě)出下列元素的符號(hào)或名稱
硫S      Si硅       鋁Al     He氦       銀Ag．

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