【題目】下圖A是電解水的簡(jiǎn)易裝置,圖B為電解水生成氣體與時(shí)間關(guān)系圖,試完成下列問題:

1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源___。(正極負(fù)極”)

2)氣體B以帶火星的木條檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是_______________ .

3)該反應(yīng)的文字表達(dá)為______。其基本反應(yīng)類型是__________反應(yīng),根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由______組成的。

44分鐘后,甲、乙試管內(nèi)排除水的體積比為_________

【答案】 正極 木條復(fù)燃 氫氣+氧氣 分解反應(yīng) 氫氧元素 21

【解析】1)電解水時(shí)正極生成的是氧氣,負(fù)極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;由氣體的體積關(guān)系可知,甲管中為氫氣,則乙管中為氧氣,則b應(yīng)接電源正極;2)氧氣用帶火星的木條檢驗(yàn)時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象是木條復(fù)燃;(3)水在通電條件下分解生成氧氣和氫氣,反應(yīng)的文字表達(dá)為:水氧氣+氫氣。其基本反應(yīng)類型是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)的分解反應(yīng),根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí)得出:水是由氫元素和氧元素組成。(44分鐘后,甲、乙試管內(nèi)氣體的體積比為2:1,則排除水的體積比為2:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,目前計(jì)入“空氣污染指數(shù)”項(xiàng)目的是

A.氮?dú)?/span>

B.氧氣

C.稀有氣體

D.可吸入顆粒物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖裝置來制取氧氣,請(qǐng)按要求填寫;

(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱

________________________________________________

(2)A裝置制氧氣時(shí),用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞住試管口,把導(dǎo)管的一端浸在水里, 兩手緊貼其外壁,此項(xiàng)操作的目的是檢查裝置的____________。

(3)若用高錳酸鉀來制取氧氣時(shí),則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方,原因是____________________________________________。

(4)如果用D裝置收集時(shí),如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿:___________________;

(5)某同學(xué)將燒紅熱的鐵絲放入盛有氧氣的集氣瓶中,現(xiàn)象是____________;

實(shí)驗(yàn)完畢后,發(fā)現(xiàn)瓶底炸裂,試分析原因___________________________________

(6) 天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒。實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體。甲烷的物理性質(zhì)是_______________________________________。若要制取和收集甲烷, 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_____________(填裝置編號(hào))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是以空氣中的氮?dú)鉃樵现迫〉?/span>(NH4NO3)的工業(yè)流程。

(1)步驟①中發(fā)生的是_______變化(物理化學(xué)”)。

(2)拉瓦錫是最早用定量的方法測(cè)定空氣成分的化學(xué)家,他通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是空氣中氮?dú)夂脱鯕獾捏w積比為________。

(3)步驟③中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為____________________。

(4)上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有________個(gè)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小蘭同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).紅磷與氧氣反應(yīng)生成溶于水的固體五氧化二磷。步驟為:連接儀器,檢查氣裝置的氣密性;點(diǎn)燃紅磷,迅速伸入集氣瓶瓶中,塞緊瓶塞;待集氣瓶冷卻到常溫時(shí),打開止水夾,觀察現(xiàn)象。

1)已知空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____填百分?jǐn)?shù)),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于理論值,請(qǐng)你幫她分析造成這種結(jié)果的可能原因:_______

(2)若不改變實(shí)驗(yàn)裝置和藥品,能否用木炭代替紅磷做實(shí)驗(yàn),____(填不能)若用上述裝置,改用木炭作實(shí)驗(yàn)也要得到正確的現(xiàn)象和結(jié)論,其方法是________( 提示:二氧化碳能與石灰水或氫氧化鈉溶液反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)教材圖312部分原子的結(jié)構(gòu)示意圖如下:

請(qǐng)回答:

(1)氧元素與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似的原因是___________________;硫元素屬于___________(選填金屬非金屬”)元素。

(2)11號(hào)和17號(hào)元素組成化合物的化學(xué)式_________________;12號(hào)元素在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(選填得到失去”)電子,其離子符號(hào)為___________;

(3)寫出1號(hào)元素和8號(hào)元素的單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________;

(4)同一周期(橫行)的原子結(jié)構(gòu)示意圖具有共同的特點(diǎn)是____________________________(任寫一點(diǎn))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A、B、C、D四種物質(zhì),分別是二氧化碳、氮?dú)、木炭、硫、氧氣、紅磷、鐵絲中的一種,A是無色無味的氣體;BA中燃燒的更旺,生成無色無味的氣體C,C可使澄清石灰水變渾濁;D是無色無味的氣體,將紅熱的B放入D中,B立即熄滅,且CD是不同的物質(zhì)。

(1)寫出A、B、C、D的名稱:A______,B_______,C________,D________;

(2)寫出BA中燃燒生成C的化學(xué)方程式___________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是(

A.燃燒是人類最早利用的化學(xué)反應(yīng)之一

B.可燃物溫度達(dá)到著火點(diǎn)即可燃燒

C.圖書檔案起火宜用水基型滅火器撲滅

D.不慎碰倒了酒精燈,酒精在桌面燃燒,用水來滅火

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)依次是單質(zhì)、氧化物的是

A.氮?dú)、氧?/span>

B.鎂、氧化銅

C.銀、酒精

D.水、紅磷

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