Question

今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實驗室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示：
（1）操作①的名稱是

 

，實驗室進(jìn)行該操作時玻璃棒的作用是

 

，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，寫出一種可能的原因

 

；
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是

 

，該過程主要是；

 

（填“物理”或“化學(xué)”）變化；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是

 

（填“硬水”或“軟水”），液體D經(jīng)過操作③得到的蒸餾水是

 

（填“純凈物”或“混合物”）；
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法

 

．

Answer 1

考點：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,保護水資源和節(jié)約用水

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)過濾的原理、注意事項、玻璃棒的作用分析回答；
（2）根據(jù)活性炭的性質(zhì)、變化的特征分析回答；
（3）根據(jù)硬水、軟水的鑒別方法，蒸餾得到水的組成分析回答；
（4）根據(jù)生活中常見的節(jié)約用水的措施分析回答．

解答：解：（1）由凈水過程可知，操作①是固液分開，名稱是過濾，在過濾操作時玻璃棒的作用是引流，若經(jīng)過過濾操作后，所得液體C中仍有渾濁，可能的原因較多，例如：濾紙破損、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣、承接濾液的儀器原本不干凈等；
（2）由于活性炭有吸附性，在操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，該過程中沒有新物質(zhì)生成，主要是物理變化；
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明是硬水，液體D經(jīng)過操作③得到的蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；
（4）生活中節(jié)約用水的做法由很多，例如：淘米水澆花或洗衣服的水拖地等．
故答為：（1）過濾；引流；濾紙破損或漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣或承接濾液的儀器原本不干凈；（2）活性炭；物理；（3）硬水；純凈物（4）．

點評：本題以凈化水為中心，同時考查的還有過濾的操作、硬水和軟水的區(qū)別和轉(zhuǎn)化方法以及物理變化和化學(xué)變化的判斷，解題時要針對題目的具體情況，結(jié)合所學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識，經(jīng)過仔細(xì)分析后再作回答．