將廚房中的下列物質(zhì)分別放入水中,不能形成溶液的是
A.料酒 | B.食醋 | C.花生 | D.雞精 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(9分)學(xué)了空氣的組成后,同學(xué)們知道了氧氣約占空氣體積的1/5,實(shí)驗(yàn)初中化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料知:氧氣的密度約為1.43g/L,空氣的密度約為1.29g/L。試回答:
小芳想知道體積為1000L的空氣中氧氣的質(zhì)量,請(qǐng)你幫她計(jì)算,并寫(xiě)出計(jì)算的過(guò)程。
(提示:氣體質(zhì)量=氣體體積×氣體密度)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題
(6分)類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一。草酸(H2C2O4)的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似,受熱分解后得到三種氧化物。某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行探究。
【提出猜想】猜想一:草酸也能使紫色石蕊試液變______色;
猜想二:三種氧化物可能是CO2、CO和_______(填化學(xué)式),該猜想的依據(jù)是______ ___。
【查閱資料】1、無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末,遇水變成藍(lán)色。
2、向氯化鈀溶液中通入CO,會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀。
【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二,將草酸受熱后得到的氣體,依次通過(guò)下圖中的A、B、C裝置。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置A中變藍(lán)、B中變渾濁、C中_________________的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí),證明猜想二是正確的。寫(xiě)出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。
【實(shí)驗(yàn)反思】①根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,從環(huán)保角度考慮,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理。處理方法是_______________。
②草酸受熱分解的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
比較食鹽和蔗糖在水中的溶解性,必須控制的條件是
A.溫度相同 | B.水的質(zhì)量相等 |
C.食鹽和蔗糖質(zhì)量相等 | D.食鹽和蔗糖顆粒大小相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題
對(duì)下列事實(shí)解釋正確的是
| 事 實(shí) | 解 釋 |
A | 酒精燈不用時(shí).需用燈帽蓋好 | 酒精分子會(huì)不斷運(yùn)動(dòng)到空氣中 |
B | 常溫下銅為固態(tài)而水銀是液態(tài) | 粒子熱脹冷縮 |
C | 將糖加入水中一段時(shí)間后.每一口水都有甜味 | 水分子間有一定間隔 |
D | 金剛石比石墨硬度大 | 碳原子的結(jié)構(gòu)不同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
A物質(zhì)的溶解度資料如下表。向100g水中不斷加入固體A或改變溫度,得到相應(yīng)的溶液①——⑤的流程如圖。根據(jù)溶解度資料與實(shí)驗(yàn)過(guò)程,回答下列問(wèn)題。
Ⅰ.畫(huà)出A物質(zhì)的溶解度曲線。(23)
Ⅱ.25℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度約為 (24) g;
溶液①——⑤中屬于飽和溶液的是 (25) (填寫(xiě)編號(hào))。溶液③的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 (26) 。
Ⅲ.溶液⑤繼續(xù)降溫至30℃,可析出A物質(zhì) (27) g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
現(xiàn)有一杯蔗糖溶液,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其上部密度為ag/cm3,中部的密度為bg/cm3,下部密度為cg/cm3,則a、b、c之間的關(guān)系是 (填相等或不相等),這說(shuō)明溶液具有 性;醫(yī)療上用的生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液,其中的溶質(zhì)是 ,常溫下,一瓶合格的生理鹽水密封放置一段時(shí)間后,不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,這是因?yàn)槿芤壕哂?u>_________性。
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