下圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程，其中“表示氫原子”和“表示氧原子”。

(1)請在虛線框內(nèi)畫出微觀圖示。

(2)請寫出該微觀模擬圖所表示的文字表達式_______________________________。

（1） （2）水氫氣+氧氣

【解析】

試題分析：電解水反應(yīng)的實質(zhì)是水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子重新組合形成氫分子，氧原子重新組合形成氧分子。故虛線框內(nèi)的是由2個氧原子構(gòu)成的氧分子。依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變可水電解生成的是氫氣和氧氣。

考點：電解水實驗的微觀過程

練習(xí)冊系列答案
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下圖是元素周期表中銀元素的信息示意圖，對圖中信息理解不正確的是

A．該元素為金屬元素

B．相對原子質(zhì)量為107.9

C．質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)均為47

D．元素符號為Ag

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下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是

A．氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水

B．每兩個氫分子和一個氧分子反應(yīng)生成兩個水分子

C．每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D．兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

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土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長，某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表，從土壤的酸堿性考慮，在該地區(qū)不適宜種植的作物是

作 物

A? 茶

B? 油菜

C? 西瓜

D? 甘草

最適宜的pH范圍

4?5—5?5

5?8—6?7

6?0—7?0

7?2—8?5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年黑龍江哈爾濱市道外區(qū)初三上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

哈爾濱地鐵站的設(shè)計采用歐式裝修設(shè)計風(fēng)格，在裝修上使用了許多化學(xué)材料，據(jù)此下列說法錯誤的是

A．電梯使用的不銹鋼有防銹功能

B．裝飾畫使用的聚氯乙烯是天然有機材料

C．地板使用的大理石主要成分是碳酸鈣

D．頂棚使用的鋁合金支架，密度小，強度大

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將下列物質(zhì)的序號填入物質(zhì)所屬類別的空格內(nèi)

①空氣 ②海水 ③液態(tài)氧 ④二氧化碳 ⑤高錳酸鉀 ⑥冰水共存物

⑦過氧化氫 ⑧氯化鈉 ⑨鐵 ⑩四氧化三鐵

（1）混合物_________（2）化合物____________（3）單質(zhì)________（4）氧化物_______

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在實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣，加入二氧化錳的目的是

A、使產(chǎn)生氧氣的量增多 B．提高氧氣的純度

C．使其在常溫下迅速分解放出氧氣 D．使生成的氧氣更干燥

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（10分）如圖所示的是初中化學(xué)中的一些重要實驗，請回答下列問題：

（1）實驗A：傾倒CO2時觀察到的現(xiàn)象是

（2）實驗B：測得空氣中氧氣體積分數(shù)小于1/5的原因可能是（任意答一點）：

（3）實驗C：玻璃棒的作用是

（4）實驗D：集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是 ，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成 ，放出大量的熱。

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下列推理不正確的是

①燃燒過程中伴隨著發(fā)光放熱，所以有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒

②分子可以構(gòu)成物質(zhì)，所以物質(zhì)一定是由分子構(gòu)成的

③單質(zhì)只含一種元素，所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

④物理變化沒有新物質(zhì)生成，所以沒有新物質(zhì)生成的變化一定是物理變化

⑤氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物

A．①②③⑤ B．①②⑤ C．①③④ D．③⑤

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