【題目】能用于鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的最簡(jiǎn)便方法是 （ ）

A．聞氣味 B．分別伸入燃著的木條 C．分別加入澄清的石灰水 D．分別伸入帶火星的木條

【答案】B

【解析】

試題分析：A、都為無(wú)味氣體，無(wú)法鑒別，錯(cuò)誤；B、在空氣中繼續(xù)燃燒，在氧氣中劇烈燃燒，在二氧化碳中熄滅，可以鑒別，正確；C、空氣和氧氣中無(wú)明顯變化，二氧化碳中變渾濁，無(wú)法鑒別氧氣和空氣，錯(cuò)誤；D、空氣中繼續(xù)火星或熄滅，氧氣中復(fù)燃，二氧化碳中熄滅，只能明確鑒別出氧氣，錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是

A．圖1所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明甲烷具有可燃性，又說(shuō)明甲烷中含有碳、氫兩種元素

B．圖2所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明二氧化碳密度比空氣大，又說(shuō)明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

C．圖3所示實(shí)驗(yàn)既說(shuō)明電解水生成氫氣和氧氣，又說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的

D．圖4所示實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件，又說(shuō)明紅磷不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組用下圖1所示裝置做酸堿中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，試回答：

（1）用膠頭滴管吸取鹽酸逐滴加入燒杯中，當(dāng)溶液剛好由 色變成________色時(shí)，恰好完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

（2）實(shí)驗(yàn)(1)中，某同學(xué)不小心又多加了幾滴鹽酸，這時(shí)溶液為 色。這個(gè)過程中溶液的pH變化如上圖2所示。當(dāng)加入鹽酸的質(zhì)量為a g時(shí)，所得溶液中的溶質(zhì)為 （寫化學(xué)式）。

（3）若要除去實(shí)驗(yàn)(2)中過量的鹽酸，可以加入過量的 (填化學(xué)式)，過濾。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A．圖甲表示水通電分解產(chǎn)生的氣體質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

B．圖乙表示兩份完全相同的雙氧水在有無(wú)MnO2的情況下，產(chǎn)生的O2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

C．圖丙表示往鋅中加入足量的稀H2SO4，產(chǎn)生的H2的質(zhì)量m與反應(yīng)時(shí)間t的關(guān)系

D．圖丁表示往稀鹽酸和CuCl2混合液中滴入NaOH溶液，產(chǎn)生的沉淀質(zhì)量m2與NaOH溶液質(zhì)量m1的關(guān)系

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一天，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行野炊活動(dòng)．所帶的物品如下表：

食物

大米、豬排骨、豬肝、雞肉、雞蛋、豆腐

調(diào)料

食鹽、堿面、蔗糖、食醋、味精、醬油、食用油

用品

鐵鍋、鍋鏟、碗、筷子、肥皂

（1）在討論中餐食譜時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)所帶食物不符合平衡膳食的要求，因?yàn)槭澄镏腥鄙倭?/span> ．

（2）到了目的地同學(xué)們發(fā)現(xiàn)忘了給裝食鹽和堿面（只要成分是碳酸鈉）的瓶子做標(biāo)記．可用所帶物品 來(lái)鑒別．

（3）野炊活動(dòng)中，有一同學(xué)被蜜蜂意外蟄傷，蜜蜂毒液呈酸性，其他同學(xué)馬上利用肥皂水為其涂抹于患處，結(jié)果癥狀大大減輕，這是因?yàn)榉试硭?/span> 性．

（4）野炊回來(lái)后，小科從資料中獲悉：某品牌醬油每100ml中鐵營(yíng)養(yǎng)劑的標(biāo)準(zhǔn)添加量是0.2g．鐵營(yíng)養(yǎng)幾中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.5%．由此可計(jì)算一瓶448ml該品牌醬油中所含的鐵元素相當(dāng)于多少克硫酸亞鐵中所含的鐵元素質(zhì)量？如果這些硫酸亞鐵是通過鐵和稀硫酸反應(yīng)制得，則需要9.8%的稀硫酸質(zhì)量多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A．活性炭?jī)羲?/span> B．氫氣作高能燃料 C．銅絲作導(dǎo)線 D．液氮作制冷劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有如下儀器：a．量筒 b．玻璃棒 c．藥匙 d．托盤天平 e．酒精燈 f．膠頭滴管（填編號(hào)）

取用固體藥品的是_____________

量取液體體積的是______________

用于吸取和滴加少量液體的是______________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A～H是初中常見的物質(zhì)，圖甲所示是這些物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系圖．已知（1）H為藍(lán)色沉淀；（2）圖乙所示的是C、E的相關(guān)信息（重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點(diǎn)）：（3）其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．

請(qǐng)回答下列問題：

（1）E的化學(xué)式為 ．

（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 ．

（3）寫出物質(zhì)C的一種用途 ．

（4）反應(yīng)/是（填“吸熱”或“放熱”） 反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的說(shuō)法中，正確的是

A. 溶液都是無(wú)色、透明的

B. 均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

C. 硝酸銨溶于水，使溶液的溫度降低

D. 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里

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同步練習(xí)冊(cè)答案