【題目】小強(qiáng)同學(xué)利用圖甲所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中燃燒匙內(nèi)的白磷用電加熱裝置點(diǎn)燃,瓶?jī)?nèi)氣壓用氣體壓強(qiáng)傳感器測(cè)定,其變化如圖乙所示,回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)下列關(guān)于圖甲實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是______(填選項(xiàng))。
a.實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性,再裝入少量白磷
b.白磷燃燒,產(chǎn)生大量白霧,放熱
c.甲裝置密閉,可以減小空氣污染
d.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
(2)乙中,t3時(shí)刻瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,是因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,即______。
(3)小強(qiáng)同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn):選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖丙所示。
①實(shí)驗(yàn)前檢查內(nèi)裝置的氣密性,具體操作為:組裝好裝置,打開(kāi)彈簧夾,將活塞往前輕輕推一段距離,松手后,觀察到______,則裝置氣密性良好。
②若實(shí)驗(yàn)一切正常,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束后打開(kāi)彈簧夾,注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為______mL刻度處才停止。
【答案】C 打開(kāi)活塞 活塞回到原位置 1
【解析】
磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入容器,進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,容器內(nèi)體積減小,減少的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計(jì)算出空氣中氧氣的含量。
(1)A、實(shí)驗(yàn)前先檢查裝置氣密性,再裝入足量紅磷,確保氧氣完全反應(yīng),該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
B、白磷燃燒,產(chǎn)生大量白煙,放熱,該選項(xiàng)說(shuō)法不正確;
C、甲裝置密閉,可以減小空氣污染,該選項(xiàng)說(shuō)法正確;
D、本實(shí)驗(yàn)不能證明空氣含有N2、CO2和稀有氣體,該選說(shuō)法不正確。
故填:C。
(2)乙中,t3時(shí)刻瓶?jī)?nèi)氣壓又顯著增加,是因?yàn)檫M(jìn)行了一個(gè)實(shí)驗(yàn)操作,即打開(kāi)活塞,水進(jìn)入容器。故填:打開(kāi)活塞。
(3)①組裝好裝置,打開(kāi)彈簧夾,將活塞往前輕輕推一段距離,松手后,觀察到活塞回到原位置,則裝置氣密性良好。故填:活塞回到原位置。
②注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為:10mL-45mL×=1mL刻度處才停止。故填:1。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)將于2012年10月開(kāi)始逐步禁止進(jìn)口和銷(xiāo)售普通照明白熾燈,高效照明產(chǎn)品如LED節(jié)能燈將逐步替代白熾燈。普通白熾燈由玻殼、燈絲、導(dǎo)線、感柱、燈頭等組成,下圖標(biāo)出的是白熾燈泡組成的物質(zhì),請(qǐng)根據(jù)圖中信息來(lái)回答下列問(wèn)題:
(1)上圖所標(biāo)物質(zhì)中,屬于金屬材料的名稱是_____,屬于非金屬單質(zhì)的化學(xué)式是_____ (各寫(xiě)一種即可)。
(2)物質(zhì)的性質(zhì)往往決定其用途。請(qǐng)你就圖中標(biāo)出的物質(zhì)舉一例說(shuō)明:_____
(3)為了延長(zhǎng)白熾燈的使用壽命,燈泡里感柱涂有極少量的紅磷作脫氧劑,其作用化學(xué)方程式表示為_____,反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。
(4)生產(chǎn)過(guò)程中銅粉中如果混有鋁粉,則可以用_____方法除去鋁粉。如果要比較錫和銅的金屬活動(dòng)性,你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某NH4NO3樣品中可能混入Cu、CuO、NaCl、(NH4)2SO4 四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過(guò)程中所有發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全進(jìn)行)。
試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象填空:
(1)樣品中可能混入的物質(zhì)是___________,要進(jìn)一步證明該物質(zhì)是否存在,可用溶液D進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論:__________________________。
(2)氣體A的水溶液顯____________性。
(3)濾液B中大量存在的金屬離子為_______________(寫(xiě)離子符號(hào))。
(4) 寫(xiě)出過(guò)程③中產(chǎn)生白色沉淀B的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料的開(kāi)發(fā)和研制在人類(lèi)生產(chǎn)、生活中有著重要的作用,為我們生活增添了豐富的色彩。我國(guó)科學(xué)家利用石墨烯制造出超級(jí)材料,其成果刊登在周刊《高級(jí)材料》。請(qǐng)回答:
(1)石墨烯由碳原子構(gòu)成,碳原子的結(jié)構(gòu)示意如圖一所示,則碳原子的最外層電子數(shù)為_____。碳元素與圖二中____(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。
(2)物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途。這種泡沫狀超級(jí)材料材料輕質(zhì)且堅(jiān)固,具有極高的效率導(dǎo)熱和導(dǎo)電性能,請(qǐng)你設(shè)想這種材料的特殊用途有____________(只要一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從微觀的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)變化有助于理解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)、如圖是氫氣燃燒過(guò)程的微觀模擬示意圖,圖中“〇“表示氫原子,“●”表示氧原子,從圖中可獲得的有關(guān)信息正確的是( )
①分子由原子構(gòu)成
②原子是化學(xué)變化中的最小微粒
③有的物質(zhì)由原子直接構(gòu)成
④反應(yīng)前框內(nèi)體系的物質(zhì)屬于單質(zhì)
A.①②③B.①②C.①②④D.①②③④
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】中石油阿克蘇大型化肥項(xiàng)目是我國(guó)首次在西氣東輸工程氣源地建設(shè)大型天然氣深加工項(xiàng)目。利用一碳化學(xué)工藝將天然氣原料生產(chǎn)化肥,“一碳化學(xué)”是以分子中只含一個(gè)碳原子的化合物(如CO、CH4等)為原料來(lái)合成一系列化工原料和燃料的化學(xué)。則回答:
(1)工業(yè)上用天然氣(主要成分為甲烷)和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng),得到合成氣(成分為CO和H2),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。
(2)合成氣在工業(yè)上可用于合成一系列化工原料和新型燃料,在不同催化劑的作用下,可以合成不同的物質(zhì)。若僅用合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是(_______)
A H2C2O4(草酸) B CH3OH(甲醇)
C CO(NH2)2(尿素) D CH3OCH3(二甲醚)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說(shuō)法正確的是
A. 碳酸乙烯酯的相對(duì)分子質(zhì)量為(12×3+1×4+16×3)g
B. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16
C. 碳酸乙烯酯中C、H、O三種原子的個(gè)數(shù)比為3:4:3
D. 碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= ×100%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以化合價(jià)為縱坐標(biāo),以物質(zhì)的類(lèi)別為橫坐標(biāo)所繪制的圖像叫價(jià)類(lèi)圖。如圖為鐵的價(jià)類(lèi)圖,例如E點(diǎn)可表示+2價(jià)的亞鐵鹽。請(qǐng)回答:
(1)A點(diǎn)表示的物質(zhì)所屬的物質(zhì)類(lèi)別是_________。
(2)請(qǐng)寫(xiě)出B點(diǎn)表示的物質(zhì)化學(xué)式_________。
(3)已知C點(diǎn)表示的化合物在常溫下能與氧氣、水發(fā)生化合反應(yīng)生成D,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】國(guó)家海洋局發(fā)布《全國(guó)海水利用報(bào)告》,我國(guó)目前正在進(jìn)行海水高效提取與高值化利用產(chǎn)業(yè)化示范。沿;S利用海水制取金屬鎂,流程圖如下:
下列有關(guān)認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.步驟①所加試劑最合理的是廉價(jià)的氫氧化鈣B.步驟②中應(yīng)加入的試劑是硫酸
C.步驟③電解無(wú)水氯化鎂發(fā)生分解反應(yīng)D.海水可制取金屬鎂、純堿和食鹽等
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