下列溶液中通入（或加入）括號中的物質(zhì)，能使溶液的pH值明顯增大的是（　�。�

A．飽和石灰水（二氧化碳）

B．稀硫酸（氯化鋇）

C．氫氧化鈣的飽和溶液（碳酸鈉和消石灰）

D．稀鹽酸（氫氧化鈉溶液）


【考點】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；堿的化學(xué)性質(zhì)．

【專題】常見的堿 堿的通性．

【分析】A、氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)能生成碳酸鈣和水；

B、稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸；

C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉；

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水．

【解答】解：A、氫氧化鈣溶液顯堿性，pH大于7，和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣和水后，堿性減弱，pH減�。e誤；

B、稀硫酸和氯化鋇反應(yīng)能生成硫酸鋇和鹽酸，酸性變化不明顯，即pH變化不明顯．錯誤；

C、氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)能生成碳酸鈣和氫氧化鈉，氫氧化鈉的溶解能力比氫氧化鈣強，反應(yīng)后堿性增強，溶液的pH值明顯增大．正確；

D、稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)能生成氯化鈉和水，反應(yīng)后酸性減弱，溶液的pH值明顯增大．正確；

故選CD．

【點評】解答本題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為確定木炭還原氧化銅后的固體成分，請你與興趣小組的同學(xué)完成以下探究．

【對固體猜想】

猜想Ⅰ：全部是金屬銅；   猜想Ⅱ：除銅外，還含有氧化銅；

猜想Ⅲ：除銅外，還含有木炭；  猜想Ⅳ：除銅外，還含有氧化銅、木炭

【進(jìn)行實驗】實驗流程見如圖：

【問題和討論】

（1）步驟②包括溶解、　　兩步操作；

（2）C的化學(xué)式為　　，D的化學(xué)式為　　，由此可以推出固體B中含有　　（寫化學(xué)式），步驟④發(fā)生的反應(yīng)方程式為　　．

（3）結(jié)合（2）的結(jié)論推斷：如果溶液A顯藍(lán)色，則證明猜想　成立．CuSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是人類寶貴的自然資源．下列有關(guān)空氣的說法正確的是（　�。�

A．空氣中氮氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為78%

B．氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C．紅磷在空氣中燃燒生成大量的白色煙霧

D．二氧化碳是植物進(jìn)行呼吸作用必須的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖為硝酸鉀和氯化鈉的溶解度曲線．由圖可知：

（1）當(dāng)溫度為10℃時，硝酸鉀的溶解度　（填“＞”、“＜”或“=”）氯化鈉的溶解度．

（2）欲使飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海梢圆扇〉姆椒ㄊ?u>　　（寫一種方法即可）

（3）當(dāng)氯化鈉中含有少量硝酸鉀時，可用　　法提純氯化鈉．

（4）氯化鈉屬于　　（填“易溶”“可溶”“微溶”或“難溶”）物質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為防治酸雨，可將造紙廠回收的堿白泥（主要成分是碳酸鈣和氫氧化鈉）摻進(jìn)煤中進(jìn)行“固硫”．在該過程中不可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（　�。�

A．CaCO3CaO+CO2↑

B．2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O

C．CaO+SO2CaSO3

D．CaCO3+2NaOH═Ca（OH） 2+Na2CO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


小婧做探究性實驗：用稱量法測定鐵在O2中燃燒的產(chǎn)物．發(fā)現(xiàn)5.6g鐵在足量的O2中燃燒得到7.82g固體．小婧排除了其他因素可能產(chǎn)生的誤差，則她得到的固體產(chǎn)物可能是（　�。�

A．Fe3O4和Fe的混合物    B．Fe3O4和FeO的混合物

C．Fe3O4、FeO和Fe的混合物   D．Fe3O4和Fe2O3的混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


鋁鎂合金因密度小、強度高、剛性好等特點，在人類生活中應(yīng)用廣泛．某興趣小組的同學(xué)對編號為①、②的兩種鋁鎂合金樣品進(jìn)行了如下實驗． 　

已知：鎂能與酸反應(yīng)，但不能與堿溶液反應(yīng)；鋁既能與酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)，化學(xué)方程式為：2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑，NaAlO2溶液與二氧化碳反應(yīng)能產(chǎn)生氫氧化鋁沉淀，后者經(jīng)過濾、洗滌、灼燒后生成相應(yīng)氧化物．

（1）取質(zhì)量為m的樣品①和過量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)，然后過濾；再向濾液中通入過量的二氧化碳?xì)怏w，將所得沉淀過濾、洗滌、烘干、灼燒，所得固體的質(zhì)量仍為m．求樣品①中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．　　　

（2）取不同質(zhì)量的樣品②分別和30 g相同濃度的鹽酸反應(yīng)，所取合金質(zhì)量與產(chǎn)生氣體體積（氣體的密度為0.089 3 g/L）如表所示：

實驗序號

a

b

c

合金質(zhì)量/mg

510

765

918

氣體體積/mL

560

672

672

求：合金中鋁鎂的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


社會實踐活動中，課外興趣小組對某鋼鐵廠的鐵礦石樣品和鋼樣進(jìn)行實驗、分析、計算，了解了該鋼鐵廠生產(chǎn)原料、產(chǎn)品的相關(guān)信息．下面請你根據(jù)他們的實驗幫助計算回答：

取該廠的某鋼樣粉末28.36g（假設(shè)只含F(xiàn)e和C），在氧氣流中充分反應(yīng)，將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到3g白色沉淀．

（1）計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比．

（2）再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的硫酸中，充分反應(yīng)后，測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示：（標(biāo)準(zhǔn)狀況下，2g H2的體積為22.4　L）

實驗序號

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ

加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g

2.836

5.672

8.508

生成氣體的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）/L

1.12

2.24

2.80

請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）若在實驗Ⅱ中繼續(xù)加入m g鋼樣粉末，計算反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體質(zhì)量為多少？（用含m的代數(shù)式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


向盛有10mL稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試劑）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計（測pH的儀器）測定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請分析并回答下列問題：

加入NaOH溶液的體積/mL

0

2

4

6

8

10

12

14

燒杯中溶液的pH

1.1

1.2

1.4

1.6

2.0

7.0

11.0

12.2

（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為　　mL時，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)；

（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時，溶液顯　　色；

（3）當(dāng)燒杯中溶液的pH=1.4時，溶液中的溶質(zhì)有　　．

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