下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />所用試劑或方法
A
將粗鹽提純
溶解，過(guò)濾，蒸發(fā)
B
鑒別羊毛和滌綸
點(diǎn)燃，聞氣味
C
鑒別濃硫酸和稀硫酸
滴在木條上
D
除去生石灰中的石灰石
加水，過(guò)濾
D
A、粗鹽提純的操作步驟有：溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)，正確
B、羊毛為蛋白質(zhì)，燃燒時(shí)會(huì)聞到燒焦的羽毛味；滌淪為化學(xué)合成纖維，燃燒時(shí)能聞到特殊的刺激性氣味．正確
C、濃硫酸具有脫水性，會(huì)使木條變黑，稀硫酸不會(huì)，現(xiàn)象不同，正確
D、氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣、故錯(cuò)誤，
故選D
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（５分）下圖中的所列物質(zhì)是九年級(jí)目前所學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系，其中A是藍(lán)色溶液，D是淺綠色溶液。試回答下列問(wèn)題：

（1）用化學(xué)式表示：C　　， F      。
（2）反應(yīng)①用化學(xué)方程式表示為：                                                         
（3）反應(yīng)②反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象為：                        

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（2012年山東煙臺(tái)，25題，5分）（5分）某化學(xué)小組參觀制堿廠后，繪制了該廠生產(chǎn)純堿的工藝流程圖如下，據(jù)圖回答：

（1）流程圖Ⅰ是依次向粗鹽水中加入Ca(OH)2和Na2CO3,二者加入的順序能否顛倒？為什么？_____________________________________________________。
（2）用一個(gè)化學(xué)方程式表示出流程圖Ⅱ中發(fā)生的總反應(yīng)____________________。
（3）如果不將氯化銨作為目標(biāo)產(chǎn)品，即加入氨氣不是為了生產(chǎn)出氯化銨，那么，氨氣在制堿過(guò)程中的作用是_________________________________________。
（4）工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)溶液中析出碳酸氫鈉而沒(méi)有析出氯化銨的原因是________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分）以下是一些常見(jiàn)物質(zhì)間互相轉(zhuǎn)化的關(guān)系圖(有些反應(yīng)條件已省略)：下列關(guān)系圖中，A、B、X、Y均為無(wú)色氣體，E、F為常見(jiàn)金屬。
  請(qǐng)?zhí)钕铝锌崭瘢?br />(1)有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：B       。   
(2)有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①藍(lán)色溶液和E的反應(yīng)               ；②稀硫酸與乙的反應(yīng)                。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

（4分）區(qū)分軟水和硬水可以用加入_______的方法，生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水可用_________的方法把可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為不溶性的CaC03和Mg(0H)2。，所以熱水瓶膽壁上經(jīng)常沉積有水垢，用適量的鹽酸可以清除水垢，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出垢的原理。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中合理的是
 
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B
CO氣體
CO2
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥
C
Fe粉
Cu粉
加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾并干燥
D
CaO固體
CaCO3
加水溶解，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列變化中所涉及到的物質(zhì)都是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A、B常溫下為液態(tài)，C、G為單質(zhì)，G為黑色固體，醫(yī)療上用F來(lái)配制生理鹽水。試回答下列問(wèn)題：
① A在一定條件下反應(yīng)生成B和C；
②D與E反應(yīng)生成F和B；
③C與G在不同條件下反應(yīng)生成H或I；
④J和K分別與D反應(yīng)都生成B、F和I， J中的組成元素比K多一種。
（1）寫(xiě)出A在一定條件下生成B和C的化學(xué)反應(yīng)方程式 ________________；
（2）寫(xiě)出H 的用途________（寫(xiě)一條）
（3）D所屬物質(zhì)類(lèi)別______________(填“酸、堿、鹽或氧化物”）；
（4）寫(xiě)出E的化學(xué)式_________ 。
（5）④中的變化涉及到的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________， _____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分） 下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，E是單質(zhì),其余均為化合物，其中只有C、F是氧化物；反應(yīng)①、②都是放熱反應(yīng)；足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時(shí)所有產(chǎn)物均相同，農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，D是人類(lèi)常用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫(xiě)出B的化學(xué)式               ；寫(xiě)出A的一種俗稱(chēng)              。
（2）寫(xiě)出C→F的化學(xué)方程式：                                    。
（3）寫(xiě)出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①                                     ；②                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡挠?br />
 
物質(zhì)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br />實(shí)驗(yàn)操作
A．
CO2中含有少量CO
除雜
通過(guò)灼熱的氧化銅
B．
MnO2和KCl的混合物
分離
 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)；
濾渣洗滌、干燥
C．
羊毛纖維和滌綸纖維
鑒別
灼燒后聞氣味
D．
Na2CO3溶液中可能含NaOH
檢驗(yàn)
滴加酚酞試液
 

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