根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是
A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
C. 化學(xué)反應(yīng)的快慢 D. 參加反應(yīng)的分子、原子的相對數(shù)目
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-單元清檢測 題型:選擇填充題
下列有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的化合價(jià)為﹣3價(jià)
B. 在原子里質(zhì)子數(shù)等于中子數(shù)
C. 氫氣中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)
D. 在化學(xué)變化中,原子不能再分,它是化學(xué)變化中的最小粒子
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第2章測試卷 題型:信息分析題
根據(jù)下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式填空:
①碳酸鈣氧化鈣+二氧化碳;②硫+氧氣二氧化硫;③二氧化碳+水→碳酸;
④甲烷+氧氣二氧化碳+水。
上述反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是____(填序號,下同),屬于化合反應(yīng)的是____,既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是____。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:信息分析題
下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。
請回答:
(1)B框中的物質(zhì)屬于____(填序號:①化合物、趩钨|(zhì)、奂儍粑铩、芑旌衔)。
(2)此反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________,此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后發(fā)生改變的微粒是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第4章測試卷 題型:選擇填充題
調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,火災(zāi)傷亡事故很多是由于缺乏自救常識造成的,缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是:
A. 遇到意外的情況,可用掌握的知識進(jìn)行有效處理,同時(shí)撥打電話求救
B. 室內(nèi)起火,不要急于打開所有門窗
C. 在山林中遇到火災(zāi)時(shí),向順風(fēng)方向奔跑,脫離火災(zāi)區(qū)
D. 所處煙霧較濃時(shí),應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,并盡量貼近地面逃離
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:簡答題
如圖所示裝置有多種用途,請回答下列問題。
(1)用排空氣法收集CO2,則CO2氣體應(yīng)從裝置的______(填“a”或“b”,下同)端通入。
(2)若要用排空氣法收集H2,則H2應(yīng)從裝置的______端通入。
(3)若用排水法收集O2,應(yīng)先將瓶內(nèi)裝滿水,然后將O2從______端通入。
(4)若用排空氣法收集H2,且H2從a端通入,可將該裝置________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第六單元 碳和碳的氧化物--周周練(課題1、課題2) 題型:選擇填充題
如圖是小科完成CO2的制取、收集和驗(yàn)滿的主要操作過程,其中需要糾正的是( )
A. 氣密性檢查 B. 添加試劑
C. 制取并收集氣體 D. 氣體驗(yàn)滿
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科目:初中化學(xué) 來源:滬科版(遵義專版)2018屆九年級化學(xué):第7章測試卷 題型:選擇填充題
下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存,并形成無色透明溶液的是 ( )。
A. Fe3+、NO3-、OH- B. K+、NO3-、CO32-
C. Ba2+、MnO4-、 SO42- D. NH4+、 Cl一、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級上冊化學(xué):第二單元 我們周圍的空氣-單元清檢測 題型:信息分析題
在下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)物質(zhì)填空(填字母):
A.空氣 B.二氧化硫 C.紅磷 D.水 E.氧氣 F.氮?dú)狻.稀有氣體
(1)能支持燃燒的氣體____;
(2)無色有刺激性氣味的氣體是____;
(3)與氧氣反應(yīng)能產(chǎn)生大量白煙的是____;
(4)屬于混合物的是____;
(5)常溫下為液態(tài)物質(zhì)的是____;
(6)空氣中按體積計(jì)算含量最高的是____;
(7)通電時(shí),各種電光管會(huì)發(fā)出不同顏色的光____。
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