某同學(xué)模仿物理課上學(xué)到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計(jì)了如下氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)。打開(kāi)分液漏斗活塞后,A中出現(xiàn)大量氣泡,B中白磷燃燒,C中液面下降。請(qǐng)看圖回答問(wèn)題:

A         B       C        D        E        F
(1) A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                               。
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是                                          。
(3) D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                  
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                   。
(4) E中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                                ,
反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             
(5) 用F裝置收集氣體的依據(jù)是                           。
(6)現(xiàn)用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)量與加入的稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(提示:大理石中的雜質(zhì)不發(fā)生反應(yīng),氣體的溶解忽略不計(jì))求:稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(1)2H2O2  MnO2        2H2O + O2
(2)與氧氣接觸,溫度達(dá)到著火點(diǎn)。
(3)C中液體進(jìn)入D中,有氣泡產(chǎn)生;  CaCO3 + 2HCl== CaCl2 + H2O + CO2↑  
(4)導(dǎo)管口有氣泡冒出,溶液由紫色變紅色;    CO2 + H2O== H2CO3
(5)氣體的密度比空氣密度大
(6)10%
:(1)由題意知,反應(yīng)物雙氧水,生成物水和氧氣,反應(yīng)條件為二氧化錳,故
2H2O2  MnO2        2H2O + O2↑;
(2)B中白磷能夠燃燒的原因是白磷的溫度達(dá)到著火點(diǎn),與氧氣接觸;
(3)氧氣流進(jìn)入C,則把鹽酸壓入D和石灰石反應(yīng)生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E,與水反應(yīng)生成碳酸,紫色石蕊遇酸變紅色;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+H2O=H2CO3
(5)用F裝置是向上排空氣法,適合收集密度比空氣大的氣體,故收集氣體的依據(jù)是氣體密度比空氣密度大.
(6)解:設(shè)稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量為X
CaCO3 + 2HCl == CaCl+ H2O + CO2
2×36.5                44
X                    2.2g
2×36.5 /44 ="X/" 2.2g       ……………………(1分)
X =3.65 g                  ……………………(1分)
稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:3.65g /36.5g g×100% =10%   …………(1分)
答:稀鹽酸中溶質(zhì)HCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 %。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某些化學(xué)物質(zhì)在灼燒時(shí),火焰呈特殊顏色,其中呈黃色的是
A.KClB.NaClC.CaCl2D.CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)(2012?巴中)下面是實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置,回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):① _________。
(2)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 _________。ㄌ钚蛱(hào),下同),收集裝置是 _________。辉摲磻(yīng)的化學(xué)方程式 _________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

(11分)實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如下圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):a            ,b           。
(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取        氣體,收集該氣體可用裝置       (填裝置序號(hào))
(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是         (填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。檢驗(yàn)氧氣集滿(mǎn)的方法是                                         
(4)小紅用家里的小針筒和廢藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是   (填序號(hào)) 。

①節(jié)約藥品用量              ②能完全消除廢液排放
③能控制液體的滴加速度      ④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

小剛和小林兩位同學(xué)利用下圖所示裝置在實(shí)驗(yàn)室制取氣體,并對(duì)它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)小剛同學(xué)制氧氣選用圖中B裝置,請(qǐng)你幫他寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。
(2)小林同學(xué)用A裝置制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體,他制取的氣體可能是_________;試用最簡(jiǎn)便的方法驗(yàn)證他所制取的氣體。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說(shuō)法中,一定正確的是(   )
A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料B.必須用排水法收集氧氣
C.必須使用二氧化錳作催化劑D.______________ ____

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(12分)下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)示儀器的名稱(chēng):①         ,②           。②
(2)上述裝置中的A和C組合后,可以用來(lái)制取并收集的氣體是         ,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式:                                       。
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)應(yīng)選用         (填字母標(biāo)號(hào))做氣體發(fā)生裝置;如果用F裝置干燥氧氣,則F裝置中應(yīng)裝入        ,氧氣應(yīng)從     (填“a”或“b”)進(jìn)入F中。
(4)某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)敞口放置的固體燒堿的變質(zhì)程度開(kāi)展了探究。為確定固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

a、寫(xiě)出燒堿發(fā)生變質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________________________。
b、若用右圖的收集裝置,則所測(cè)CO2氣體的體積______(填“偏大”、“偏小”、“不變”),
同學(xué)們經(jīng)討論分析后,提出的改進(jìn)措施是                                          。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室里加熱氯酸鉀和二氧化錳制取和收集氧氣時(shí),下列儀器無(wú)需使用的是
A.酒精燈B.鐵架臺(tái)C.集氣瓶D.量筒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置,回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱(chēng)是______。
(2)在我們學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中,有一種氣體可以選用B裝置制備,D裝置收集,但不宜選用C裝置收集,則該氣體的化學(xué)式是____ _   _,
實(shí)驗(yàn)室制備該氣體的化學(xué)方程式為______                    。
(3)在我們學(xué)過(guò)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的方案中,有一種氣體既可以用A裝置制取,也可以用B裝置制取,該氣體的化學(xué)式是______,下面是用A、C裝置制取這種氣體的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你填寫(xiě)完整。
操作步驟
現(xiàn)象
結(jié)論或解釋
①  
導(dǎo)氣管口有氣泡冒出,松開(kāi)手后有一小段水柱上升
這說(shuō)明:_______________;
②  
加入高錳酸鉀
 
 
③  
導(dǎo)氣管口有氣泡產(chǎn)生
反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______
                
④以下兩步的操作順序是_     __
A.熄滅酒精燈
B.取出導(dǎo)氣管
 
按此順序操作的目的是
___________________。

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