【題目】近期霧霾天氣籠罩了我國(guó)許多地方。下列做法不利于遏制霧霾產(chǎn)生的是【 】

A. 取消傳統(tǒng)的元宵焰火晚會(huì) B. 大力發(fā)展火力發(fā)電

C. 加大城市綠化、園林建設(shè) D. 積極推行油品的升級(jí)

【答案】B

【解析】霧霾的產(chǎn)生是由于空氣中固體顆粒物增多的原因。A. 燃放煙花，產(chǎn)生大量的固體顆粒物，取消傳統(tǒng)的元宵焰火晚會(huì)，有利于遏制霧霾產(chǎn)生，不符合題意；B. 火力發(fā)電，產(chǎn)生大量的固體顆粒物，大力發(fā)展火力發(fā)電，不利于遏制霧霾產(chǎn)生，符合題意；C. 加大城市綠化、園林建設(shè)有利于遏制霧霾產(chǎn)生，不符合題意；D. 積極推行油品的升級(jí)有利于遏制霧霾產(chǎn)生，不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（ ）
A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷
B.2CO2中的“2”表示兩個(gè)二氧化碳分子
C.Mg 4 中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)
D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含有豐富的氧、硅、鋁、鐵元素，其有關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（ ）
A.氧元素和鋁元素的根本區(qū)別在與最外層電子數(shù)不同
B.硅元素位于元素周期表中第三周期
C.鋁離子核外有三個(gè)電子層，鋁離子符號(hào)為Al3+
D.鐵原子的質(zhì)量為55.85g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是（　�。�

A. 汞 B. 金剛石 C. 干冰 D. 氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】6月5日是世界環(huán)境日，今年中國(guó)的主題“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念．下列行為中符合該理念的是（　�。�

A. 盡量選擇公共交通工具出行 B. 燃放煙花爆竹，增強(qiáng)節(jié)日氣氛

C. 將實(shí)驗(yàn)后的廢液直接倒入水池中 D. 就地焚燒秸軒，增加田間肥料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：
根據(jù)題意，將裝置的序號(hào)填入下列空格中．
（1）加熱高錳酸鉀制取氧氣，用為發(fā)生裝置，收集氧氣最好用或裝置，常在試管口塞一團(tuán)棉花，其目的是 ， 用排水法手機(jī)氧氣，當(dāng)氣泡時(shí)，才開始收集，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）為 ．
（2）用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，用作為發(fā)生裝置，該反應(yīng)的文字表達(dá)式（或化學(xué)表達(dá)式）為 ．
（3）用C裝置收集氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要先熄滅酒精燈再?gòu)乃锶〕鰧?dǎo)氣管是因?yàn)?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途既利用了其物理性質(zhì)，又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是 （ ）

A. 氧氣用于供給呼吸 B. 二氧化碳用于滅火

C. 銅絲用作導(dǎo)線 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ）
A. 檢查氣密性
B. 點(diǎn)燃酒精燈
C. 量取液體
D. 取少量試劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定的條件下，與氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液、氧化銅、鋅和氯化鋇溶液五種物質(zhì)均能發(fā)生反應(yīng)的是

A．稀鹽酸 B．硫酸銅溶液 C．稀硫酸 D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案