8．如圖為實(shí)驗(yàn)室常用的鐵架臺(tái)示意圖．
（1）圖中含有的金屬材料中都含有的金屬元素是Fe（填元素符號(hào)），含有的合成材料是塑料．
（2）鐵架臺(tái)常用做利用試管、錐形瓶、燒瓶制取氣體時(shí)的加熱和固，請(qǐng)你再列舉一例圖示實(shí)驗(yàn)儀器的作用：可以結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是：隔絕氧氣和水．
（4）不銹鋼是鐵、鉻、鎳的合金，鐵和鎳的活動(dòng)性在氫之前，硫酸鎳和硫酸亞鐵能溶于水，請(qǐng)寫(xiě)出能比較鐵和鎳的金屬活動(dòng)性的方法：將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．
（5）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，請(qǐng)以稀硫酸為例，用化學(xué)方程式表示出鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸的原因：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

分析 根據(jù)圖示儀器結(jié)合已有的物質(zhì)的類別進(jìn)行分析解答，防銹就是破壞鐵生銹的條件，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越大，根據(jù)鐵與硫酸的反應(yīng)解答即可．

解答 解：（1）圖中含有的金屬材料中都含有的金屬元素是鐵，含有的合成材料是塑料，故填：Fe，塑料．
（2）鐵架臺(tái)還可以結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作，故填：結(jié)合漏斗進(jìn)行過(guò)濾操作．
（3）鐵架臺(tái)底座通常采用刷漆的方法防銹，其原理是隔絕氧氣和水，故填：隔絕氧氣和水．
（4）氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，金屬的位置越靠前，反應(yīng)的速率越大，故將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率可以比較鐵和鎳的活動(dòng)性，故填：將鐵和鎳分別放入相同的稀鹽酸中，觀察產(chǎn)生氣泡的速率．
（5）鐵架臺(tái)不能與稀硫酸接觸，是因?yàn)殍F能與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，故填：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是金屬的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗(yàn)，有關(guān)這些實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．
實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明二氧化碳密度比空氣大
B．
實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明空氣中氧氣的含量
C．
實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明鋅在金屬活動(dòng)順序表氫前面
D．
實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鐵有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．已知：①Fe+2FeCl3═3FeCl2 ②Cu+2FeCl3═CuCl2+2FeCl2．將一定質(zhì)量的鐵粉與銅粉的混合物投入盛有一定量氯化鐵溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后．下列情況中不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．燒杯中有鐵無(wú)銅B．燒杯中有銅無(wú)鐵C．燒杯中鐵、銅都無(wú)D．燒杯中鐵、銅都有

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作中先后順序的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．向量筒內(nèi)傾倒液體時(shí)，當(dāng)液體接近刻度時(shí)，改用滴管向量筒內(nèi)滴加液體
B．實(shí)驗(yàn)室制O2時(shí)，先裝藥品，再檢查裝置的氣密性；結(jié)束時(shí)，應(yīng)先把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
C．實(shí)驗(yàn)室用CO與CuO反應(yīng)制取銅時(shí)，先通CO，再點(diǎn)燃酒精燈加熱
D．稀釋濃硫酸時(shí)，先在燒杯內(nèi)倒入水，再緩慢注入濃硫酸，并不斷攪拌

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．測(cè)定硫酸銅晶體（CuSO4•nH2O）里的結(jié)晶水含量，實(shí)驗(yàn)步驟為：①研磨 ②稱量空坩堝（容器）和裝有試樣的坩堝的質(zhì)量 ③加熱 ④冷卻 ⑤稱量 ⑥重復(fù)③-⑤的操作，反復(fù)三次，到質(zhì)量不再變化為止 ⑦根據(jù)所得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算硫酸銅結(jié)晶水的含量．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）現(xiàn)有坩堝、坩堝鉗、泥三角、三腳架、石棉網(wǎng)、玻璃棒、藥匙、干燥器、火柴、酒精燈、硫酸銅晶體樣品等實(shí)驗(yàn)儀器和藥品，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)，還缺少的實(shí)驗(yàn)儀器是研缽、托盤(pán)天平．
（2）實(shí)驗(yàn)步驟⑥的目的是使樣品中的結(jié)晶水全部失去．
（3）如果實(shí)驗(yàn)得到以下數(shù)據(jù)：
加熱前質(zhì)量（g）加熱后質(zhì)量（g）
W1（容器）W2（容器+晶體）W3（容器+無(wú)水硫酸銅）
寫(xiě)出該樣品中結(jié)晶水含量（a%）的計(jì)算公式$\frac{{{W}_{2}-W}_{3}}{{W}_{2}-{W}_{1}}×100%$（用W1、W2、W3表示）．
（4）若操作正確而實(shí)驗(yàn)測(cè)得的硫酸銅晶體中結(jié)晶水的含量偏低，其原因可能有DEF（填字母）．
A．加熱前稱量時(shí)坩堝未完全干燥      B．加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，晶體部分變黑
C．加熱過(guò)程中有少量晶體濺出        D．粉末未完全變白就稱量
E．坩堝里有不易分解的雜質(zhì)          F．放在空氣中冷卻稱量
（5）波爾多液是用硫酸銅和石灰乳配成的一種天藍(lán)色、粘稠的懸濁液，當(dāng)中的Cu2+有劇毒，如誤食波爾多液，應(yīng)大量食用雞蛋清．波爾多液常用來(lái)殺菌，其殺菌機(jī)理可看作是Cu2+使病原菌失去活性，這說(shuō)明病原菌的主要物質(zhì)是蛋白質(zhì)（填一種有機(jī)物名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．甲、乙兩種化合物都是由X、Y兩種元素組成．已知甲的化學(xué)式為XY2，甲、乙兩化合物中X的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別是30.4%和25.9%．則乙的化學(xué)式為（　�。�
A．XYB．X2YC．X2Y5D．X2Y3

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．已知A、B、C、D四種物質(zhì)都是含有同種金屬元素的不同化合物，其中B是
一種常見(jiàn)的建筑材料，A、D含有兩種元素，B、C含有三種元素，反應(yīng)④是
放熱反應(yīng)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列推理不正確的是（　�。�
A．反應(yīng)③一定是中和反應(yīng)B．反應(yīng)①屬于分解反應(yīng)
C．物質(zhì)C可用于改良酸性土壤D．反應(yīng)②可以由多個(gè)化學(xué)反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液100g與3g二氧化錳制氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體混合物質(zhì)量為99.8g，求原過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．人類的生產(chǎn)、生活離不開(kāi)金屬．如圖是鐵鍋示意圖．
（1）鐵的化學(xué)式：Fe；
（2）鐵鍋生銹實(shí)際是鐵與空氣中的水 和氧氣或空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)所致．
（3）炒菜時(shí)鐵鍋里的油著火可用鍋蓋蓋滅的原因是使油與氧氣隔絕．
（4）銅、鐵、鋁三種金屬，按次順序被人類發(fā)現(xiàn)和利用．以下三個(gè)選項(xiàng)中與人類大規(guī)模發(fā)現(xiàn)和使用金屬有關(guān)的是C（填序號(hào)）．
A．地殼中金屬元素的含量  B．金屬的導(dǎo)電性  C．金屬活動(dòng)性
（5）鋁鎂合金因堅(jiān)硬、輕巧、美觀、潔凈、易于加工而成為新型建筑裝潢材料，主要用于制作窗框、卷簾門(mén)、防護(hù)欄等．下列與這些用途無(wú)關(guān)的性質(zhì)是A（填序號(hào)）
A．導(dǎo)電性好 B．密度小 C．不易生銹腐蝕 D．強(qiáng)度高．

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