【題目】（4分）有一研究性學(xué)習(xí)小組為測(cè)定某銅鋅合金的成分，取10g該合金經(jīng)粉碎后放入燒杯中，再加入100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸，反應(yīng)過(guò)程中燒杯內(nèi)固體物質(zhì)的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如右圖所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將該合金粉碎的目的是__________________________；

（2）10g該合金中銅的質(zhì)量為______g；

（3）充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為多少________________？

【答案】(1).能使反應(yīng)充分進(jìn)行 （2）3.5 （3）0.2

【解析】

(1) 將合金粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積，增大反應(yīng)速率，并且能使反應(yīng)更充分。(2)銅不與硫酸反應(yīng)，鋅能與硫酸反應(yīng)的硫酸鋅溶液和氫氣，因此剩余固體就是銅，所以合金中銅的質(zhì)量為3.5g；(3)解：由圖像可以看出合金中鋅的質(zhì)量為6.5 g。設(shè)充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為x，反應(yīng)后生成硫酸鋅的質(zhì)量為y。

Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑

65 2

6.5g x

65/2=6.5g/x 　x＝0.2 g

答：充分反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為0.2 g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)①木炭 ②硫 ③鎂條 ④蠟燭 ⑤鐵，它們分別在氧氣中燃燒，請(qǐng)把符合相應(yīng)的反應(yīng)現(xiàn)象的物質(zhì)變化表達(dá)式填寫(xiě)在下面的空格中：

A.有藍(lán)紫色火焰產(chǎn)生的是____________，

B.沒(méi)有火焰而產(chǎn)生耀眼白光的是_________，

C.劇烈燃燒火星四射的是______________，

這五個(gè)反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（填序號(hào)）__________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）儀器 a 的名稱(chēng)是________________ 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為___________，選用的發(fā)生裝置是________（填字母序號(hào)，下同）。可用E裝置收集氧氣，原因是__________________。若用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體已經(jīng)收集滿的方法是_______________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用大理石（固）和稀鹽酸（液）在常溫下制取二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______，若用C裝置收集二氧化碳，將_______ 放在瓶口，若觀察到________，說(shuō)明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)（如圖所示）可以得出結(jié)論，其中合理的是

A. 甲實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子在不停運(yùn)動(dòng) B. 乙實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水

C. 丙實(shí)驗(yàn)可以測(cè)定空氣中氧氣的含量 D. 丁實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋪設(shè)火車(chē)軌道時(shí)，技術(shù)人員常利用反應(yīng)：2Al+Fe2O3Al2O3+2Fe，無(wú)縫焊接鐵軌，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法不正確的是

A. 該反應(yīng)是置換反應(yīng) B. 該反應(yīng)因?yàn)樾枰邷貤l件，所以反應(yīng)是吸收熱量的

C. 該反應(yīng)中還原劑是Al D. 該反應(yīng)說(shuō)明鋁比鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】跳繩，是在一根環(huán)擺的繩中做各種跳躍動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)游戲。如圖是一跳繩示意圖。

(1)所標(biāo)物質(zhì)中屬于合金材料的是____，一般合金具有的特性有(寫(xiě)出一種)____。

(2)鎳(Ni)為不銹鋼中主要的添加元素，鐵和鎳都在金屬活動(dòng)性順序中氫元素前面，已知硫酸鎳(NiSO4)是一種能溶于水的鹽，請(qǐng)簡(jiǎn)述一種比較鐵和鎳活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)方案_______；寫(xiě)出鎳與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(3)跳繩中使用了不同的材料，這與化學(xué)的發(fā)展息息相關(guān)，你從中得到的啟示是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計(jì)了如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣體的制備和性質(zhì)的探究，邀請(qǐng)你一同參加。

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)均應(yīng)先檢查裝置的_______________。實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的配套裝置是______或______。（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后，實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)氧氣不純，原因____________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是_______；（填寫(xiě)裝置的字母代號(hào)）檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿的方法是_________________________________________。

（4）若F裝置中盛有紫色石蕊溶液，通入CO2氣體后，溶液變紅，原因是________________。（用化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我校興趣小組幾位同學(xué)，在學(xué)習(xí)了九年級(jí)化學(xué)第六單元后，對(duì)能產(chǎn)生二氧化碳的一些物質(zhì)產(chǎn)生了興趣。

其中幾位同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的草酸（C2H2O4）產(chǎn)生了興趣，她們請(qǐng)教老師得知：草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。他們對(duì)此展開(kāi)了探究：

（1）小倩首先根據(jù)草酸中含有________元素，可推測(cè)生成物中含有水。

（2）小倩對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證：

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______，反應(yīng)方程式為__________小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳

實(shí)驗(yàn)二：小蕓用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請(qǐng)回答：A裝置中黑色固體粉末是______ (填化學(xué)式)。

（3）討論交流：小芳認(rèn)為，小蕓的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：________(填“支持”或“不支持”)，請(qǐng)說(shuō)出你的理由：______。小芳認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷，請(qǐng)你指出該缺陷：____________。

（4）興趣小組的四位男同學(xué)對(duì)學(xué)校角落的一堆石灰石產(chǎn)生了興趣，他們想知道其中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，于是他們?nèi)?lái)了一些石灰石，并取稀鹽酸200g，平均分成4份，每人進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

實(shí)驗(yàn)

1

2

3

4

加入樣品的質(zhì)量/g

5

10

15

20

生成CO2的質(zhì)量/g

1.54

3.08

4.4

m

①m的數(shù)值是__________。

②請(qǐng)你協(xié)助他們計(jì)算這種石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________？（寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

儀器a的名稱(chēng)是______；
實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；用E裝置收集的原因是______；檢驗(yàn)集滿的方法是______；
現(xiàn)將15g氯酸鉀與3g二氧化錳混合加熱制取氧氣，加熱一段時(shí)間后，冷卻，稱(chēng)量剩余固體質(zhì)量為，計(jì)算生成氧氣的質(zhì)量為______g；
用亞硫酸鈉固體與稀硫酸混合可制得二氧化硫氣體，圖中可用于制取這種氣體的發(fā)生裝置是______。

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