2014年世界環(huán)境日的主題是“思前、食后、厲行節(jié)約”。下列做法正確的是

A.霉變大米,洗凈再吃B.燃氣泄漏,點火檢驗

C.魚蝦保鮮,甲醛浸泡D.治理霧霾,節(jié)能減排

 

D

【解析】

試題分析:A.霉變大米,洗凈再吃是錯誤的,容易中毒; B.燃氣泄漏,點火檢驗是錯誤的操作,容易引起爆炸; C.魚蝦保鮮,甲醛浸泡是錯誤的操作,容易是人體中毒;D.治理霧霾,節(jié)能減排是正確的敘述,故選擇D

考點:化學常識

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北衡陽市卷)化學(解析版) 題型:填空題

如圖是實驗室制取二氧化碳的一種裝置.請回答下列問題;

(1)圖中收集二氧化碳的方法是

(2)為什么長頸漏斗的下端管口必須浸沒在液面以下?

(3)怎樣證明二氧化碳已收集滿?

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北省隨州卷)化學(解析版) 題型:選擇題

規(guī)范的實驗操作是化學實驗成功的關(guān)鍵。下列操作中正確的是( )

 

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題

利用圖檢查裝置的氣密性,手握試管一段時間后,導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生的主要原因是

A.分子間隔變大了B.分子體積變大了

C.分子運動加快了D.分子個數(shù)變多了

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北宜昌卷)化學(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)屬于有機合成材料的是

A.納米銅B.棉花C.羊毛D.塑料

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:探究題

(8分)有一種標簽破損的片狀胃藥,某;瘜W興趣小組欲對該胃藥的主要成分進行實驗探究。已知該胃藥可以治療胃酸過多,其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一種或二種。

【查閱資料】MgCO3受熱能分解,且MgCO3的化學性質(zhì)與CaCO3相似;

Al(OH)3受熱分解生成Al2O3 和H2O;藥品中的其它成分不參與反應(yīng)。

【實驗探究】

(1)甲同學取少量該胃藥于試管中,加入適量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。說明該胃藥中含有 。寫出該反應(yīng)的化學方程式 。

(2)乙和丙二位同學運用下圖提供的裝置,分別設(shè)計實驗方案,進一步確認該胃藥的主要成分。虛線方框中的裝置從下圖B、C中選擇組裝。(裝置氣密性良好,裝置中空氣的影響忽略不計)

實驗過程

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

乙同學選用B、C裝置,按A→B→C順序連接,點燃酒精燈加熱

B中 ,

C中 。

該胃藥中含有MgCO3、Al(OH)3

丙同學也選用B、C裝置,按A→C→B順序連接,點燃酒精燈加熱

C中無明顯現(xiàn)象,B中澄清石灰水變渾濁。

該胃藥中不含有

【交流反思】實驗小組經(jīng)過交流與反思,認為乙同學的實驗過程中存在一處錯誤,請你指出該錯誤并說明理由:                。

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北孝感卷)化學(解析版) 題型:選擇題

圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A.t1時,A的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%

B.t2時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為A=B>C

C.將t1時A、C的飽和溶液升溫到t2時,A、C兩溶液都會變成不飽和溶液

D.B中含有少量A,要提純B通常可采用冷卻熱飽和溶液的方法

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(湖北咸寧卷)化學(解析版) 題型:選擇題

作為一名中學生應(yīng)該有一定的安全防范意識。下列說法正確的是

A.食用用甲醛溶液浸泡的海鮮對人體無害

B.食用酒精和工業(yè)酒精的主要成分相同,都可以飲用

C.發(fā)生火災(zāi)時,應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,匍匐前進

D.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)

 

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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(浙江省寧波卷)化學(解析版) 題型:填空題

山梨酸鉀(化學式為C5H7COOK)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑,在我市海產(chǎn)品深加工過程中廣泛使用。

(1)該物質(zhì)是由 種元素組成。

(2)該物質(zhì)中碳、氧元素的原子個數(shù)比是 。

(3)該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為

 

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