【題目】18世紀(jì)末,法國科學(xué)家拉瓦錫重復(fù)了其他科學(xué)家的實驗并做了相反的實驗來揭秘水的組成,F(xiàn)在我們也可以在實驗室用電解水的方法來驗證水的組成。請回答下列問題:

1)圖1為電解水的實驗裝置圖。接通電源觀察到兩電極都有氣泡產(chǎn)生。通電一段時間后,檢驗玻璃管b收集到的氣體的方法是:打開b玻璃管處的活塞,將______。結(jié)合實驗現(xiàn)象,寫出電解水的化學(xué)方程式______

2)圖2為水分解的微觀過程:從圖2中你能得出的結(jié)論是______。

3)已知同溫同壓下,氣體的體積比決定于氣體的分子個數(shù)比。該實驗中能夠說明水的化學(xué)式為“H2O”的實驗現(xiàn)象是______

【答案】將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,該氣體是氧氣 2H2O2H2↑+O2 化學(xué)變化的本質(zhì)是分子破裂原子重組 負(fù)極(a管)產(chǎn)生的氣體是正極(b管)的兩倍

【解析】

1)通過觀察圖可以發(fā)現(xiàn):a管氣體多,且連著電源的負(fù)極,故a所收集的氣體是氫氣,b管氣體少,且連著電源的正極,故b所收集的氣體是氧氣;

檢驗玻璃管b收集到的氣體的方法是:打開b玻璃管處的活塞,將將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,該氣體是氧氣;電解水時生成氧氣和氫氣,故水通電分解的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2

2)在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分;

3)根據(jù)同溫同壓下體積比等于分子個數(shù)比,實驗生成氫氣和氧氣的體積比為21,故氫分子和氧分子的分子個數(shù)比為21,同時由于氫分子和氧分子都是雙原子分子,所以可知水分子中氫原子和氧原子的個數(shù)比為21,水分子的化學(xué)式是H2O。

答案:

1)將帶火星的木條放在b導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,該氣體是氧氣; 2H2O2H2↑+O2;

2)化學(xué)變化的本質(zhì)是分子破裂原子重組(合理即可);

3)負(fù)極(a管)產(chǎn)生的氣體是正極(b管)的兩倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)離不開實驗,以下是實驗室部分儀器或裝置如圖所示,請回答下列問題:

B儀器的名稱是______。

若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生裝置,可選擇圖中的______填儀器下方的字母,下同,收集裝置可選用圖中的______。

若用高錳酸鉀制取氧氣,除需增加酒精燈外,還需要的實驗用品是______

小鵬要用H和量筒組裝測量氧氣體積的裝置,則選擇的進(jìn)氣口為______填字母。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】金屬材料在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的應(yīng)用,人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬。

(1)新型材料納米級鐵粉具有廣泛的用途,它比普通鐵粉更易與氧氣反應(yīng),其制備的主要流程如圖所示。

髙溫反應(yīng)器中反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。反應(yīng)前需向反應(yīng)器中通入氮氣,目的是__________;

(2)金屬活動性順序有重要的應(yīng)用。銅、鋁、鐵為日常生活中常見的金屬,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鋁、銅、鐵三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時,進(jìn)行了如圖的實驗:

在A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。將A實驗結(jié)束后試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多,其原因是__________,一段時間后過濾,濾液中的溶質(zhì)一定有________(填化學(xué)式);

(3)某同學(xué)在—定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入鐵粉,充分反應(yīng)后,他對反應(yīng)過程進(jìn)行了分析,得到了以下幾個圖像(橫坐標(biāo)表示加入鐵的質(zhì)量),其中錯誤的是_______(填字母序號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_____,屬于化合物的是_____

2)在汞、水、氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組話動中,同學(xué)們按圖11裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究。探究過程中,大家對磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問。

【查閱資料】白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,……燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,可能與空氣中水蒸氣反應(yīng),生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

【變流與討論】白煙對人體健康有害,該實驗裝置必須改進(jìn)。

【改進(jìn)與實驗】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖12裝置進(jìn)行實驗。

請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整。

現(xiàn)象

解釋

A a試管中白磷燃燒,熱水中白磷沒有燃燒.

B b試管中紅磷沒有燃燒.

b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①_______________________;②_______________________。

【反思與評價】 (1)改進(jìn)后的圖12裝置與圖11裝置比較,優(yōu)點是__________________。

(2)小林同學(xué)指出圖12裝置仍有不足之處,并設(shè)計了圖13裝置,其中氣球的作用是___________。

【拓展與遷移】

實驗小結(jié)時,小朱同學(xué)說:“待a試管冷卻后,如果將試管口緊貼水面(室溫下)。并取下橡皮塞,將看到液體進(jìn)入試管!边@一說法得到大家的一致認(rèn)同。

小晶問:“如果不考慮橡皮塞占試管的容積,進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會是多少呢?大家爭論后,出現(xiàn)兩種預(yù)測。

甲:接近試管容積的1/5; 乙:不一定接近試管容積的1/5。

你贊同的預(yù)測是_________(填“甲”或“乙”),理由是_________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)按課本要求做CuSO4溶液與NaOH溶液反應(yīng)的實驗,有藍(lán)色沉淀生成,對該沉淀進(jìn)行加熱,一般看到藍(lán)色沉淀變黑色,可有時卻看到藍(lán)色沉淀變綠色。該同學(xué)對著異,F(xiàn)象產(chǎn)生了興趣,決定對這現(xiàn)象產(chǎn)生的實驗條件進(jìn)行探究。

(查閱資料)難溶性堿受熱易分解成對應(yīng)的金屬氧化物

寫出上述生成藍(lán)色沉淀以及藍(lán)色沉淀變黑色的化學(xué)反應(yīng)方程式:___________、__________。

(提出問題)加熱藍(lán)色沉淀沒有出現(xiàn)黑色固體與什么因素有關(guān)?

(作出猜想)1.CuSO4溶液過量有關(guān);2.NaOH溶液過量有關(guān)

(設(shè)計實驗)限選試劑:1%NaOH溶液,20%NaOH溶液,20%CuSO4溶液,1%CuSO4溶液

實驗方案

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

1.2mL20%CuSO4溶液中滴加21%NaOH溶液,再將所得沉淀加熱。

先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后

______。

猜想1不成立

2._____,再將所得沉淀加熱。

先產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,加熱后

_______。

猜想2成立

(得到結(jié)論)在上述實驗中,要能觀察到藍(lán)色沉淀變黑色,關(guān)鍵是___________

(拓展與反思)進(jìn)一步查閱資料可知上述綠色物質(zhì)是溶解度與氫氧化銅更小的水膽礬[化學(xué)式為Cu4(OH)6SO4],在堿性較強(qiáng)的條件下容易形成,繼續(xù)加熱一段時間該綠色固體則可產(chǎn)生黑色沉淀,寫出該反應(yīng)方程式__________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某白色固體甲的主要成分為NaCl,可能含有MgCl2、KClBaCl2NaOH中的一種或幾種雜質(zhì),為檢驗白色固體甲的成分并除去其中雜質(zhì),進(jìn)行如下實驗:

1)寫出生成白色固體丙的化學(xué)方程式_____。

2)向無色溶液D中加入過量稀鹽酸的步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

3)在蒸發(fā)的操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿內(nèi)出現(xiàn)有_____時,應(yīng)停止加熱。

4)分析上述實驗可知,白色固體甲中 一定沒有的物質(zhì)是_____

5)若用上述實驗中的A、B、CD四種溶液鑒別稀H2SO4NaOH溶液,分別取樣后,按下圖所示操作進(jìn)行實驗,就能達(dá)到鑒別目的是實驗_____(填實驗編號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A-F為初中化學(xué)中常見的六種物質(zhì),其中B能供給呼吸,C常溫下是液體,D是黑色固體,E溶液呈藍(lán)色,它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請回答下列問題:

(1)B生成D屬于 (填基本反應(yīng)類型)。

(2)D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E,另一物質(zhì)的類別是 (填:酸、堿、鹽或氧化物)。

(3)A生成B和C的化學(xué)方程式 。

(4)E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中的①、②是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,ABCD是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

請你回答:

1)氟元素的相對原子質(zhì)量_____

2X_____;

3ABCD屬于同種元素的粒子是_____(填序號,下同);

4A粒子的化學(xué)性質(zhì)與BCD中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____。

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