某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)，要證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序，必須要做的實(shí)驗(yàn)是（　　）

　

A．

①②

B．

②③

C．

①③

D．

①②③


考點(diǎn)：

金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用．

專(zhuān)題：

金屬與金屬材料．

分析：

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序，驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性順序是否合理，可根據(jù)“反應(yīng)則活潑，不反應(yīng)則不活潑”進(jìn)行分析判斷，通過(guò)分析方案所能得到的結(jié)論，確定是否能得出Cu、Zn、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，進(jìn)而判斷必須要做的實(shí)驗(yàn)．

解答：

解：①銅絲能與硝酸銀溶液反應(yīng)置換出銀，說(shuō)明了活動(dòng)性銅＞銀；②鋅能與硫酸銅溶液反應(yīng)置換出銅，說(shuō)明了活動(dòng)性鋅＞銅；③鋅能與稀硫酸反應(yīng)置換出氫氣，說(shuō)明了活動(dòng)性鋅＞氫；由①②即可證明Cu、Zn、Ag的活動(dòng)性順序?yàn)殇\＞鐵＞銅，實(shí)驗(yàn)③無(wú)需做．

故選：A．

點(diǎn)評(píng)：

本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


興趣小組的同學(xué)研究（Cu﹣Zn合金）樣品中鋅的含量，取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．請(qǐng)計(jì)算：

（1）18g該樣品中鋅的質(zhì)量．

（2）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下列化學(xué)用語(yǔ)表示正確的是（　�。�

A. 2個(gè)氮分子：2N                            B. 2個(gè)氮?dú)猓篘2

C.氧化鎂中鎂元素化合價(jià)為+2：           D. 2個(gè)氫氧根離子：2OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖是某種胃藥的部分標(biāo)識(shí)。胃藥中所含的物質(zhì)能中和胃里過(guò)多的胃酸(主要是鹽酸)。某患者按標(biāo)識(shí)上的服用方法服藥，服藥2天后病情好轉(zhuǎn)。計(jì)算患者在2天內(nèi)服用的胃藥中：

（1）所含Mg(OH)2  的質(zhì)量是多少？( 4分)

 （2）理論上可中和胃酸中的HCl質(zhì)量是多少？  ( 6分)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


元素是組成世界萬(wàn)物的基本成分，下列關(guān)于元素的說(shuō)法不正確的是（　　）

　

A．

氯原子和氯離子都屬于氯元素

　

B．

合金中一定含有金屬元素

　

C．

人體缺鐵元素會(huì)引起貧血

　

D．

碳和碘元素都是人體不可缺少的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法．以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中不合理的是（　�。�

序號(hào)

化學(xué)反應(yīng)事實(shí)

影響反應(yīng)的因素

A

過(guò)氧化氫遇二氧化錳后迅速分解，水遇二氧化錳不分解

催化劑

B

鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅與鹽酸不反應(yīng)

反應(yīng)物的種類(lèi)

C

碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)

反應(yīng)的溫度

D

紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒，在氧氣中能劇烈燃燒

反應(yīng)物的濃度

　

A．

A

B．

B

C．

C

D．

D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


金屬袁術(shù)形成的化合物，依據(jù)物質(zhì)的組成常分為氧化物、堿和鹽．

（1）在元素周期表中，鎂元素的信息如圖1所示，鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為　　，鎂原子在化學(xué)變化中容易失去　　個(gè)電子．

（2）某酸（HR）與鹽酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)，寫(xiě)出HR與鎂反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．

（3）甲、乙、丙、丁均是由鈣元素形成的四種常見(jiàn)化合物，丙、丁屬于鹽，另兩種物質(zhì)分別是氧化物和堿．它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖2（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已略去，“→”表示吳志堅(jiān)存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）．請(qǐng)回答：

①甲的俗名為　　；

②丙→甲的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　；

③乙→丁的化學(xué)反應(yīng)方程式為　　（任寫(xiě)一個(gè)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


回答下列問(wèn)題：

（1）閱讀右圖包裝說(shuō)明，這袋化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量為  g

（2）欲將50kg10%的碳酸氫銨溶液稀釋成1%的溶液，用于農(nóng)作物的催肥，需加  g水。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


正確的實(shí)驗(yàn)操作是進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要保障．下列操作中，合理的是（　�。�

　

A．

少量酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí)，立即用濕抹布蓋滅

　

B．

稀釋濃硫酸時(shí)，將水注入盛有濃硫酸的燒杯中

　

C．

測(cè)定某溶液的pH時(shí)，先用水將pH試紙潤(rùn)濕

　

D．

向試管中滴加液體時(shí)，將膠頭滴管伸入試管內(nèi)

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同步練習(xí)冊(cè)答案