下列實驗操作可能引發(fā)嚴(yán)重安全事故的是（　�。�
A、
讀出液體的體積
B、
過濾
C、
熄滅酒精燈
D、
稀釋濃硫酸
考點：測量容器-量筒,加熱器皿-酒精燈,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,過濾的原理、方法及其應(yīng)用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：從各個錯誤操作可能造成的后果去分析．
解答：解：A、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積；故不會引發(fā)嚴(yán)重安全事故；
B、過濾時不用玻璃棒進行引流會造成液體濺出燒杯外，但不會造成嚴(yán)重安全事故；
C、由于酒精易揮發(fā)，熄滅酒精燈時用嘴吹，可能造成失火，引起灼傷，造成嚴(yán)重安全事故；
D、如果將水注入濃硫酸里，由于水的密度較小，水會浮在濃硫酸的上面，溶解時放出的熱量能使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，但不會造成嚴(yán)重安全事故；
故答案為：C．
點評：做實驗時，要嚴(yán)格按照遵守實驗要求和操作步驟防止引起安全事故．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下實驗及操作錯誤的是（　�。�
A、實驗一：驗證二氧化碳密度大于空氣，不支持燃燒
B、實驗二：探究燃燒需要的條件
C、實驗三：探究質(zhì)量守恒定律
D、實驗四：排空氣法收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于氧氣的說法中錯誤的是（　　）
A、工業(yè)可以利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣
B、帶火星的木條在氧氣中復(fù)燃，說明氧氣具有助燃性
C、魚在水中能生存是因為氧氣易溶于水
D、氧氣供給呼吸，它和體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)，釋放能量，維持生命活動

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某反應(yīng)AB+CD→AD+CB，若25克AB與10克CD恰好完全反應(yīng)，生成5克AD，則10克AB和4克CD完全反應(yīng)，生成CB的質(zhì)量是（　�。�
A、8克B、40克
C、12克D、14克

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室中使用（　�。┲迫《趸迹�
A、石灰石和稀鹽酸
B、碳和氧化銅
C、大理石和稀硫酸
D、碳酸鈉和稀鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列粒子中屬于構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子的是（　　）
A、質(zhì)子B、分子C、中子D、電子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

不能用質(zhì)量守恒定律解釋的現(xiàn)象是（　　）
A、蠟燭燃燒后，質(zhì)量越來越小最終消失
B、鐵絲燃燒，其固體質(zhì)量增加
C、50g酒精和50g水混合后，質(zhì)量等于100g
D、高錳酸鉀受熱后，固體質(zhì)量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了區(qū)別海水和淡水，可分別加入下列哪種試劑（　　）
A、紫色石蕊溶液
B、AgNO3溶液
C、NaOH溶液
D、酚酞試液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在Fe2O3和Fe3O4中，若含鐵元素的質(zhì)量相同，則二者的質(zhì)量比是（　�。�
A、3：2B、1：1
C、30：29D、29：42

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