5．下列排序正確的是（　�。�
A．地殼中元素的含量：B．硫元素的化合價：
C．利用金屬的年代：D．鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：

分析 A、根據(jù)地殼中各元素含量的排序及元素的分類進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素化合價為零，結(jié)合各化學(xué)式進(jìn)行解答．
C、根據(jù)金屬活動性順序表進(jìn)行分析．
D、根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉�、硅、鋁、鐵，故選項說法錯誤．
B、氧元素顯-2價，氫元素顯+1價，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零，單質(zhì)中元素化合價為零，則SO2、S、H2S中硫元素化合價分別是+4價、0、-2價，故選項說法正確．
C、在金屬活動性順序表中，位置越靠前，金屬的活動性越強(qiáng)，則人類利用的越晚，因此鐵比鋁利用的早，故選項說法錯誤．
D、先把每個化學(xué)式FeO，F(xiàn)e2O3，F(xiàn)e3O4 變形成只含有一個鐵原子，分別為：FeO、FeO3/2、FeO4/3，與鐵原子結(jié)合的氧原子個數(shù)越少，鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)越大；由此可知：FeO中鐵原子結(jié)合的氧原子個數(shù)最少，因此鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故選項說法錯誤．
故選B

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握化學(xué)式的有關(guān)計算、金屬活動性順序應(yīng)用、地殼里各元素的含量等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．有兩包黑色粉末，一包是鐵粉，一包是氧化銅粉末，能快速將二者鑒別出來的方法是（　�。�
A．在空氣中加熱B．測定密度C．與氫氣反應(yīng)D．用磁鐵吸引

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣 ②水，③自來水 ④冰水共存物 ⑤氯酸鉀⑥水銀⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物 ⑧液態(tài)的氧氣⑨豆?jié){⑩澄清石灰水．請用序號填空：
其中屬于純凈物的是②④⑤⑥⑧，混合物的是①③⑦⑨⑩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某化學(xué)興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)（見圖I）進(jìn)行了大膽改進(jìn)，設(shè)計圖（Ⅱ）（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行，收到了良好的效果．請你對比分析下面圖I、圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)，回答下列有關(guān)問題：

（1）寫出紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5能否將紅磷換成木炭？不能 （能或不能）．
（2）若用圖I裝置實(shí)驗(yàn)結(jié)果是：空氣中氧氣含量比正常值偏小，其操作上的原因可能是沒有冷卻至室溫就打開彈簧夾 （寫出一點(diǎn)即可）．
（3）圖II所示實(shí)驗(yàn)中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約1_ mL刻度處才停止．
（4）對照圖I實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為圖Ⅱ?qū)嶒?yàn)有何優(yōu)點(diǎn)？（回答一點(diǎn)即可）結(jié)果更準(zhǔn)確．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．（2016•成都）某同學(xué)配制60g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品．回答下列問題：

（1）該同學(xué)按下列實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行：①計算，②稱量，③溶解（填步驟名稱）．
（2）配制過程還缺少的一種玻璃儀器是玻璃棒（填名稱）．
（3）計算所需NaCl的質(zhì)量為 3 g，水57  ml，稱量時，NaCl應(yīng)放在托盤天平的左盤（填“左盤”、“右盤”）上．
（4）量取蒸餾水操作如下：將蒸餾水注入量筒，待液面接近量取體積對應(yīng)刻度線時，改用膠頭滴管（填儀器名稱）滴加蒸餾水至刻度線．如圖該同學(xué)觀察方式正確的是A（填序號）．
（5）若用C觀察方式量取水的體積，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏大（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明設(shè)計實(shí)驗(yàn)來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”．測得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
鹽酸溶液濃度5%10%15%5%10%15%
反應(yīng)開始時酸溶液的溫度（℃）202020353535
反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積（mL）1019282872103
反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積（mL）6011817560118175
（1）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)，影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素鹽酸溶液濃度、反應(yīng)時溶液溫度．
（2）可以通過比較反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢．
（3）過量鋅粒加入鹽酸中，反應(yīng)開始的一段時間，反應(yīng)速率逐漸加快，而不是逐漸減慢．可能的原因是溫度對反應(yīng)速率的影響大于鹽酸溶液濃度對反應(yīng)速率的影響．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料，下面做法利用了化學(xué)變化的是（　�。�
A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?/td>
B．工匠融化玻璃吹制各種容器
C．海員蒸餾海水獲取淡水
D．大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．有A、B、C、D、E 五種物質(zhì)，它們之間有下列相互轉(zhuǎn)化關(guān)系：
（1）A+CuO $\stackrel{高溫}{→}$ Cu+B   
（2）C→B+H2O
（3）B+H2O→C        
（4）D $\stackrel{高溫}{→}$    B+氧化物
（5）B+Ca（OH）2→D+H2O 
（5）B+A $\stackrel{高溫}{→}$   E
寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
ACBCO2CH2CO3DCaCO3ECO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

15．如圖是某同學(xué)整理的分子、原子、離子、元素和物質(zhì)的關(guān)系圖；
（1）圖中A、B、C應(yīng)該填入的分別是：
A：分子
B：離子
C：元素
（2）寫出一種由離子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式
NaCl等．

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