用元素符號(hào)填寫(xiě)：地殼中含量最多的元素
 
，質(zhì)子數(shù)最少的元素
 
，水中含有的元素
 
，液態(tài)金屬中含有的元素
 
．
考點(diǎn)：元素的符號(hào)及其意義
專題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：書(shū)寫(xiě)元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫(xiě)；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫(xiě)，第二個(gè)字母小寫(xiě)
解答：解：地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，因此地殼中含量最多的元素是O；
質(zhì)子數(shù)最少的元素是氫元素，元素符號(hào)為H；根據(jù)水的化學(xué)式H2O，可知水中含的元素是 H，O 元素；
根據(jù)液態(tài)金屬是Hg，因此液態(tài)金屬中所含的元素是Hg；
故答案為：O；H；H，O；Hg
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，主要考查同學(xué)們對(duì)常見(jiàn)化學(xué)用語(yǔ)（元素符號(hào)、化學(xué)式等）的書(shū)寫(xiě)和理解能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

銅屑中混有少量鐵屑，要回收利用其中的銅，需除去鐵，張三同學(xué)設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：
甲：加適量的硫酸銅溶液充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌     乙：加適量稀硫酸充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌
（1）以上兩個(gè)方案，從回收利用率角度考慮，你愿意選擇
 
方案
（2）方案中都有過(guò)濾操作，過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是
 

（3）寫(xiě)出方案甲中有關(guān)的化學(xué)方程式
 

（4）您能否設(shè)計(jì)一個(gè)不同原理的方案？寫(xiě)出你的方案
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將辰砂和鐵粉加熱，得到汞和硫化亞鐵，那么辰砂組成中一定含有的元素是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們剛剛過(guò)完中秋佳節(jié)，許多同學(xué)在家與家人團(tuán)聚、賞月、吃月餅．一般在月餅的包裝盒中都有一個(gè)裝有保鮮劑的小紙袋（紙袋鉆有許多小孔，可由氣體透過(guò)），保鮮劑中的有效成分是鐵粉和硅膠．其中，鐵可與氧氣反應(yīng)生成氧化鐵．回答：
（1）保鮮劑中的硅膠可吸收
 
而保持月餅的干燥；
（2）保鮮劑中的鐵可吸收氧氣防止月餅因發(fā)生氧化而變質(zhì)．寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將某黑色固體A與某白色固體B混合加熱，生成了無(wú)色無(wú)味氣體C和另一種白色固體D；某銀白色固體E在無(wú)色氣體C中劇烈燃燒，火星四射．根據(jù)以上描述，回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或名稱：A
 
   D
 

（2）用化學(xué)反應(yīng)方程式表示下列變化：
A與B混合加熱
 

E在C中燃燒
 

（3）E在C中燃燒時(shí)，先要在集氣瓶中裝少量的水或鋪一層細(xì)沙，目的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2012年10月22日記者從中國(guó)北車長(zhǎng)客股份公司獲悉，隨哈大高鐵通車后，京哈線路也將被打通，市民進(jìn)京由現(xiàn)在的9小時(shí)縮至5個(gè)多小時(shí)．如右圖為哈大高鐵高寒動(dòng)車組CRH380B型，201米長(zhǎng)、時(shí)速300公里的高速動(dòng)車組，車體為鋁合金材料，能在零下40度的皚皚雪原上飛奔．其主要利用了鋁合金的 性質(zhì)
 
（答出三點(diǎn)即可）．工業(yè)上冶煉鋁的方法是利用冰晶石作催化劑通電分解三氧化二鋁，反應(yīng)后生成兩種單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
，反應(yīng)前后鋁元素的化合價(jià)變化為
 
．此反應(yīng)中實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

石灰水露置在空氣中會(huì)變渾濁，原因是空氣中含有
 
；松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了，證明了空氣中含有
 
；可燃物能在空氣中燃燒，說(shuō)明空氣中含有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年國(guó)慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來(lái)水廠的凈水過(guò)程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：
（1）操作①的名稱是
 
，實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行該操作時(shí)玻璃棒的作用是
 
，若經(jīng)過(guò)操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫(xiě)出一種可能的原因
 
；
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是
 
，該過(guò)程主要是；
 
（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說(shuō)明是
 
（填“硬水”或“軟水”），液體D經(jīng)過(guò)操作③得到的蒸餾水是
 
（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”．請(qǐng)你寫(xiě)出一種生活中節(jié)約用水的做法
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、有氣體生成的變化不一定是化學(xué)變化
B、實(shí)驗(yàn)室剩余的藥品應(yīng)放回原瓶
C、實(shí)驗(yàn)中不能品嘗任何藥品的味道
D、燒杯可用于溶解藥品，也可用作反應(yīng)容器

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案