10.某化學興趣小組為了測定鐵銅合金中鐵的質(zhì)量分數(shù),取出5g合金樣品,將50g稀硫酸分5次加入樣品中,充分反應后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實驗數(shù)據(jù)如下:
稀硫酸用量10g20g30g40g50g
剩余固體質(zhì)量mg3g2g1g1g
(1)合金樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%,
(2)m的值為4,
(3)計算加入第一次10g稀硫酸后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)(結果保留小數(shù)點后一位).

分析 本題是有關化學方程式的計算題,本題屬于表格型計算題.此類題目形式多樣,主要有兩大類:一是根據(jù)質(zhì)量守恒定律,遇到差值求氣體;二是減少的質(zhì)量正好是參加反應的固體質(zhì)量.本題屬于第二種類型,只要認真分析表格的數(shù)據(jù),上下聯(lián)系,問題就會迎刃而解.

解答 解:(1)由表中信息可知,10克稀硫酸能和1克鐵反應,加入50克稀硫酸時,鐵完全反應.鐵的質(zhì)量為:5g-1g=4g,鐵的質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{4g}{5g}$×100%=80%;
答:鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%;
(2)m的值為:5g-1g=4g;
(3)解:設生成的硫酸亞鐵和氫氣質(zhì)量分別為x、y
Fe+H2SO4═FeSO4+H2
56        152   2
5g-4g      x    y
$\frac{56}{1g}$=$\frac{152}{x}$=$\frac{2}{y}$
x=2.71g
y=0.036g
反應后溶液質(zhì)量為:5g-4g+10g-0.036g=10.964g
則反應后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為:$\frac{2.71g}{10.964g}$×100%=24.7%.
答:溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)24.7%.
故答案為:(1)80%;
(2)4;
(3)24.7%.

點評 本題主要考查了正確分析圖表和有關溶液方面的計算方面的內(nèi)容,可以依據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.如圖1,實驗室提供了以下儀器,請你隨某興趣小組的同學一起來參加實驗探究活動:

(1)若用高錳酸鉀來制取氧氣,你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有①②⑤⑨(填序號),且需要在②裝置中加高錳酸鉀.上述所有儀器選擇的依據(jù)是A,D(填字母).
A.屬于固固型加熱的反應      B.屬于固液型加熱的反應
C.制取的氣體密度比空氣大      D.制取的氣體難溶于水
(2)若要得到干燥的CO2,圖2還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.圖3畫出了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物(如圖1所示).同學們對竹子中的氣體成分展開了探究,測定其成分.

(1)收集竹子中的氣體.
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體.
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體.
大家認為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實驗.
(2)檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體.
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論及解釋
將所取氣體
倒入澄清石灰水,振蕩
澄清石灰水立刻變渾濁有二氧化碳.
(3)測定氧氣含量.
【設計實驗】同學們設計了如圖2所示的方案一和方案二來測定氧氣含量.
【進行實驗】按上述兩個方案進行多次實驗.
【實驗現(xiàn)象】冷卻后水進入瓶內(nèi)約十分之一.
總結:竹子里的這兩種氣體與空氣中的這兩種氣體相比較,竹子里的二氧化碳含量比空氣中多,氧氣含量比空氣中少.
【反思與評價】
a.實驗中磷的量應為足量,原因是將瓶中氧氣耗盡.
b.兩個方案的實驗測定結果不同,測定結果比較準確的是方案方案二,原因是方案二的實驗始終在密閉裝置中進行,能保持瓶內(nèi)氣體在反應前不發(fā)生改變.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列由原子直接構成的是( 。
A.氧氣B.二氧化碳C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:
(1)P點的含義是t1℃時a、c溶解度相等,等于20g.
(2)t2℃時30g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌,能形成80g溶液嗎?不能(填寫“能”或“不能”).
(3)如果a物質(zhì)溶液中混有少量b物質(zhì),可用冷卻熱飽和溶液或降溫結晶的方法得到較純的a物質(zhì).
(4)將t1℃時a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大小關系是D(填寫選項序號).
A.c>a=b     B.a(chǎn)=b>c      C.a(chǎn)>b>c     D.b>a>c.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

15.化學在交通“節(jié)能減排”中發(fā)揮重要作用.
(1)寫出天然氣主要成分完全燃燒的化學方程式.
(2)我市倡導自行車“低碳出行”.自行車采用鋁合金材料,鋁具有較強抗腐蝕性的原因是什么?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列化學實驗基本操作中正確的是( 。
A.
    塞緊橡皮塞
B.
稱取一定質(zhì)量的氫氧化鈉固體
C.
    稀釋濃硫酸
D.
測定溶液的pH

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.工業(yè)廢氣任意排放會造成空氣污染.下列氣體排放到空氣中會形成酸雨的是(  )
A.NO2B.CO2C.COD.H2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.寫出下列反應的文字表達式,并注明反應的基本類型:
(1)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷、化合反應;
(2)實驗室用氯酸鉀與二氧化錳混合制取氧氣:氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣、分解反應;
(3)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳、化合反應.

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