【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問題:

（1）字母X所指儀器的名稱_________________。

（2）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____________(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________。

（3）圖E是鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是_______________，如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，觀察到的現(xiàn)象是_______________。

【答案】水槽 B 防止濺落的熔融物炸裂瓶底 軟塑料瓶變癟了

【解析】

（1）根據(jù)實驗室常見儀器來書寫。

（2）根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)與反應(yīng)的條件來確定發(fā)生裝置、反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式。

（3）根據(jù)實驗操作的注意事項、二氧化碳與堿反應(yīng)來分析即可。

（1）X是實驗室中制取氣體的收集裝置中的一部分，即水槽，故填：水槽。

（2）實驗室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，屬于固-液常溫型，選擇裝置B來制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：，故填：B；。

（3）鐵絲在氧氣中燃燒放出大量熱，同時生成物的溫度也比較高，所以要集氣瓶中預(yù)先放少量水防止濺落的熔融物炸裂瓶底；如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶注入約1/3體積的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，因為二氧化碳能溶于水且和水反應(yīng)生成碳酸，內(nèi)外產(chǎn)生壓強差，所以觀察到軟塑料瓶變癟了；故填：防止濺落的熔融物炸裂瓶底；軟塑料瓶變癟了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是化學(xué)實驗室內(nèi)幾種常用的實驗裝置，請回答：

（1）某同學(xué)用A裝置取并收集一瓶氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_________，采用排水集氣法收集氧氣不純原因可能是____。

（2）若用高錳酸鉀制氧氣，下列操作①點燃酒精燈，加熱②檢查裝置氣密性③裝藥品，固定裝置④排水法收集氣體⑤從水槽中取出導(dǎo)管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器，正確順序是___________。

A ⑦②③①④⑤⑥ B ⑦③②①④⑥⑤

C ⑤⑦③②①④⑥ D ⑦②③①④⑥⑤

（3）在常溫下，用亞硫酸鈉固體和稀硫酸制取二氧化硫氣體，二氧化硫是易溶于水、密度比空氣大的有毒氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________；收集裝置是___________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】歸納和比較是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。對待同一個問題，從不同角度我們可以找到不同的規(guī)律，從而得出不同的答案。請按照要求及示例填寫下表：與眾不同的物質(zhì)

物質(zhì)

與眾不同的物質(zhì)

理由

KCl、K2SO4、K2CO3、BaCO3

KCl

KCl中不含氧元素，其他物質(zhì)中都含氧元素

_________

_________

（2）甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強的腐蝕性。小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：

①他作出的猜想是“甲酸具有酸性”。你認為下列哪一項實驗設(shè)計能夠檢驗這一猜想？請用圖中字母表示___________；

②若小明的猜想是正確的，則甲酸就會像鹽酸那樣，能與碳酸鈉反應(yīng)。已知甲酸（HCOOH）在水分子的作用可以解離出H+和HCOO-。請寫出甲酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國有悠久的茶歷史。

（1）可用五色土燒制的紫砂壺泡茶，紫砂壺?zé)频倪^程發(fā)生____________（填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

（2）泡茶常用80- 100°C水，聞到茶香是因為_____________（從分子角度回答）。

（3）從紫砂壺嘴倒出澄清透澈的茶水______________（填“是”或“不是”）純凈物，品茶有鮮味是因茶水中含有茶氨酸（C7 H14N2O3），茶氨酸中C、N元素的質(zhì)量比為__________________。

（4） 制作雞茶飯，用料:雞胸肉、雞蛋、小麥粉、粳米飯、食鹽、干紫菜絲、綠茶末、酒等。上述用料主要提供蛋白質(zhì)的是______，干紫菜絲富含人體所需的_______________元素;食鹽調(diào)味并提供人體需要的無機鹽，醫(yī)用生理鹽水是0.9%的氯化鈉溶液存在的微粒有______________（填化學(xué)符號），500g生理鹽水可提供人體所需的鈉元素質(zhì)量_______________（列式表示）。

（5）氮肥是重要的肥料，茶樹種植常施銨態(tài)氮肥。下列物質(zhì)是銨態(tài)氮肥的是____________（填標號）。請寫出鑒別銨態(tài)氮肥的方法__________。

A .KNO3

B. CO （NH2）2

C. NH4NO3

D. CaHPO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請按要求用符號完成下面問題：

（1）硝酸鎂溶液中的離子 ______________________；

（2）溶于水后顯堿性的氣體__________________；

（3）標出過氧化氫中氧元素的化合價________________；

（4）用作補鈣劑的鹽___________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為了測定黃銅（銅、鋅合金）中鋅的質(zhì)量分數(shù)，取出6g合金樣品，將50g稀硫酸分5次加入樣品中，充分反應(yīng)后過濾，洗滌、干燥、稱量，得到的實驗數(shù)據(jù)如下：

稀硫酸用量

剩余固體質(zhì)量

第一次加入10g

4.7g

第二次加入10g

m g

第三次加入10g

2.1g

第四次加入10g

1.2g

第五次加入10g

1.2g

（1）m值為______。

（2）合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)是多少________？

（3）稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少_________？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖實驗裝置，回答下列問題。

（1）圖中 a、b 儀器的名稱：a_______，b_______。

（2）用高錳酸鉀固體制較純凈的氧氣選用的制取裝置是_______，反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；若用 D 裝置收集 O2，則氣體收集完畢時，應(yīng)怎樣操作才合理？_______（填序號：①先熄滅酒精燈再將導(dǎo)管移出水面。②將導(dǎo)管移出水 面再熄滅酒精燈）；若用 E 裝置收集 O2，則氣體應(yīng)從_______端通入（填“c”或“d”）。

（3）在常溫條件下用塊狀固體和液體制取氣體時，改用 C 裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替 B 裝置的優(yōu)點是_______。下列反應(yīng)適用于該裝置的是_______（填序號）。

①大理石和稀鹽酸②碳酸鈉固體粉末和稀硫酸③鋅粒與稀硫酸④過氧化氫溶液與二氧化錳

（4）已知過氧化鈉（Na2O2）是淡黃色粉末固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣，如果用這種方法制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選擇_______，有關(guān)反應(yīng)化學(xué)方程式為_______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在制取氧氣和二氧化碳時，二氧化錳、過氧化氫、稀鹽酸、大理石4種藥品以及下列實驗儀器可供選擇（橡膠管只能用一次）。

（1）儀器E的名稱是_____________：

（2）根據(jù)所給的儀器和藥品制取氧氣時發(fā)生的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為_____________。

（3）在實驗室里，用大理石與稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳

①除選用A、C、D、H、I、O外，還需要選用的儀器是____________；

②欲制得4.4g二氧化碳，則需要14.6%的稀鹽酸的質(zhì)量為____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】完全燃燒2.8g某有機物，生成8.8g CO2和3.6g H2O，下列有關(guān)判斷不正確的是（ ）

A. 該有機物一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B. 該有機物由碳、氫元素組成

C. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng) D. 該有機物的化學(xué)式為C2H4

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