有a、b、c三種金屬,a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b,但a不能與稀鹽酸反應(yīng); c能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2.a(chǎn)、b、c的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/div>
A、a、b、c
B、a、c、b
C、c、a、b
D、c、b、a
考點(diǎn):金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
專題:金屬與金屬材料
分析:根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表的應(yīng)用分析.在金屬活動(dòng)性順序中,氫前的金屬可以與酸發(fā)生置換反應(yīng),且位置越靠前,反應(yīng)的越劇烈;位置在前的金屬可以把位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來.
解答:解:由金屬活動(dòng)性表的應(yīng)用及題意可知,a能從b的硝酸鹽溶液中置換出b但a不能與稀鹽酸反應(yīng),可判斷金屬a的活動(dòng)性比b強(qiáng)且在活動(dòng)性順序中位于氫之后,即活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系氫>a>b;由c能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H2,可判斷金屬c位于金屬活動(dòng)性順序中氫之前.綜合以上分析,三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閏>a>b.所以.C正確,A、B、D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

紫薯營養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能.紫薯中富含維生素C、鋅、鐵、鈣、硒等.
(1)紫薯中鋅、鐵、鈣、硒等指的是
 
(填“原子”“分子”“離子”“元素”“單質(zhì)”);
(2)如圖是硒原子的結(jié)構(gòu)示意圖,其中X=
 

(3)下列元素的化學(xué)性質(zhì)與硒相似的是
 

A、B、C、D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

膳食合理、營養(yǎng)均衡是健康的基本保證,2012年第23個(gè)“中國學(xué)生營養(yǎng)日”主題為“改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng),共同托起祖國未來”.你認(rèn)為下列食品中含糖類的是(  )
A、雞蛋B、蔬菜C、米飯D、花生油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

決定元素種類的是( 。
A、核外電子數(shù)B、電子層數(shù)
C、最外層電子數(shù)D、質(zhì)子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

推理是一種重要的研究和學(xué)習(xí)的方法,下列推理正確的是( 。
A、離子是帶電的粒子,則帶電的粒子一定是離子
B、氧化物中含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、某物質(zhì)燃燒生成CO2和H2O,則該物質(zhì)中一定含碳、氫元素
D、燃燒一般都伴隨發(fā)光和放熱現(xiàn)象,則有發(fā)光和放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為保證某些玻璃儀器具有良好的密封性,常把玻璃的接觸面處磨毛(也稱磨砂),下列常用儀器中,沒有經(jīng)過磨毛處理的是( 。
A、
分液漏斗
B、
滴瓶
C、
廣口瓶試劑
D、
燒瓶

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、在氮肥、磷肥、鉀肥中,只有氨肥和鉀肥可溶于水
B、草木灰屬于農(nóng)家肥
C、硝酸鉀是含氮量最低的氮肥
D、長期施用化肥尿素,在土壤中不殘留任何有害物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示各實(shí)驗(yàn)中,沒有采用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是( 。
A、
 研究分子運(yùn)動(dòng)
B、
  研究燃燒條件
C、
研究鐵生銹條件
D、
研究二氧化碳與水反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)課上,甲同學(xué)用石蕊試液測定稀鹽酸和NaOH溶液的酸堿性,乙同學(xué)用石蕊試液測定石灰水和Na2CO3溶液的酸堿性(如圖所示).實(shí)驗(yàn)后進(jìn)行廢液處理:甲同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯A中,得到藍(lán)色溶液;乙同學(xué)將兩支試管中的液體倒入燒杯B中,得到藍(lán)色溶液和白色沉淀;最終將A中的溶液和B中的上層清液倒入燒杯C中.
(1)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中向
 
中滴加石蕊試液后,溶液顏色為紅色.
(2)甲組同學(xué)將兩支試管中的液體混合后,燒杯A中的溶液溶質(zhì)一定有
 

A.HCl         B.NaOH        C.NaCl
(3)兩位同學(xué)繼續(xù)對(duì)燒杯C中的廢液成分進(jìn)行探究:
【猜想與假設(shè)】通過分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,燒杯C中的廢液除石蕊和水外,其組成可能為:
 
,②
 
,③
 

【設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證燒杯C中的廢液可能的組成:
操作方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論




 
 
 
(4)最后,兩位同學(xué)向燒杯C中加入
 
,實(shí)現(xiàn)了此次實(shí)驗(yàn)的綠色排放(呈中性).

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同步練習(xí)冊答案