決定元素化學性質(zhì)的是

A.最外層電子數(shù) B.質(zhì)子數(shù) C.核外電子數(shù) D．中子數(shù)

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省中山市九年級5月聯(lián)合模擬考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

(I)（3分）下圖是小紅同學設計的一組“吹氣球”的實驗。請回答：

（1）甲裝置中，向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)觀察到 ，說明該裝置氣密性良好。

（2）乙裝置中，若錐形瓶中裝有NaOH固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是 。

（3）丙裝置中，若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，分液漏斗中的液體可以是 。

(II)（3分）實驗室配制50 g 16%的氯化鈉溶液的操作如下圖所示。

①中玻璃棒的作用是 ；稱量的食鹽質(zhì)量為 ；該實驗的正確操作順序為 （填序號）。

(III)（8分）某實驗小組利用下圖所示裝置進行研究CO2性質(zhì)和燃燒條件的實驗。

（1）研究CO2與水反應：進行此實驗時，將C裝置a、b兩端分別與B、D裝置連接，A中液體為紫色石蕊溶液，B中固體為碳酸鈉，C中液體為濃硫酸，D中放一朵干燥的紫色石蕊小花。將分液漏斗中的稀硫酸滴入B中。A中發(fā)生反應的化學方程式為 ；觀察到 ，說明使紫色石蕊變色的是碳酸、不是CO2。

（2）研究燃燒的條件：進行此實驗時，將C裝置b、a兩端分別與B、 D裝置連接，A和C的液體底部靠近導管口分別固定一小塊白磷，B中固體為二氧化錳。將分液漏斗中的液體滴入B中。B中發(fā)生反應的化學方程式為 ；A液體為冷水，C中液體為 ；觀察到 ，說明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學業(yè)水平考試（二模）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

某農(nóng)民種植的荔枝因缺磷肥和氮肥而出現(xiàn)生長較慢，葉色泛黃，且產(chǎn)量低的現(xiàn)象。下列肥料最適合它使用的是

A．CO(NH2）2 B．KCl C．Ca(H2PO4）2 D．NH4H2PO4

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：填空題

﹙8分﹚化學實驗是科學探究的重要手段，請根據(jù)下列裝置圖回答問題。

（1）寫出儀器名稱① ，② 。

（2）實驗室用分解過氧化氫溶液的方法制取較純凈的氧氣時，應選擇的發(fā)生和收集裝置分別是

（填字母）；除過氧化氫溶液外，通常還需要的一種藥品是 ，其作用是 ；若用高錳酸鉀為原料制取氧氣，應在試管口放一團棉花，目的是 ，該反應的化學方程式為 。

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

大蒜中含有一種有效成分辣素 “硫化丙烯”，其化學式為C3H6S，能殺菌，具有一定的抗病功能和食療價值。下列關于硫化丙烯的說法中正確的是

A．1個硫化丙烯分子中含有3個氫分子

B．硫化丙烯由三個碳元素、六個氫元素、一個氧元素組成

C．硫化丙烯分子由碳、氫、氧三種元素組成

D．1個硫化丙烯分子由3個碳原子、6個氫原子、1個硫原子構成

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

對化學實驗剩余的藥品，處理方法正確的是

A．帶出實驗室 B．放入指定的容器中內(nèi)

C．傾倒在水槽中 D．放回原試劑瓶中

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年云南省玉溪市九年級上學期期中考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

地殼中含量最多的元素是

A．氧 B．硅 C．鋁 D．鐵

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年天津市和平區(qū)九年級下學期第一次質(zhì)量調(diào)查化學試卷（解析版） 題型：選擇題

鑒別下列各組物質(zhì)，所用兩組試劑均正確的是

待鑒別的物質(zhì)

鑒別試劑1

鑒別試劑2

A

稀鹽酸和稀硫酸

氯化鋇溶液

碳酸鈉溶液

B

硝酸銨固體和氫氧化鈉固體

熟石灰

水

C

氯化銨和氯化鉀

硝酸銀溶液

熟石灰

D

氧氣、二氧化碳

燃著的木條

澄清石灰水

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科目：初中化學 來源：2014-2015學年廣東省清遠市初三學業(yè)考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實際應用中，利用中和反應原理的是

①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸；

②用碳酸氫鈉治療胃酸過多；

③用熟石灰改良酸性土壤；

④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處（分泌出蟻酸）止癢。

A．①② B．②③④ C．②③ D．①③④

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