選項(xiàng) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | 反應(yīng)類(lèi)型 | 氣體性質(zhì) |
A | Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑ | 置換反應(yīng) | 還原性 |
B | 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑ | 分解反應(yīng) | 可燃性 |
C | 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑ | 化合反應(yīng) | 氧化性 |
D | CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ | 復(fù)分解反應(yīng) | 酸性 |
A. | A、 | B. | B、 | C. | C、 | D. | D、 |
分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).若反應(yīng)類(lèi)型正確,再判斷產(chǎn)生的氣體性質(zhì)是否正確.
解答 解:A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),且生成的氫氣具有還原性,故選項(xiàng)正確.
B、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);氧氣不具有可燃性,氧氣能支持燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);但二氧化碳不具有酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征、常見(jiàn)氣體的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑和操作方法 |
A | Na2CO3溶液 | Na2SO4溶液 | 加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾 |
B | H2 | HCl | 加飽和的NaHCO3溶液,濃硫酸 |
C | NaCl固體 | 細(xì)沙 | 加足量的水溶解、過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 鐵粉 | Fe2O3 | 加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgNO3→HNO3 | B. | Fe2O3→FeCl3 | C. | CuSO4→FeSO4 | D. | CaCO3→Ca(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非金屬單質(zhì) | B. | 金屬單質(zhì) | C. | 化合物 | D. | 混合物 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 | |
B. | 與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃 | |
C. | 該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的 |
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