【題目】下列含有的物質(zhì)中,屬于純凈物的是

A. 硬水 B. 礦泉水 C. 蒸餾水 D. 自來水

【答案】C

【解析】試題分析: A.硬水含有鈣離子和鎂離子,屬于混合物,該項不符合;

B.礦泉水含有各種礦物質(zhì),屬于混合物,該項不符合;

C.蒸餾水是由一種分子構(gòu)成的,屬于純凈物,該項符合;

D.自來水中含有許多雜質(zhì),屬于混合物,該項不符合;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)方程式回答下列問題:

(1)常用生石灰作食品干燥劑 ;

(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能 ;

(3)工業(yè)上用赤鐵礦作原料煉鐵的化學(xué)方程式為 ;

(4)工人師傅切割鐵板時,常用硫酸銅溶液在鐵板上畫線即可留下紅色的印跡,此過程中發(fā)生的化學(xué)方程式為 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室用高錳酸鉀加熱制取氧氣,有如下操作步驟:加熱;檢查裝置的氣密性;裝藥品;用排水法收集氧氣;從水槽中取出導(dǎo)管;熄滅酒精燈;連接裝置。

其操作順序正確的是

A⑦②③①④⑤⑥ B①⑦③②⑤④⑥

C⑤⑦③②①④⑥ D⑦③①②④⑥⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是

A.將2g氫氣在20g氧氣中燃燒,生成18g

B.將20mL酒精與20mL水混合,總體積小于40mL

C.將3克的木炭在10克氧氣中充分燃燒,生成二氧化碳的質(zhì)量為11克。

D.鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增加。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體樣品,觀察發(fā)現(xiàn),樣品表面有白色粉末。某興趣小組的同學(xué)對該樣品的成分及含量進行了探究。

提出問題該樣品中含有哪些物質(zhì)?

【提出猜想】通過分析,提出如下猜想

猜想Ⅰ:已完全變質(zhì),該樣品中只含Na2CO3;

猜想Ⅱ:部分變質(zhì),該樣品中含有NaOH和Na2CO3。

則NaOH變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________;

【查閱資料】

堿性的Na2CO3溶液可以與中性的CaCl2溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng);

實驗探究為確定該樣品的成分小明設(shè)計了如下實驗方案,請你一起完成下列實驗報告。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

(1)取少量樣品溶于水,加入

;

白色沉淀產(chǎn)生

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(2)將上述反應(yīng)后的混合液過濾,取濾液加入 ;

證明猜想Ⅱ成立。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn),水在﹣157℃超低溫、正常壓力或真空條件下仍呈液態(tài),比蜂蜜還粘稠。下列關(guān)于這種“高密度液態(tài)水”的說法正確的是

A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同

B.氫、氧兩種原子的個數(shù)比為2:1

C.分子不再運動

D.分子間的間隔比普通水大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】“鳳凰”號火星探測器圓滿完成任務(wù),向地面發(fā)回數(shù)量堪稱史無前例的圖像和數(shù)據(jù),為人類探索火星提供了寶貴的科學(xué)資料。請完成14~16題。

(1)“鳳凰”號探測器發(fā)回的最新照片上顯示,火星上確有液態(tài)水存在。下列微粒模型示意圖可表示構(gòu)成水的微粒的是 (填標(biāo)號)。

a. b. c. d.

(2)火星上含有豐富的二氧化碳和鎂資源?茖W(xué)家設(shè)想,鎂可作為未來火星上的燃料,因為鎂能在二氧化碳中燃燒放出大量的熱,同時生成氧化鎂和碳。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

(3)火星北極的土壤呈弱堿性。如果火星具備作物生長的條件,下表所列作物較適宜在火星北極種植的有 。

作物名稱

蘆筍

草莓

蘿卜

馬鈴薯

適宜生長的pH

5.5~7.8

5.5~6.5

5~8

5.6~6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應(yīng)的特性不一致的選項是

操作或現(xiàn)象

分子的特性

A

給籃球充氣

分子間有間隙

B

在花園中可聞到花的香味

分子是運動的

C

100mL酒精和100mL水混合一起,體積小于200mL

分子是有質(zhì)量的

D

加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣

分子是可以再分的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是人類最寶貴的自然資源,依據(jù)所學(xué)化學(xué)知識回答:

(1)小明利用圖所示的裝置探究水的組成,寫出該反應(yīng)的化學(xué)式表達式 通電一段時間后,試管a收集到的氣體是__________,正極與負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比是 ,質(zhì)量比是 。但在實驗所得數(shù)據(jù)中略小于該值.針對這一現(xiàn)象推測原因,你認(rèn)為可取的是

A.生成氧氣一端的裝置氣密性不好

B.相同條件下,在水中溶解的氧氣比氫氣稍多

C.連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化,消耗了一部分氧氣

D.實驗所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多,可認(rèn)為實驗已經(jīng)成功

(2)小剛收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成自來水。其實驗過程如下所示,回答下列問題。

向水樣中加入明礬攪拌溶解,靜置一段時間后,進行操作的名稱是 ;該操作中用到的玻璃儀器有 若進行完該操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍舊渾濁,造成這一現(xiàn)象的原因可能是 。

操作主要是除去一些異味和色素,應(yīng)選用的物質(zhì)是 ,該過程主要是 變化

操作是消毒殺菌,這過程主要是 變化

自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)式為 ,其中氯元素的化合價為 。

硬水是指含有較多的 (寫離子符號)的水。為降低硬度,日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩,家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 。

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