小婧同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道,鎂在氧氣中燃燒會(huì)生成白色的氧化鎂固體.但她在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體.
【提出問題】為什么會(huì)生成淡黃色固體?
【查閱資料】小婧查閱資料,記錄了下列幾種物質(zhì)的顏色:
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg3N2 Mg(NO32 MgCO3 Mg(OH)2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
其他同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色,理由是
 
;
【提出猜想】分析資料,小婧認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的;
【實(shí)驗(yàn)探究】小婧設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想,她的方案可能
 
;
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)小婧的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,寫出鎂條在空氣中燃燒時(shí)兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
、
 

【反思與評(píng)價(jià)】(1)通過上述實(shí)驗(yàn),可知燃燒
 
(填“一定”或“不一定”)要有氧氣參加.
(2)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),另一位同學(xué)想使用鎂條來代替紅磷做實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為此方法可行嗎?
 
 (填“可行”或“不可行”);為什么?原因
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式,燃燒與燃燒的條件
專題:科學(xué)探究
分析:[查閱資料]根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]根據(jù)空氣的成分和固體的顏色判斷淡黃色固體的來源;
[實(shí)驗(yàn)探究]根據(jù)在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體,在純氮?dú)庵腥紵V條只生成淡黃色色固體,可采取在純純氮?dú)庵腥紵V條,觀察現(xiàn)象的方法;
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]根據(jù)反應(yīng)的反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件書寫方程式;
[反思與評(píng)價(jià)]根據(jù)鎂可以在氮?dú)庵腥紵@一特殊性質(zhì)分析回答.
解答:解:[查閱資料]根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變,由于空氣中無氯元素,所以燃燒產(chǎn)物中一定不存在氯化鎂;
[提出猜想]空氣中含有氮?dú),在空氣中點(diǎn)燃鎂條時(shí),生成的白色固體物質(zhì)中夾雜著少量的淡黃色固體,而氮化鎂為淡黃色,所以淡黃色的固體可能是鎂與空氣中的氮?dú)夥磻?yīng)生成的.
[實(shí)驗(yàn)探究]由于在純氧氣中燃燒鎂條只生成白色固體氧化鎂,在純氮?dú)庵腥紵V條只生成淡黃色色固體氮化鎂,可用在純氮?dú)庵腥紵V條,觀察現(xiàn)象的方法.
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下燃燒生成氧化鎂,化學(xué)方程式為:2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO;鎂和氮?dú)庠邳c(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氮化鎂,化學(xué)方程式:3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
[反思與評(píng)價(jià)]一般情況下,氧氣有助燃性,可以支持燃燒,而該題中顯示鎂在氮?dú)庵幸部梢匀紵,所以啟示為:物質(zhì)不一定只在氧氣中才能燃燒或氮?dú)馔ǔ2恢С秩紵,但有時(shí)也能支持某些物質(zhì)的燃燒.鎂在空氣中燃燒即和氧氣反應(yīng)又和氮?dú)夥磻?yīng),并且都產(chǎn)生固體,所以導(dǎo)致測(cè)得的結(jié)果大于五分之一.
故答案為:[查閱資料]空氣的成分中不含氯元素;
[提出猜想]氮?dú)猓ɑ騈2
[實(shí)驗(yàn)探究]將點(diǎn)燃的鎂條伸人充滿氮?dú)獾募瘹馄恐,觀察是否生成淡黃色的固體
[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]2Mg+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO  3Mg+N2
 點(diǎn)燃 
.
 
Mg3N2
[反思與評(píng)價(jià)](1)燃燒不一定要有氧氣參加;(2)不可行;鎂燃燒消耗氧氣的同時(shí)也消耗掉了氮?dú)猓績(jī)?nèi)氣體體積減少會(huì)超過五分之一.
點(diǎn)評(píng):正確理解質(zhì)量守恒定律的內(nèi)容,了解燃燒的定義及定義的拓展意義是解決問題的關(guān)鍵,書寫化學(xué)方程式一定要確定反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,不要忘記配平和條件.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的化學(xué)名稱與俗名相對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是(  )
A、汞--水銀
B、氧化鈣--熟石灰
C、硫酸銅晶體--膽礬
D、氫氧化鈉--燒堿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氫化鎂(MgH2)常被作為儲(chǔ)氫介質(zhì),它與幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知B、E之間發(fā)生中和反應(yīng),且F是一種鹽酸鹽.(所有的反應(yīng)物和生成物均已標(biāo)出)
(1)寫出E的化學(xué)式:
 

(2)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)生A→C+D的反應(yīng)條件是:
 
;
(3)C作為一種新能源具有很多優(yōu)點(diǎn),試寫出其中的一個(gè)優(yōu)點(diǎn):
 
;
(4)寫出MgH2+A→B+C的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活中處處有化學(xué),化學(xué)促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展.
(1)我國(guó)在世界上首先用人工方法合成的具有生命活性的蛋白質(zhì)--結(jié)晶牛胰島素(化學(xué)式為C254H377N65O25S6)含有
 
種元素,其中氧元素與硫元素的物質(zhì)的量之比為
 
,結(jié)晶牛胰島素屬于
 
(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”).
(2)對(duì)化石燃料的綜合利用是目前研究的熱點(diǎn)問題之一.
①三大化石燃料指的是煤、
 
和天然氣.
②煤的氣化是一種重要的煤炭資源綜合利用技術(shù),其過程如圖I所示.合成氣中的物質(zhì)A和B在一定條件下發(fā)生反應(yīng)生成了物質(zhì)C和D,其微觀過程如圖II所示.

“氣化爐”中主要發(fā)生了
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化;A、B、C、D四種物質(zhì)中,常溫時(shí)呈氣態(tài)的氧化物為
 
(填化學(xué)式);寫出A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,可知,化學(xué)反應(yīng)都遵循
 
定律.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~K均是初中化學(xué)常見的物質(zhì).其中A、C都是由兩種元素組成的氣體,B是赤鐵礦的主要成分,H是藍(lán)色沉淀,J是紫紅色金屬,G是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的單質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去).請(qǐng)回答下列問題:
(1)A的化學(xué)式是
 
,I可能的一個(gè)化學(xué)式是
 

(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
;若F由兩種元素組成,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)反應(yīng)①的實(shí)際應(yīng)用
 
,C物質(zhì)的一種用途
 

(4)反應(yīng)③的化學(xué)反應(yīng)基本類型是
 
反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

硫酸鐵溶液與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是( 。
A、FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4
B、Fe2(SO43+NaOH═Fe(OH)3↓+Na2SO4
C、Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3+3Na2SO4
D、Fe2(SO43+6NaOH═2Fe(OH)3↓+3Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

屬于同素異形體的一組物質(zhì)是( 。
A、氧氣和液氧
B、一氧化碳和二氧化碳
C、水和過氧化氫
D、金剛石和石墨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

截至2014年3月,江蘇共有16例人感染H7N9禽流感確診病例.目前研發(fā)的新藥帕拉米韋(C15H28N4O4)已獲得審批.下列關(guān)于帕拉米韋說法不正確的是(  )
A、帕拉米韋屬于化合物
B、帕拉米韋的相對(duì)分子質(zhì)量是328
C、帕拉米韋中碳、氫、氮、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比為15:7:1:1
D、帕拉米韋中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.9%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室配制溶液時(shí),涉及以下過程:①溶解②稱量③計(jì)算④裝瓶存放.請(qǐng)按要求回答問題:
(1)現(xiàn)欲配制50g5%的氯化鈉溶液,配制過程的先后順序是
 
(填序號(hào)).
(2)用已調(diào)節(jié)平衡的天平稱取氯化鈉固體時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏右,接下來的操作是
 

(3)在溶解步驟中需要的儀器有
 
、
 

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