下列物質(zhì)的性質(zhì)中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

      A.常溫下水是無色液體   B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣是無色氣體

C. 銅能導(dǎo)電            D. 鎂能與氧氣反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

1. 根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列各組物質(zhì)不能發(fā)生反應(yīng)的是 ()

   A. Na2C03溶液和CaCl2溶液   B. NaOH溶液和鹽酸溶液

   C. CuS04溶液和BaCl2溶液     D. K2S04溶液和NaCl溶液

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7. “石頭紙”的主要原料為碳酸鈣。下面有關(guān)說法不正確的是 ()

   A. 碳酸鈣屬于氧化物

   B. 我們要節(jié)約用電，體現(xiàn)低碳生活

   C. 碳酸鈣屬于鈣鹽

   D. 石灰石的主要成分是碳酸鈣，石灰石常用來生產(chǎn)生石灰

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下列對(duì)水的認(rèn)識(shí)正確的是（      ）

A. 長(zhǎng)期飲用蒸餾水對(duì)身體有益

B. 在河水中加入明礬可除去所有雜質(zhì)

C. 水沸騰后壺蓋被頂起，是因?yàn)闇囟壬�，分子體積變大  

D. 在淡水資源缺乏的海島上，可考慮用蒸餾法從海水中提取淡水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1）生活用水必須經(jīng)過一系列凈化處理才能使用。取水樣，經(jīng)靜置、沉淀、__________等操作除去水中不溶性雜質(zhì)變清澈，然后加入活性炭，利用其                性，除去異味，再消毒殺菌得到生活用水。判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入______________進(jìn)行檢驗(yàn)。生活中常用____________的方法來降低水的硬度。

（2）如圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖，指出圖中存在的三處明顯錯(cuò)誤

①                                         

②                                         

③                                         

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下列關(guān)于分子、原子、離子構(gòu)成物質(zhì)的說法中，不正確的是

A．汞原子聚集成金屬汞             B．氫原子結(jié)合成氫氣

C．氯原子和氫原子結(jié)合成氯化氫分子，氯化氫分子聚集成氯化氫

D．氯原子和鈉原子得失電子形成氯離子和鈉離子，兩種離子結(jié)合成氯化鈉

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現(xiàn)在有一不純的氧化鐵樣品（里面只有一種雜質(zhì)），經(jīng)測(cè)定樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則里面含有的雜質(zhì)可能是                                     

A．氧化銅      B．碳酸鈣   C．氧化鎂    D．氧化鋁

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下列關(guān)于二氧化碳的說法錯(cuò)誤的是

A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一

B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)

C．因?yàn)槎趸荚谒械囊莩鏊俾蚀笥谌芙馑俾�，故也可用排水法收�?/p>

D．二氧化碳不能供給人們呼吸，因?yàn)樗卸?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是（　�。�

　

A．

單質(zhì)

B．

元素

C．

分子

D．

原子

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同步練習(xí)冊(cè)答案