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物質的性質決定其用途。下列物質的用途與性質對應關系錯誤的是：
A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳能與堿反應
B．氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定
C．氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性
D．氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應
A
 
試題分析：A選項A．固體二氧化碳可用人工降雨——二氧化碳固體易升華；B選項氮氣常用作保護氣——氮氣化學性質穩(wěn)定是正確的敘述；C選項氫氧化鈣可用來改良酸性土壤——氫氧化鈣溶液呈堿性是正確的敘述；D選項氧化鈣可做食品干燥劑——氧化鈣能與水反應是正確的敘述．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列變化過程中，對應關系正確的是
A．稀釋等質量的30%H2SO4和10% H2SO4
B．往等質量的Na2CO3和NaHCO3固體中加入足量HCl溶液
C．將等質量的Mg和Fe投入到足量稀H2SO4中
D．電解水

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學郊游時不慎被蜜蜂蟄傷，蜜蜂的刺液是酸性的．為減輕疼痛可以在蟄傷處涂抹
A．食醋（pH≈2）B．牛奶（pH≈6.5） C．礦泉水（pH≈7）D．肥皂水（pH≈10）

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

“五·一”小長假后，小剛和小敏帶著快樂的心情返回學校。當他們來到實驗室時，意外地發(fā)現實驗桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，由此，激發(fā)了他們的探究欲望。
【提出問題】這瓶氫氧化鈉固體是否變質？
氫氧化鈉露置在空氣中變質的原因是                   （用化學方程式表示）。
【提出猜想】猜想一：沒有變質；
猜想二：部分變質；
猜想三：全部變質。
【實驗探究】小剛和小強設計了如下實驗方案：
小剛：取少量樣品加適量蒸餾水配成溶液后，滴入幾滴酚酞溶液，若觀察到溶液變紅色，證明該瓶氫氧化鈉固體沒有變質。
小敏認為小剛的結論是錯誤的，理由是                                     。
于是小敏進行了如下實驗：

（1）上述實驗操作④的名稱           ，其中玻璃棒的作用            。
（2）步驟③中加過量氯化鈣溶液的目的是                                    。
（3）步驟⑤中，小敏用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上，測得pH=10，
他判斷猜想二是正確的。對他的操作方法、測量結果及結論的評價，正確的是   。
A．方法正確，結果正確，且結論正確
B．方法正確，結果正確，結論不正確
C．方法不正確，結果偏大，但結論正確
D．方法不正確，結果偏小，但結論正確
【交流反思】
（1）在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存。藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃硫酸需要
密封保存的原因                                                。
（2）下列物質能替代小敏實驗中CaCl2溶液的是                (填序號)。
①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH) 2溶液、④Ba(OH)2 溶液。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是
A．向一定量的硝酸鉀溶液中不斷加水
B．向一定量的稀硫酸中不斷加鋅粉
C．向一定量的稀鹽酸中不斷加氫氧化鈉溶液
D．向一定量的硫酸和硫酸銅混合溶液中不斷加氯化鋇溶液

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

物質的性質決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質： ①白色固體  ②有腐蝕性  ③易吸收水份  ④能與空氣中的二氧化碳反應。由此可知，氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是
A．①②B．②③C．①③D．③④

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖像正確的是
A．濃硫酸加入水中B．NaOH溶液中滴入稀鹽酸C．向NaCl不飽和溶液加入NaClD．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鋅粉、鎂粉

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列4個圖象分別代表對應的4種過程，其中正確的是                      (   )
A．分別加熱等質量的氯酸鉀與高錳酸鉀，反應過程中生成氧氣的質量變化
B．向含有鹽酸的氯化銅溶液中滴加燒堿溶液，產生沉淀的質量變化
C．向盛有10g氧化鈉固體的燒杯中加水配成100g溶液，溶液中溶質的質量分數變化
D．將質量分數為20%的食鹽水稀釋至10%，稀釋過程中溶質的質量變化

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列物質敞口放置，質量會減輕的是
A．氫氧化鈉B．濃鹽酸C．濃硫酸D．碳酸鈣

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