2012年全國“兩會(huì)”再次提議實(shí)施中部地區(qū)崛起戰(zhàn)略．下列有關(guān)我國中部的 產(chǎn)業(yè)群發(fā)展項(xiàng)目中，不屬于化學(xué)研究范疇的是（　�。�
A、稀有金屬的冶煉與加工
B、化學(xué)纖維的合成與加工
C、信息軟件的開發(fā)與應(yīng)用
D、新藥品的研制與開發(fā)
考點(diǎn)：化學(xué)的研究領(lǐng)域
專題：化學(xué)與生活
分析：根據(jù)化學(xué)研究的領(lǐng)域和化學(xué)的用途來回答本題．
解答：解：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)、以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)，也就是說化學(xué)是研究物質(zhì)的一門科學(xué)．軟件的開發(fā)與應(yīng)用屬于信息技術(shù)研究的問題．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：熟記化學(xué)研究的內(nèi)容，知道學(xué)習(xí)了化學(xué)后能研究哪些方面，如何才能使化學(xué)服務(wù)于社會(huì)，造福于人類．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行“探究空氣組成”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)步驟有：①先用止水夾夾緊橡皮管；②點(diǎn)燃燃燒匙里的紅磷；③將燃燒匙插入廣口瓶，并塞緊塞子；④燃燒完畢后，打開止水夾等．請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）將燃燒匙中的紅磷點(diǎn)燃后放入廣口瓶中，能觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：
 
；
（2）如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)空氣中的氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于理論值，則實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因有哪些？
 
．（任寫一點(diǎn)）
（3）上述現(xiàn)象說明，空氣主要由
 
組成．
（4）某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后，提出了改進(jìn)方法（如圖所示），你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．（合理即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請(qǐng)從氫氣、氮?dú)狻⒀鯕�、二氧化碳、二氧化硫這五種氣體中，按要求將物質(zhì)的化學(xué)式填寫在空白處．
①屬于空氣污染氣體的
 
；
②能支持燃燒的
 
；
③可用做食品保鮮氣體的是
 
；
④未來最理想的能源
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小朱同學(xué)收集了下列物質(zhì)．熟石灰、石墨、氫氧化鋁、甲烷、干冰、氧氣．請(qǐng)按下列要求填寫上述相關(guān)物質(zhì)或其主要成分的化學(xué)式：
（1）用作電極的是
 
；    （2）可治療胃酸過多的堿是
 
：
（3）用于人工降雨的是
 
；（4）可用于改良酸性土壤的是
 
；
（5）用作助燃劑的是
 
；  （6）煤礦里瓦斯的主要成分是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

學(xué)習(xí)化學(xué)后，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，并不是清澈透明的水都能作為飲用水，對(duì)于硬度較大、酸性或堿性偏強(qiáng)的水均不宜作為飲用水．請(qǐng)回答下列問題：
（1）檢測地下水的酸堿度，可使用
 
．
A．紫色石蕊試液           B．無色酚酞試液           C．pH試紙
（2）現(xiàn)有兩瓶無色液體，分別為硬水和蒸餾水，可用
 
（填試劑或方法）將它們區(qū)分開來．
（3）燒煮硬水后，水壺內(nèi)壁會(huì)附著一層水垢，水垢加入鹽酸后產(chǎn)生氣體．將氣體通入澄清石灰水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在坩堝中加入10.0克膽礬，加熱至結(jié)晶水全部失去，在空氣中冷卻后得到固體粉末6.45克，與理論數(shù)值有誤差，產(chǎn)生誤差的原因是（　�。�
A、所用膽礬中含有揮發(fā)性物質(zhì)
B、加熱過程中坩堝里的物質(zhì)濺出
C、冷卻時(shí)吸收空氣中的水分
D、溫度過高，無水硫酸銅分解時(shí)有氣體逸出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　�。�
A、用酒精溶解洗掉試劑瓶上附著的固體碘
B、將稀氫氧化鈉溶液涂在滴有少量濃硫酸的手上中和硫酸
C、用熱的堿溶液除去油污是利用了乳化原理
D、將Fe（OH）3加入到滴有酚酞試液的蒸餾水中，溶液顯紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)式CO2表示的意義中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、表示二氧化碳這種物質(zhì)
B、表示二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的
C、表示一個(gè)二氧化碳分子
D、表示一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳元素和兩個(gè)氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象或操作與分子對(duì)應(yīng)的特性不一致的選項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng) 生活現(xiàn)象 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有一定的間隔
B 在花園里可聞到花的香味 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C 電解水可以得到氫氣和氧氣 化學(xué)反應(yīng)時(shí)，分子可分
D 濕衣服晾干 分子的質(zhì)量很小
A、AB、BC、CD、D

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