下列化學反應與反應類型不相符的是（　　）
A、NH4HCO3═NH3↑+CO2↑+H2O              （分解反應）
B、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O                  （中和反應）
C、2Na+2H2O═2NaOH+H2↑                  （置換反應）
D、CaO+H2O═Ca（OH）2                    （化合反應）
考點：反應類型的判定
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：化學反應的類型有四個：化合反應、分解反應、置換反應和復分解反應．化合反應是有兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化學反應，特征是：多變一．分解反應是一變多；置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應．復分解反應是兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應．
解答：解：A、方程式符合“一變多”的特點，屬于分解反應；
B、方程式中是金屬氧化物與酸的反應，不是酸與堿的反應，不是中和反應，故錯誤；
C、方程式是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的化學反應，屬于置換反應；
D、方程式符合“多變一”的特點，屬于化合反應．
故選：B．
點評：本考點考查了反應類型的判斷，要牢記四個基本反應類型的概念，并會理解應用．本考點基礎性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

我國推廣食用的碘鹽為在食鹽中加入一定量的碘酸鉀（KIO3），碘酸鉀中碘元素的化合價是（　�。�
A、+3價B、+5價
C、+4價D、+7價

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學方程式配平常用方法：（配平下列化學方程式）最小公倍數(shù)法、奇數(shù)配偶法（先配奇數(shù)大）：
（1）
 
C+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
CO        
（2）
 
Al+
 
O2 
 點燃 
.
 
 
Al2O3
觀察法：先金屬后原子團
（3）
 
CuSO4+
 
NaOH═
 
 Na2SO4+
 
Cu（OH）2
（4）
 
Al+
 
H2SO4═
 
 Al2（SO4）3+
 
 H2↑

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　�。�
A、鐵絲伸入盛有O2的集氣瓶中劇烈燃燒
B、硫在純氧中燃燒生成SO2
C、水通電，負極和正極收集到的氣體體積比約為2：1
D、氨水能使無色酚酞變紅

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列食物中都添加了適量的營養(yǎng)補充劑，食用B食品可以有效預防
 
和
 
等疾�。话被崾墙M成
 
（填序號）①糖類；②蛋白質(zhì)；③油脂的基本單位，引用C飲料可以補充人體必需氨基酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：

空氣質(zhì)量日報是環(huán)境監(jiān)測部門對一個地區(qū)空氣質(zhì)量情況所做的監(jiān)測報告．下列情況能直接造成空氣污染的是（　�。�
A、把煤作為主要燃料
B、隨意丟棄塑料垃圾
C、隨意丟棄廢電池
D、利用太陽能、風能、等清潔能源

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科目：初中化學 來源： 題型：

配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液
（1）用固體配制溶液的步驟：
 
；
（2）用較濃溶液配制稀溶液的步驟：
 
．標簽上應包括
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學興趣小組的同學共同設計了一個CO還原CuO的改進實驗，請你和他們一起完成有關實驗：
（1）將紅色的銅片在酒精燈火焰上灼燒，可以看見紅色的銅片逐漸變成了黑色，反應的化學方程式為
 
，該反應的基本反應類型是
 
；
（2）趁熱將變黑的銅片放入裝有純凈的CO的集氣瓶中，可以看見銅片又從黑色變成了紅色，倒入澄清石灰水，塞緊瓶口，振蕩，可以看出澄清石灰水變渾濁，寫出銅片變紅的化學方程式
 
；
（3）打開瓶塞，用火柴將集氣瓶中剩余的CO點燃，防止其對空氣造成污染，其反應的化學方程式為
 
；
（4）你認為上述改進實驗有什么優(yōu)點？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列短文中加有下劃線的詞語，可能指A．反應條件、或B．實驗現(xiàn)象、或C．實驗結(jié)果．試從這三者中選擇合適內(nèi)容的序號分別填入括號內(nèi)．
加熱堿式碳酸銅
 
，綠色粉末變成黑色，
 
管壁出現(xiàn)小液滴，
 
同時產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，
 
生成了氧化銅、水、二氧化碳．
 
．

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