下列對水的認識正確的是（      ）

A. 長期飲用蒸餾水對身體有益

B. 在河水中加入明礬可除去所有雜質

C. 水沸騰后壺蓋被頂起，是因為溫度升高，分子體積變大  

D. 在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

12.  (6分) 有一包白色粉末是由BaC03、Na2C03、Na2S〇4、CUS04、BaCl2中的一種或幾種組 成，為了確定其組成，現(xiàn)進行如下實驗：

① 取少量粉末，加水溶解，得到白色沉淀和無色溶液；

② 在①的白色沉淀中加人足量稀硝酸，部分沉淀溶解，產(chǎn)生無色氣體。

(1) 原白色粉末中定沒有 。

(2) 原白色粉末的可能組成是 、  、 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

2. 實驗小組探究鹽酸和氫氧化鈉反應過程中溶液pH的變化規(guī)律，得到如圖所示曲線。下列有關該實驗事實的說法不正確的是 ()

 

   A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴人鹽酸中  

   B. B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應

   C. A點時的溶液能使酚酞溶液變紅

   D. C點時，溶液中的溶質為NaCl、HC1

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科目：初中化學 來源： 題型：

6. 分析推理是化學學習中常用的思維方法。下列說法正確的是 ()

   A. 酸性溶液能使紫色石蕊溶液變紅，所以能使紫色石蕊溶液變紅的溶液一定呈酸性

   B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質一定是溶液

   C. 單質是由同種元素組成的，則同種元素組成的物質一定是單質

   D. 復分解反應中有沉淀、氣體或水生成，所以有上述物質生成的反應就是復分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


 下列是某化學學習小組在“人吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的探究活動中提出的一些說法，其中錯誤的是（      ）

A．證明呼出的氣體含二氧化碳多的證據(jù)是：呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁

B．證明呼出的氣體含氮氣的依據(jù)是：空氣中含有氮氣，氮氣不為人體吸收

C．證明呼出的氣體含水蒸氣多的證據(jù)是：呼出的氣體在玻璃片上結下水珠

D．證明呼出的氣體含氧氣的證據(jù)是：呼出的氣體能使木條燃燒更旺

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科目：初中化學 來源： 題型：


（1）做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗，鐵絲事先繞成螺旋狀，其目的是             

                                ，要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的是                                                                    ，

該反應的文字表達式                                  。

（2）做“硫在氧氣里燃燒”的實驗時要在集氣瓶中預先加入少量的水，其目的是      

                             ，實驗現(xiàn)象是                               

                                                       。反應的文字表達式                                          。

（3）做“空氣中氧氣含量的測定”實驗，點燃紅磷后未立即塞緊瓶塞，會導致測定結果_____(填“偏大”或“偏小”)，該反應的文字表達式                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質的性質中，屬于化學性質的是

      A.常溫下水是無色液體   B. 標準狀況下氧氣是無色氣體

C. 銅能導電            D. 鎂能與氧氣反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖圖象能正確反映對應變化關系的是

A

B

C

D

測定空氣中氧氣的含量

加熱高錳酸鉀制氧氣

用等質量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣

電解水

    A．A        B．B       C．C         D．D

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學與我們的生活息息相關。請從 A．氮氣  B．石墨  C．明礬  D．氨水 E．干冰 F．中子 這六種物質或微粒中，請選擇適當?shù)奈镔|名稱或微粒前的字母序號填空。

(1) 用于食品包裝袋充入氣體是          

(2) 作干電池電極的是          

(3) 凈化水時可作絮凝劑的是         

(4) 能使無色酚酞試液變紅        

(5) 可用人工降雨的是        

(6) 不帶電的微粒            

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