3.以下四個(gè)化學(xué)反應(yīng)都有氣體產(chǎn)生,其反應(yīng)類(lèi)型和產(chǎn)生的氣體性質(zhì)均正確的是
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)方程式反應(yīng)類(lèi)型氣體性質(zhì)
AFe+H2SO4=FeSO4+H2置換反應(yīng)還原性
B2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2分解反應(yīng)可燃性
C2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2化合反應(yīng)氧化性
DCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2復(fù)分解反應(yīng)酸性
( 。
A.A、B.B、C.C、D.D、

分析 化合反應(yīng):兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”; 分解反應(yīng):一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”;置換反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng);復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng).若反應(yīng)類(lèi)型正確,再判斷產(chǎn)生的氣體性質(zhì)是否正確.

解答 解:A、Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng),且生成的氫氣具有還原性,故選項(xiàng)正確.
B、2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng);氧氣不具有可燃性,氧氣能支持燃燒,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng);但二氧化碳不具有酸性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟練掌握四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征、常見(jiàn)氣體的化學(xué)性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空
(1)2個(gè)氮?dú)夥肿?N2;(2)+5價(jià)的磷形成的氧化物P2O5
(3)硝酸中的陰離子NO3-;(4)常用于改良酸性土壤的堿Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是(  )
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法
ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過(guò)量的Ba(NO32溶液,過(guò)濾
BH2HCl加飽和的NaHCO3溶液,濃硫酸
CNaCl固體細(xì)沙加足量的水溶解、過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶
D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)中不能一步實(shí)現(xiàn)的是(  )
A.AgNO3→HNO3B.Fe2O3→FeCl3C.CuSO4→FeSO4D.CaCO3→Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.用元素符號(hào)或化學(xué)式填空.
(1)氫原子H             (2)2個(gè)二氧化硫分子2SO2
(3)3個(gè)銨根離子3NH4+       (4)標(biāo)出氧化亞鐵中鐵元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Fe}$O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列單一操作中,凈化自然界的水程度最高的是(  )
A.過(guò)濾B.蒸餾C.吸附D.靜置沉淀

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

15.“共享單車(chē)”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車(chē),由于符合“低碳出行”的理念,頗受年輕人的喜愛(ài).
(1)“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳?xì)怏w排放;
(2)右圖所示自行車(chē)中的材料屬于金屬材料的是③(選填一個(gè)序號(hào),下同),屬于有機(jī)合成材料的是①;
(3)采用鈦合金車(chē)架的“共享單車(chē)”質(zhì)量輕便,承重強(qiáng)度高.鈦原子的結(jié)構(gòu)示意圖為,其中x=10;
(4)采用實(shí)體輪胎的“共享單車(chē)”可有效防止爆胎.而普通自行車(chē)夏天易爆胎,請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋“夏天易爆胎”的原因分子間有間隔,受熱后分子間間隔變大;
(5)掃描二維碼可以租用“共享單車(chē)”,二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙.PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為8:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.臭氧(O3)主要分布在距離地面10-25km的高空.它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物.臭氧屬于(  )
A.非金屬單質(zhì)B.金屬單質(zhì)C.化合物D.混合物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在水中加入少量硫酸鈉以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性
B.與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃
C.該實(shí)驗(yàn)中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2:1
D.該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

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同步練習(xí)冊(cè)答案