【題目】回答下列有關(guān)金屬的問(wèn)題:

1)將黃銅(銅鋅合金)片和銅片互相刻畫,在_________表面會(huì)留下痕跡;

2)在工業(yè)煉鐵的反應(yīng)中,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_________;

3)向 AgNO3、Cu(NO3)2Mg(NO3)2 混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,得到無(wú)色濾液,則濾渣中一定含有的金屬是_________

【答案】銅片 Fe2O3 銀和銅

【解析】

1)合金的硬度比純金屬的大,所以會(huì)在銅片表面留下劃痕;

故答案為:銅片。

2)發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì),化合價(jià)降低,根據(jù)反應(yīng)方程式可以看出,反應(yīng)前氧化鐵中鐵元素為+3價(jià),生成物中鐵元素為0價(jià),化合價(jià)降低,所以氧化鐵發(fā)生了還原反應(yīng);

故答案為:Fe2O3。

3)金屬活動(dòng)性為鎂>鋅>銅>銀,所以加入鋅粉后,鋅會(huì)先與硝酸銀反應(yīng),若鋅有剩余再與硝酸銅反應(yīng),但是不能與硝酸鎂反應(yīng),反應(yīng)后為無(wú)色溶液,說(shuō)明沒(méi)有硝酸銅的存在,因此硝酸銀和硝酸銅全部反應(yīng)完畢,鋅與硝酸銀生成銀和硝酸鋅,鋅與硝酸銅反應(yīng)生成銅和硝酸鋅,而鋅是否剩余無(wú)法判斷,所以濾渣中金屬一定有銀和銅;

故答案為:銀和銅。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)僅20世紀(jì)90年代就發(fā)生火災(zāi)約89萬(wàn)起,給人民造成重大損失.應(yīng)用化學(xué)知識(shí)能有效預(yù)防和控制火災(zāi).下面對(duì)滅火實(shí)例的滅火原理解釋不正確的是( 。

滅火實(shí)例

滅火原理

A

住宅失火時(shí),消防隊(duì)員用水滅火

降低可燃物的著火點(diǎn)

B

酒精在桌上著火時(shí),用濕抹布蓋滅

隔絕空氣或氧氣

C

炒菜油鍋著火時(shí),用鍋蓋蓋熄

隔絕空氣或氧氣

D

撲滅森林火災(zāi)時(shí),設(shè)置隔離帶

可燃物與火源隔離

A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的顏色變化,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1X是實(shí)驗(yàn)室里常見的酸,則X的化學(xué)式為_____________。

2)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是______________。

3)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:①________________,②____________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、FG七種物質(zhì),C、F是最常見的金屬,B是氣體單質(zhì),D為淺綠色溶液,G為藍(lán)色溶液,它們之間存在如下關(guān)系:

1)推測(cè)下列物質(zhì)的化學(xué)式:B___________,D____________,F___________;

2)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式:_________________________________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某金屬冶煉廠的工業(yè)廢渣中含有泥沙和某些單質(zhì),其中單質(zhì)含有銅、鋅和少部分 硫,F(xiàn)欲回收銅和鋅,并對(duì)硫進(jìn)行處理,主要流程如圖所示:

1)在廢氣 A 中,一定含有的有害氣體是__________(填化學(xué)式)。操作①的操作名稱是___________

2)溶液 D 中含有的溶質(zhì)是___________(填化學(xué)式)。寫出由固體 B 生成溶液D 的其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。

3)有人認(rèn)為若第一步中空氣不足量,會(huì)導(dǎo)致鋅的回收率降低,你認(rèn)為是否正確?_____(填正確不正確),理由是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】元素周期表中,鎂元素的信息如圖所示,對(duì)圖中信息解釋不正確的是( 。

A.核外電子數(shù)為 24B.原子序數(shù)為12

C.元素符號(hào)為MgD.相對(duì)原子質(zhì)量為24.31

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為初中化學(xué)常見實(shí)驗(yàn)。

1)實(shí)驗(yàn)A中,由__的體積確定可燃物燃燒消耗氧氣的體積。

2)實(shí)驗(yàn)B中,ab內(nèi)的氣體依次為__,該實(shí)驗(yàn)證明水是由__組成的。

3)某小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C時(shí),未在錐形瓶上塞橡膠塞,也驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律,原因是__。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是A.B.C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題:

(1)t3°C時(shí),60 g A物質(zhì)加入50 g水中,充分?jǐn)嚢韬?/span>,所得溶液的質(zhì)量是________________。

(2)圖中P點(diǎn)所表示的B物質(zhì)的溶液為______________(選填“飽和”或“不飽和”)溶液,欲將t1°C時(shí)C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)樵摐囟认碌娘柡腿芤,可采用的一種方法是________________。

(3)t3°C時(shí)AB、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到t2°C(忽略水的蒸發(fā)),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是________________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的氫氧化鈉溶液,并用其測(cè)定某稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)配制溶液:

①配制200g8%的氫氧化鈉溶液,需水的體積為_____mL(水的密度近似看作1gcm3)。

②稱量時(shí)先調(diào)節(jié)托盤天平平衡,將一只燒杯放在托盤天平的左盤,稱量其質(zhì)量。然后_____(按操作的先后順序選填字母),直至天平平衡。

A 將氫氧化鈉固體加入燒杯中

B 按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼

③加水充分溶解,并冷卻至室溫(約20℃)。

2)用上述配制的氫氧化鈉溶液與20g某稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)的過(guò)程中,使用數(shù)字傳感儀測(cè)得溶液溫度變化的曲線,如圖所示:

①當(dāng)加入15g氫氧化鈉溶液時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為_____(用化學(xué)式表示)。

②加入_____g氫氧化鈉溶液,恰好完全中和。

③試計(jì)算此鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過(guò)程)

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