下列實驗操作符合操作規(guī)范的是 （ ）

A. 為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽，可品嘗一下其味道

B. 實驗時，未說明用量時，固體藥品應(yīng)取一藥匙

C. 用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后放回原瓶中

D. 用藥匙或紙槽將粉末送藥品送入試管底部

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：上海市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞．某同學(xué)欲將其作為酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴入白醋和食鹽水，看到__________，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)__________；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用．當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時，可觀察到__________現(xiàn)象．

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省郴州市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：簡答題

（1）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？______；

（2）利用排水法收集到所需氧氣后，先熄滅酒精燈，然后再把導(dǎo)管移出水面。這樣造成的后果是______；

（3）做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？______；

（4）做硫粉在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水的目的是什么？______；

（5）可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣濃度或接觸面積等因素有關(guān)，任舉一例說明。______；

（6）食品包裝袋中充入氮氣或二氧化碳氣體的目的是：______。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖是實驗室中常見的部分儀器。

（1）請用所提供儀器的字母序號進行填空。

①用于保存高錳酸鉀的容器是____

②用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的玻璃儀器是____

③用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器_____

④進行硫在氧氣中燃燒實驗時，盛放硫粉的儀器是_____

（2）儀器的使用講究規(guī)范，請按照儀器使用的規(guī)范填空。

①將G中的過氧化氫溶液傾倒時，試劑瓶蓋要____放。

②向量筒中滴加液體時，滴管的下端應(yīng)懸垂于量筒口_____（填“里面”或“上方”）。

③酒精燈火焰分三層，給物質(zhì)加熱時，用酒精燈火焰的_____部分。

④洗涮試管干凈的標志是____。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�

A. 取藥品沒有說明用量時，固體就稱取1~2g

B. 聞氣體的氣味時，可將鼻孔湊到容器口

C. 給物質(zhì)加熱時，應(yīng)將受熱物體放在外焰處加熱

D. 用量筒量取一定量液體時，視線應(yīng)與凹液面相平．

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省句容市2019屆九年級上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列不屬于緩慢氧化的是 ( )

A. 動植物的呼吸 B. 鐵生銹 C. 釀醋 D. 蠟燭在空氣中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計算題

碳酸鈉(Na2CO3)和稀鹽酸(主要成分：HC1)反應(yīng)后生成氯化鈉、水和一種供植物光合作用的氣體．向盛有10.6克碳酸鈉的燒杯中加入100克足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)． 試計算：

(1)生成氣體的質(zhì)量．

(2)反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省松原市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖實驗操作中，正確的是（   ）

A.  滴加液體         B.  傾倒液體

C.  檢查氣密性       D.  熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省儀征市2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

王麗用家用制氧機制取并收集了一袋氣體，帶到實驗室對其進行研究。

（1）實驗I：驗證所收集的氣體是否為純凈的氧氣。

（實驗記錄）

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

取一只250 mL的集氣瓶，收集一瓶所得氣體，然后把燃著的石蠟插入集氣瓶中

石蠟燃燒得更旺

收集的氣體是純凈的氧氣

（實驗反思）老師指出上述實驗并不能證明小麗所帶來的氣體一定是純凈的氧氣。該實驗不能證明所收集氣體為純凈氧氣的原因是____。

（2）實驗II：測定小麗所帶氣體中氧氣的含量。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計了如圖所示裝置，進行實驗，并重復(fù)多次。

（實驗記錄 ）

實驗操作

主要實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論及解釋

①

連接儀器，____

/

/

②

加入藥品，將裝置連接固定

/

/

③

打開止水夾a和b，向A中緩慢鼓入一定量氣體后關(guān)閉止水夾a和b

A中水進入到B中，B中水的體積為200 mL。

收集200 mL氣體（由壓強差引起的誤差忽略不計）

④

用凸透鏡聚光引燃白磷

燃燒放熱，有大量白煙

反應(yīng)表達式____

⑤

待白磷熄滅并冷卻至室溫，

進行操作I____

現(xiàn)象I____

小麗收集的氣體不是純凈的氧氣

（數(shù)據(jù)記錄）

實驗次序

1

2

3

4

5

B中剩余水體積/mL

100

42

39

41

38

（數(shù)據(jù)處理）上表數(shù)據(jù)中，第1組數(shù)據(jù)偏差較大，存在明顯誤差，在數(shù)據(jù)處理時應(yīng)刪去。小麗所帶氣體中氧氣的體積分數(shù)為____ 。

（實驗反思）導(dǎo)致第1組數(shù)據(jù)產(chǎn)生較大誤差的可能原因是____。

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同步練習(xí)冊答案