下列各組離子在pH=1的溶液中能大量共存，并形成無色透明溶液的是 ( )。

A. Fe3+、NO3-、OH- B. K+、NO3-、CO32-

C. Ba2+、MnO4-、 SO42- D. NH4+、 Cl一、SO42-

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第一單元　走進(jìn)化學(xué)世界 單元清檢測 題型：選擇填充題

在化學(xué)發(fā)展史上，發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是( )

A. 道爾頓 B. 阿伏加德羅 C. 拉瓦錫 D. 門捷列夫

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第4章測試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是

A. 該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物 B. 反應(yīng)發(fā)生所需要的條件

C. 化學(xué)反應(yīng)的快慢 D. 參加反應(yīng)的分子、原子的相對數(shù)目

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元 碳和碳的氧化物--周周練（課題1、課題2） 題型：選擇填充題

同學(xué)們填寫的“畢業(yè)生登記表”需要長期保存，因此書寫時必須使用(　　)

A. 鉛筆 B. 圓珠筆

C. 紅墨水筆 D. 碳素筆

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第7章測試卷 題型：填空題

經(jīng)測定，在任何水溶液中，均存在一定數(shù)量的H＋〔用n（H＋）表示〕和一定數(shù)量的OH－〔用n（OH－）表示〕，n（H＋）與n（OH－）的相對大小對應(yīng)溶液的酸堿性如表所示：

n（H＋）與n（OH－）的相對大小

溶液的酸堿性

n（H＋）＞n（OH－）

酸性

n（H＋）＝n（OH－）

中性

n（H＋）＜n（OH－）

堿性

據(jù)此分析

（1）常溫下測得水中pH＝7，可知水中n（H＋） n（OH－）（填“＞”或“＝”或“＜”，下同）。

（2）向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞，現(xiàn)象是 ，原因是該溶液中n（H＋） n（OH－）。

（3）往上述試管中再滴人適量的硫酸氫鈉溶液，溶液顏色褪去，說明硫酸氫鈉溶液中n（H＋） n（OH－）。

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第7章測試卷 題型：選擇題

某農(nóng)技站貨架上待售的化肥有NH4NO3、KNO3、CO（NH2）2，其中缺少的肥料品種是

A．氮肥 B．磷肥 C．鉀肥 D．復(fù)合肥

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：信息分析題

在2015年末巴黎氣候大會上達(dá)成的《巴黎協(xié)定》，向著“將大氣中溫室氣體的濃度穩(wěn)定在防止氣候系統(tǒng)受到危險的人為干擾的水平上”這個終極目標(biāo)邁進(jìn)了一大步。請回答下列問題。

(1)造成溫室效應(yīng)的氣體主要是________(填化學(xué)式)，綠色植物通過________作用可以將該氣體轉(zhuǎn)化成氧氣。請寫出一個溫室效應(yīng)可能造成的危害________。

(2)“低碳生活”是一種新的生活方式，請寫出一個屬于“低碳生活”的例子________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年秋人教版九年級上冊化學(xué)：第六單元　碳和碳的氧化物-單元清檢測 題型：選擇填充題

金剛石、石墨和C60的化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是

A. 構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同 B. 構(gòu)成它們的原子大小不同

C. 金剛石、石墨和C60由不同種原子構(gòu)成 D. 金剛石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同

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科目：初中化學(xué) 來源：滬科版（遵義專版）2018屆九年級化學(xué)：第1章測試卷 題型：選擇填充題

某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報告中，有以下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，其中合理的是

A. 用托盤天平稱得11.7 g食鹽 B. 量取5 mL鹽酸用100 mL量筒

C. 用量筒量取5.26 mL鹽酸 D. 用托盤天平稱得8.36 g鋅粒

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